山西省原平市2017-2018学年高一上学期第一次月考物理试卷

关于加速度的认识，下列说法错误的是（　　）

A. 加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度大，加速度不一定大

B. 速度变化得越快，加速度就越大

C. 物体加速度变大，则速度也一定是在变大

D. 加速度的方向与速度变化量的方向相同

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关于滑动摩擦力与动摩擦因数，下列说法正确的是（　　）

A. 滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比

B. 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反

C. 滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动

D. 物体与接触面间的动摩擦因数跟滑动摩擦力的大小成正比

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下列说法中正确的是（　　）

A. 研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点

B. 在某次铅球比赛中，某运动员以18.62m的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程

C. 瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度

D. “北京时间10点整”指的是时间，一节课45min指的是时刻

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在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t﹣2t2 （x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（　　）

A. 25 m　　 B. 50 m　　 C. 100 m　　 D. 200 m

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如图所示的位移﹣时间（x﹣t）图象和速度﹣时间（v﹣t）图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（　　）

A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动

B. 0～t1时间内，甲车通过的路程等于乙车通过的路程

C. 0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相遇

D. 0～t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等

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关于两个大小不变的共点力与其合力的关系，下列说法正确的是（　　）

A. 两个分力夹角小于180°时，合力大小随夹角的减小而增大

B. 两个分力的大小同时增加10N，合力大小随之增加10N

C. 合力一定大于每一个分力

D. 合力的大小不能小于分力中最小者

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一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中F1=8 N，F2=1N，若撤去F1，则木块受到的摩擦力为（　　）

A. 8 N，方向向左　　 B. 7N，方向向右　　 C. 1 N，方向向右　　 D. 0

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如图所示，用细绳系住小球放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上偏移时，球对绳的拉力T和对斜面的压力N将（　　）

A. T逐渐增大，N逐渐减小

B. T逐渐减小，N逐渐增大

C. T先增大后减小，N逐渐减小

D. T先减小后增大，N逐渐减小

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质量为0.8kg的物块静止在倾角为30°的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于3N的力推物块，物块仍保持静止，如图所示，则物块所受到的摩擦力大小等于(　　 　　 )

A. 5N　　 B. 4N　　 C. 3N　　 D.

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如图所示，小球A、B、C质量分别为m、2m、3m，A与天花板间，B与C间用弹簧相连，当系统平衡后，突然将A、B间细绳烧断，在绳断瞬间，小球A、B、C的加速度（以向下为正方向）分别为（　　 ）

A. g 、g 、g

B. -5g 、2．5g 、0

C. 5g 、-2g 、0

D. -g 、2g 、3g

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关于重力和弹力，下列说法正确的是（　　）

A. 物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点

B. 任何几何形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

C. 用一根竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，是由于木头发生形变产生的

D. 挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的

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小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后反弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示．若g=10m/s2，则（　　）

A. 小球第一次反弹后离开地面的速度的大小为5m/s

B. 碰撞前后速度改变量的大小为8m/s

C. 小球是从5m高处自由下落的

D. 小球反弹起的最大高度为0.45m

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如图所示，重力为G的物体静止在倾角为α的斜面上，将重力G分解为垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2，那么　　 （　　　 ）

A. F1不是物体对斜面的压力

B. F2就是物体受到的静摩擦力

C. 物体对斜面的压力方向与F1的方向相同，大小为Gcosα

D. 物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力、F1和F2五个力的作用

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如图所示，质量为m的木块在水平拉力F作用下向右滑行。木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，木板质量为M。则 (　　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 木块受到木板的摩擦力的大小为μ1mg，方向水平向左

B. 木板受到地面的摩擦力的大小为μ1mg，方向水平向左

C. 木板受到地面的摩擦力的大小为μ2(M+m)g

D. 无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动

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如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图。将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示。

（1）有关此实验，下列叙述正确的是　（______）

A．在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直

B．在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点

C．在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小

D．在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和

（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是____________（填“F”或者“Fˊ”）

（3）本实验采用的科学方法是（______）

A．理想实验法　　　 B．等效替代法　　 C．控制变量法　　　 D．建立物理模型法

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某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。图甲为实验装置简图，A为小车，其总质量为m，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，桶和砂的总质量为m0，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力F等于细砂和小桶的总重力m0g，小车运动的加速度可用纸带上打出的点求得。

(1)本实验中，小桶和砂的总质量m0与小车的质量m间应满足的关为_________。

(2)图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为______ m/s2。(结果保留两位有效数字，要求尽可能多的使用测量数据)

(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图丙所示)。请继续帮助该同学作出坐标系中的图象____________。

(4)在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图丁所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。答：_______________________________。

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从某一高度由静止释放一个小球，已知最后2s内小球的位移比最初2s内多10m，不计空气阻力，取g＝10m/s2，试求：

（1）小球开始下落最初2s内的位移大小；

（2）小球第2s内的平均速度；

（3）小球下落的总高度。

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一种测定风作用力的仪器原理如图所示，它的轻细长金属丝一端固定于悬点O，另一端悬挂着一个质量为的金属球。无风时，金属丝自然下垂，当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝将偏离竖直方向一定角度θ，风力越大，偏角越大。若某时刻金属丝与竖直方向偏角，（已知）试求此时金属球所受风力大小。

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如图所示，质量M＝60 kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m＝20 kg的物体。当物体以加速度a＝2 m/s2上升时，地面对人的支持力为多大？ (g取10 m/s2)

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固定光滑细杆与地面成一定倾角α，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下沿杆向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g＝10 m/s2.求：

(1)小环的质量m；

(2)细杆与地面间的倾角α.

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