2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版）

地壳中含量最多的金属元素的符号为

A. Ag　　 B. Cl　　 C. Ar　　 D. Al

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下列关于氧气的说法正确的是

A. 实验室用分离液态空气法制取氧气　　 B. 氧气能使带火星的木条复燃

C. 灯泡中充入氧气可以延长使用寿命　　 D. 夏天食物腐烂与氧气无关

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下列做法符合“美丽北海，清洁城乡”活动主题的是

A. 生活垃圾分类处理　　 B. 直接焚烧秸杆

C. 任意排放生活污水　　 D. 塑料袋随地丢弃

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下列有关水的说法错误的是

A. 纯净的水是无色、无味的液体

B. 含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水

C. 煮沸可降低自来水的硬度

D. 电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的

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CO2和CO相比较，下列有关它们的说法中正确的是

A. 都能使澄清石灰水变浑浊　　 B. 分子构成相同

C. 都易与血液中的血红蛋白结合引起中毒　　 D. 元素的种类相同

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下列物质的用途主要利用其化学性质的是

A. 干冰用于人工降雨　　 B. 一氧化碳用于炼铁

C. 金刚石用于制玻璃刀　　 D. 氦气用于充探空气球

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下列有关灭火方法错误的是

A. 扑灭森林火灾时，设置隔离带　　 B. 家用电器着火时，立即用水扑灭

C. 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖　　 D. 图书资料着火，用二氧化碳灭火

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下列关于水的蒸发过程，说法正确的是

A. 水分子之间间隔增大　　 B. 水分子体积增大

C. 水分子质量增加　　 D. 水分子个数增多

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“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入适量生石灰，燃烧时发生的反应：2CaO+2SO2+O2=2X，则生成物X中硫的化合价为

A. +2　　 B. +4　　 C. +6　　 D. +7

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某物质经分析只含有两种元素，则该物质

A. 一定是化合物　　 B. 可能是纯净物也可能是混合物

C. 一定是氧化物　　 D. 可能是单质也可能是化合物

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在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表

关于此反应，下列认识正确的是

A. 乙一定是催化剂　　 B. 参加反应的丙、丁的质量比为1: 2

C. X的值为13　　 D. 乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同

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厨房里发生的下列变化中，没有新物质生成的是

A. 煤气燃烧　　 B. 开水沸腾　　 C. 铁锅生锈　　 D. 蔬菜腐烂

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下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是

A. 硫粉　　 B. 细铁丝　　 C. 木炭　　 D. 红磷

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《环境空气质量标准》中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是

A. 提倡使用清洁能源　　 B. 提倡节日燃放烟花爆竹

C. 提倡多开私家车出行　　 D. 提倡大力发展煤炭火力发电

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下列实验基本操作中，正确的是

A. 检查装置气密性　　 B. 点燃酒精灯

C. 称量固体　　 D. 倾倒液体

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知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c对应的是

A. 原子、核外电子、原子核

B. 原子核、原子、核外电子

C. 原子、原子核、核外电子

D. 核外电子、原子核、原子

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富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。请根据下图所给信息判断下列说法正确的是

A. 硒元素属于金属元素

B. 硒原子的相对原子质量为78.96 g

C. 在化学反应中，硒原子易失电子

D. 硒原子的质子数为34

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根据下表提供的信息，下列判断错误的是

A. Mg的原子序数是12

B. Na原子核外有三个电子层

C. 表中所列元素均为金属元素

D. 元素所在周期的序数等于其原子的电子层数

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实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是

A. a点表示高锰酸钾的质量

B. b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量

C. c点表示生成二氧化锰的质量

D. d点表示高锰酸钾完全分解了

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从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空。

（1）未来最理想的气体燃料是_____；（2）医疗上用于抢救危重病人的是_____；

（3）污染空气，形成酸雨的是_____；（4）吸烟产生的一种有害气体______；

（5）在食品包装袋中，用作食品保护气的是______。

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用符号表示或写出符号的意义：

（1）2N__________________；（2）2个氧分子_____________；

（3）Ca2+_________________；（4）氧化铝中铝元素的化合价为+3价_________。

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如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：

（1）物质a完全燃烧的化学方程式为___________________；

（2）由物质b反应生成CO2的化学方程式为_______________________；

（3）写出由CO2反应生成的物质d的化学式____________；

（4）物质e中酸根离子的符号____________；

（5）为减缓大气中二氧化碳的含量，以下建议不可行的是_____ (填序号）。

①大力植树造林，禁止乱砍滥伐；

②开发太阳能、水能、风能等新能源；

③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。

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河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示。

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入____________。

（2）沙滤池可将_____________过滤除去。

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有___________的结构。

（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的化学式_______。

（5）要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的_________，搅拌，如果观察到_____________________，则样品为软水。

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如图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。

（1）反应后方框内应再填入1个____微粒(选填序号)才符合质量守恒定律；

A．　　　　 B．　　　 C．

（2）该反应所属的基本反应类型是_________反应；

（3）写出一个符合图示反应的化学方程式：________________________。

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人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是

A．原子　　　　　　　 B．分子　　　　　　　 C．离子　　　　　　 D．元素

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如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。

（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到________________的作用。

（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是___________________________。

（3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧。由此可以说明燃烧的条件之一是_________________________。

（4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为____________；红磷燃烧的化学方程式为__________________________________。

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A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质，它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物，C、D为单质，且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:

（1）A物质的化学式为__________，D物质的化学式为_____________。

（2）B与C反应的化学方程式是______________________________。

（3）E与C在高温条件下也可以发生化学反应，只生成一种有毒的物质， 该反应的化学方程式是_________________________。

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贝壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数，小林同学进行了如下实验：将贝壳洗净、干燥并捣碎后，称取5 g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45 g，充分反应后，称得反应剩余物为48.24 g。(假设其他物质不与盐酸反应)（1）产生二氧化碳气体　　　　　 g。（2）计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。

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根据下列图示实验装置回答问题。

（1）写出图中标有序号仪器的名称：①_______________；②_______________。

（2）选用装置B制O2时发生反应的化学方程式为_________________。

（3）若用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集。当__________________________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

（4）实验室制取二氧化碳时，可将________________________放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体，实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。

（5）若用装置B制取CO2，为了防止气体从长颈漏斗逸出，正确的操作是

____________________。

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在高温条件下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小莉很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_____________________。

（2）探究生成的气体是什么？

用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡，

有爆鸣声。说明生成的气体是_______。

（3）探究试管中剩余固体成分是什么？

【查阅资料】（1）常见铁的氧化物的物理性质如下表：

（2）稀盐酸（或稀硫酸）与铁反应产生气体，与铁的氧化物反应没有气体产生。

【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；

猜想二：剩余固体是_____________。

【实验探究】根据猜想与假设，设计实验方案加以检验。

【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为____________________。

【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是___________________。

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