请用下列物质的序号填空:
①石墨 ②二氧化碳 ③氢气 ④塑料 ⑤二氧化硫 ⑥氧气
(1)可用于医疗上抢救病人的气体是 ;(2)用来制干电池电极的是 ;
(3)密度最小的气体是 ;(4)会形成酸雨的是 ;
(5)引起“温室效应”的气体是 。
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用化学用语填空:
(1)沼气的主要成分_____;
(2)保持水的化学性质的最小微粒_____;
(3)2个铁离子_____;
(4)3个氮气分子_____。
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如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:
(1)A、B、C中表示混合物的是_____;
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是_____,该化学变化中一定不变的粒子是_____(填粒子名称);
(3)铁在纯净氧气中可以燃烧,其现象中能说明是化学变化的是_____。
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元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:
1H | 2He | ||||||
3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是_____(填字母)。
A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同
(2)镁元素的原子结构示意图为,则m=_____,该原子在化学反应中易__(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。根据下图第二周期各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:_____(填字母)。
A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素的原子序数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同。
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水是重要的自然资源。
(1)如图所示,试管2内得到的气体是_____,该实验可以证明水是由_____组成。
(2)区别硬水和软水通常可用_____,生活中可以通过_____方法降低水的硬度。
(3)漂白粉可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙(化学式为Ca(ClO)2,可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,则X的化学式是_____。
(4)下列做法中,有利于保护水资源的是_____(填字母序号)。
A.使用节水型马桶 B.合理施用农药和化肥 C.生活污水任意排放。
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化学无处不在,请按要求用学过的化学知识回答问题
(1)将试管和胶皮管连接在一起,先把玻璃管口_____,目的是减小摩擦力。
(2)金刚石和石墨物理性质差异很大,因为_____。
(3)氮气作食品包装袋中的保护气,因为_____。
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家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳(主要成分是碳酸钙)放入小玻璃杯中,然后加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面_____,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会儿,便可观察到澄清石灰水_____,该反应的化学方程式是_____。
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享受生活离不开化学知识,家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学的内容。
(1)如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,你家中的清洁能源主要有_____。(答一种)
(2)大米温度为20℃﹣38℃、相对湿度达到80%﹣85%以上时最容易发生霉变,产生一种叫做黄曲霉素(化学式为C17H12O6)的致癌物质。在生活中大米应存放在_____处;
(3)液态的植物油和固态的动物油合称为油脂,若锅里的油着火了,可采取的灭火措施是_____,其灭火的原理是_____;
(4)为了全民的健康,卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是_____。(填单质、原子或元素)
(5)白糖与红糖主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_____性,可将红糖脱色成白糖。
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请回答下列问题:
(1)天然气、石油和_____合称为三大化石燃料。
(2)_____被认为是21世纪最理想的清洁、高能燃料。
(3)目前,减少汽车尾气污染的措施之一,是在汽油中加入适量的乙醇,乙醇完全燃烧的化学方程式为_____,使用乙醇汽油的优点是_____(答一点即可)。
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人类的生产生活离不开金属材料,请用学过的知识回答下列问题
(1)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,其反应的化学方程式为_____。图1铜制品的用途中,利用金属导电性的是_____(填字母)。
(2)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某兴趣小组利用图2装置进行试验,请按要求填空:
①写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____;实验过程中能观察到A装置中的现象为_____,右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是_____
②铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与_____反应生锈,因此铁制品可以进一步锈蚀。回收利用废旧金属制品的目的之一是_____。
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我们身边处处有化学。以下属于化学变化的是( )
A. 塑料袋破碎 B. 煤气中毒 C. 干冰升华 D. 汽油挥发
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下列物质的用途主要利用物质的化学性质的是( )
A. 铜丝制成电线 B. 活性炭吸附冰箱中的异味
C. 氧气支持可燃物燃烧 D. 用氦气填充气球
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下列关于氧气的说法,错误的是( )
A. 实验室制取氧气时,一定要加催化剂
B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C. 房屋着火,可用高压水枪灭火,根据的灭火原理是降低温度到着火点以下
D. 氧气能与大多数的金属、某些化合物反应,化学性质比较活泼
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下列对质量守恒定律的理解,正确的是( )
A. 因为“质量守恒”,所以煤燃烧后产生的煤渣质量一定和反应前煤的质量相等
B. 铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比铁丝质量大
C. 100g水与100g酒精混合后,质量等于200g,这符合质量守恒定律
D. 1g氢气在9g氧气中完全燃烧生成了10g水
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按照一定依据把物质进行分类,是研究物质的组成、结构、性质和用途的常用方法,现在三组物质:
①白酒、空气、糖水、白磷;②水银、生铁、硬铝、黄铜;③氮气、红磷、镁条、干冰。
每组中均有一种物质的类别与其他三种不同,这三种物质依次是( )
A. 白磷、生铁、镁条 B. 白磷、水银、镁条
C. 白磷、水银、干冰 D. 空气、黄铜、氮气
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I2O5常用来测定空气中一氧化碳的含量,其中碘元素的化合价为( )
A. ﹣5 B. +2 C. +3 D. +5
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下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是( )
A. 滴加液体 B. 加热液体
C. 称量一定质量的食盐 D. 检查装置气密性
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钛和钛合金是21世纪的重要材料,具有很多优良性能,钛元素在化合物中一般显+4价,它在元素周期表中的部分信息如图,下列说法中错误的是( )
A. 钛元素原子的质子数为22
B. +4价钛的氧化物的化学式是TiO
C. 钛元素的相对原子质量为47.87
D. +4价钛元素与氯元素组成的化合物化学式为TiCl4
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净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、 ④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为 ( )
A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④ D. ②①④
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下列关于碳单质的说法错误的是( )
A. 璀璨夺目的钻石是由碳原子构成的
B. 长期未用难以开启的铁锁可以在锁孔中加入少量铅笔芯末做润滑剂
C. C60是一种新型的化合物
D. 古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间
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下列关于金属利用的说法错误的是( )
A. 用铝制高压电线 B. 用钨制灯丝
C. 用纯铁制机床底座 D. 用铝粉制防锈漆
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下列叙述中不符合下图装置设计意图的是( )
A. 既说明一氧化碳具有可燃性,又充分的利用了能源
B. 说明产物二氧化碳的密度比空气大
C. 说明一氧化碳具有还原性
D. 有效地制止反应中多余的一氧化碳对空气污染
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下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )
A. 研究空气中氧气含量
B. 研究分子的运动
C. 研究木炭在氧气中燃烧
D. 研究二氧化碳与水的反应
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只用下列鉴别的方法不能把待鉴别的物质区分开的是 ( )
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 二氧化碳气体和氮气 | 点燃,观察是否燃烧 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生气泡的情况 |
C | 过氧化氢溶液和纯水 | 加二氧化锰固体,观察有无气泡产生 |
D | 铜和黄铜(铜锌合金) | 加盐酸,观察有无气泡产生 |
A. A B. B C. C D. D
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下列对某一主题知识归纳有错误的一组是( )
A. 物质的构成
B. 性质与用途
C. 化学之最
D. 化学与生活
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有一个密封容器内有四种物质,在一定条件下充分反应后,测得反应前后容器内所有各物质的质量如表,下列推理正确的是( )
质量 | X | Y | Z | Q |
反应前/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反应后/g | 0 | 12 | 15 | 待测 |
A. 反应后生成15g Z B. 反应中Z、Y的质量比为1:7
C. 该反应是化合反应 D. 反应后Q物质的质量为9g
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如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫 色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )
A. ①变红,③不变红
B. ④变红,③不变红
C. ①、④变红,②、③不变红
D. ④比①先变红,②、③不变红
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A、B、C三种金属,它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示:
①A+BSO4=ASO4+B ②C+H2SO4=CSO4+H2
③C+BSO4=CSO4+B ④A+H2SO4→不反应
则A、B、C三种金属的活动性顺序是
A.A>B>C B.A>C>B C.C>B>A D.C>A>B
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下列现象的微观解释中,不正确的是
A. 氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同
B. 用警犬搜救地震中被埋人员﹣﹣分子在不断运动
C. 用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大
D. 水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大
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A、B、C、D是初中化学常见物质,若A、B、C、D之间的关系如图所示。(图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物、生成物及反应条件均已略去)A、D均含相同元素,且A、B、D均为氧化物,C是单质。
(1)写出A、C的化学式:A_____、C_____。
(2)B与D反应的化学方程式是_____。
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结合图示回答问题
(1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____,②_____。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母,下同),收集装置可选一种是_____,写出该反应的化学方程式_____。
(3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至_____。
②将注射器连接到装置B的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞,观察到_____,说明装置B的气密性良好。
(4)学生甲选装置F制取CO2,F装置相对于B装置具有的优点是_____。甲在把石灰石装入试管时,不慎打破管底,其原因可能是:_____。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图所示).在铜网上应盛放_____,广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:_____。
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