在实验室的下列做法中正确的是( )
A. 为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B. 为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品
C. 为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D. 为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
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下列是描述物质化学性质的是( )
A. 氯酸钾是白色固体
B. 铁块热胀冷缩
C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D. 铝丝能弯曲
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赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B. 北国风光,千里冰封,万里雪飘
C. 人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D. 野火烧不尽,春风吹又生
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推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( )
A. 水和过氧化氢的组成元素一样,所以水和过氧化氢的化学性质也一样
B. 化合物是由不同种元素组成的物质,则由不同种元素组成的物质一定是化合物
C. 稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构,则最外层达到相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子
D. 二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳
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化学的学习使我们学会了从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释不正确的是( )
A. 干冰升华﹣﹣分子的体积变大
B. 闻到远处花香﹣﹣分子在不断地运动
C. 水变为水蒸气体积变大﹣﹣分子间间隔增大
D. 氧化汞受热分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分
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李燕同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色,认为生虾外壳上的青色物质遇到某些物质发生了颜色的变化.就李燕同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( )
A. 观察 B. 实验 C. 假设 D. 做结论
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空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等.下列物质中,不属于空气质量监测的物质是( )
A. 二氧化硫 B. 可吸入颗粒物
C. 二氧化氮 D. 二氧化碳
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用分子、原子的观点解释下列现象,其中不合理的是( )
A. 品红在水中扩散﹣﹣分子不断运动
B. 水结成冰﹣﹣分子停止运动
C. 1滴水中大约有1.67×1021个水分子﹣﹣分子很小
D. 气体可以压缩储存在钢瓶中﹣﹣分子间有间隔
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化学成为一门独立学科的基础是( )
A. 火的发现和利用
B. 门捷列夫发现元素周期律
C. 绿色化学概念的提出
D. 原子论和分子学说的创立
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下列实验操作错误的是( )
A. B.
C. D.
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下列有关氧气性质的描述中,错误的是( )
A. 通常情况下是一种无色.无味气体
B. 极易溶于水
C. 在低温和高压下会变成液体或固体
D. 化学性质比较活泼
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Ca2+右上角的数字表示的意义是( )
A. 钙原子最外层上有2个电子
B. 钙原子有2个电子层
C. 钙离子带两个单位正电荷
D. 2个钙离子
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小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是( )
A. 反应速率加快,生成氧气的质量不变
B. 反应速率不变
C. 反应速率加快,生成氧气的质量增加
D. 生成氧气的质量不变
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在自来水的生产过程中,没有用到的净水方法是( )
A. 静置沉淀 B. 加絮凝剂 C. 投药消毒 D. 蒸馏
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下列关于水(H2O)的说法错误的是( )
A. 水由氢元素和氧元素组成
B. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C. 水由水分子构成
D. 水由氢气和氧气组成
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下列关于Na和Na+的认识不正确的是( )
A. Na比Na+多一个电子
B. Na+的最外层是相对稳定结构
C. 它们的质子数相同
D. 它们的电子层数相同
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写出下列元素的符号或名称:
钙_____,镁_____,硅_____,Hg_____,P_____,Fe_____.
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请根据下列元素的化合价,写出它们的氧化物的化学式:
:_____,:_____,:_____,:_____.
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从C、H、O、Ca中选择合适的元素,写出符合要求的化学式:
(1)能燃烧的气体单质是_____。
(2)被称为“生命之源”的液体物质是_____。
(3)能供给呼吸的单质是_____。
(4)属于金属元素的是_____。
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化学试剂对我们的生产、生活都有重要的作用。如可以用优氯剂、漂白粉等对饮用水进行消毒。试回答下列问题:
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合价是_____。
(2)CO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如图:
试回答:ClO2中氯元素的化合价为_____;根据反应的微观过程图写出反应的化学符号表达式_____。
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某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,再加入白色粉末,搅拌、溶解、吸附、沉淀,静置一会后,用如图1所示的装置进行过滤,请问:
(1)白色粉末的名称是_____。
(2)如图1中还缺少的一种仪器是_____,该仪器在过滤时的作用是_____。
(3)过滤后,得到了澄清透明的水,你判断这种水是_____(填“纯净物”或“混合物”)
(4)他按如图2将该水电解(a负极):_____(填“甲”或“乙”)试管里产生的是氧气。
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某化学兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集氧气的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____②_____。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母)。写出该反应的文字表达式_____。
(3)若用过氧化氢制取氧气,除过氧化氢外还需要用到_____(填药品名称),其起_____作用,该物质在反应前后_____和_____不变。写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式_____。
(4)用集气瓶收集氧气,验满的方法是_____,若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“c”或“d”)。
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氮元素有多种化合价,也能形成多种常见的物质。如:N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。试回答相关问题:
(1)将上述五种含氮物质按氮元素化合价由高到低排列_____。
(2)氮气(N2)的相对分子质量为_____。
(3)氯化铵(NH4Cl)中各元素的质量比为_____。
(4)计算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的质量分数(精确到0.1%)。_____
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