2018年秋八年级物理上册江西人教版习题：第二章检测题

下列选项中，声音不能在其中传播的是

A. 气体　　 B. 液体　　 C. 固体　　 D. 真空

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如图所示是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是(　　 )

A. 机器人的声音不是由振动产生的

B. 机器人的声音可以在真空中传播

C. 机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s

D. 能区分机器人和小朋友的声音主要是因为两者的音色不同

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为了减小环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是(　　 )

A. 每个学生都戴一个防噪声耳罩

B. 在教室周围植树

C. 上课时关闭门窗

D. 学校路段禁止鸣笛

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在往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为

A. 灌水时，水越来越多，水的振动加快，因而音调越来越高

B. 灌水时，加剧了瓶的振动，所以音调越来越高

C. 灌水时，由于瓶内空气柱越来越短，空气振动频率变高，我们听起来音调越来越高

D. 以上说法都不对

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声音在空气中的传播速度，下列说法中正确的是(　　 )

A. 声音在空气中的传播速度是340m/s

B. 声音在空气中的传播速度不随温度的变化而变化

C. 声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

D. 声音在空气中的传播速度随温度的升高而减小

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以下操作中，不能改变音调的是(　　 )

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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系好白毛巾、舞起红绸带、敲响红腰鼓……安塞腰鼓队是国庆庆典群众游行方阵中唯一的京外队伍，鼓声是由于鼓面_________产生的，然后通过_________传播到现场观众耳朵的。

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声音在真空中的传播速度是__________m/s；百米赛跑时，终点计时员是__________(选填“听枪声”或“看冒烟”)计时的。

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我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 ________能够传声，且比空气传声的速度 ________

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江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬之美称。在上海世博会江西馆里，演奏员正用瓷乐器演奏乐曲。瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟__________而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的，主要是因为它们发出声音的__________不同。

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如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的　　　　 不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的　　　　　 不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）

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地震时，会产生__________声波，常温下这种声波在空气中的传播速度__________(选填“大于”“等于”或“小于”)可听声的传播速度。

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如图，医生用听诊器检查病人心脏跳动，主要是为了__________声音的分散，________声音的响度，使医生听得更清晰。(均选填“增大”或“减小”)

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如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是__________图，响度相同的是__________图。

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我们生活在声音的世界里，声音无处不在。从物理学角度看，下列声音属于噪声的是(　　 )

A. 工厂车间里机器的轰鸣声

B. 剧场里京剧表演的演奏声

C. 装修房子的电钻声

D. 婚庆时的爆竹声

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关于声现象，下列说法中正确的是(　　 )

A. 只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音

B. 声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量

C. 城市道路旁的隔音板可以防止噪声的产生

D. 我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的音色不同

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在商店内常看到这样的情景：买陶瓷的顾客都会拿起陶瓷，然后轻轻敲一敲，把陶瓷放在耳朵边听听，最后才决定买哪个。你认为这样做有依据吗？请用声学的知识来解释一下。

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每年到正月十五的时候，小梦家总能看到附近广场上有很多市民放烟花，他在家看到烟花后2.5s听到声音，请问小梦家离该广场大概多远(声音在空气中传播的速度是340m/s)?

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火车进入山洞隧道之前需要鸣笛示警，由于山崖对声的反射，司机鸣笛后可以听到回声，某列火车以288km/h的速度匀速前进，在进入正前方的山洞隧道口之前鸣笛，经过2s司机听到了回声，问司机听到回声时，火车离山洞隧道口多远？

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在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m，两次响声相隔2.5s．如果当时空气中的声速是340m/s，求该金属中的声速。

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为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示．

（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他　　　 选填“能”或“不能”）听见手机铃声．

（2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是　　　 ．

（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是　　　 ．

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如图所示，回答下列问题：

(1)如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明________________；乒乓球在实验中起到什么作用？______________________。

(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明________。

(3)若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球____弹起，乙实验乒乓球____弹起。(均选填“会”或“不会”)

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小明同学在学习完课本上“探究声音的响度与哪些因素有关”的实验后，回到家中想用铁脸盆和水等材料来做这个实验，请帮助她完成探究报告。

（1）提出问题：声音的响度与振幅有什么关系？

（2）猜想与假设：______________。

（3）进行实验与收集证据：

A．需要实验器材：铁脸盆、水、钢勺。

B．在铁脸盆中装入适量的水，用钢勺轻敲铁脸盆，会发现铁脸盆中的水在跳动。

C．用较大的力敲铁脸盆，发现铁脸盆中的水跳动比步骤B中的水跳动________（选填“高”“低”或“不变”）。

（4）结论：通过分析，结合提出的问题，你能初步得出结论：___________________。

（5）评估：你还可以用这些器材来探究什么问题____________？（写出探究的问题即可）

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小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想

（1）利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。

①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线_____的关系。

②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择_____和_____两弦线做实验。

③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。

（2）请你据如图判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住_____点，最低的是按住_____点。

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