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观察下列四幅图，然后回答问题。
（1）图1创立的学派及其思想的核心是什么？哪部书籍记录了孔子的言行？
（2）图2秦始皇为巩固统一多民族的国家采取了哪些措施？
（3）图3孙中山的历史功绩是什么？
（4）图4毛泽东的伟大贡献是什么？
（5）结合以上信息，请你用一句话评价四位伟大人物。
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阅读材料，回答问题。
材料一 从18世纪60年代开始，发生了一场完全不同的革命．这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式．
材料二 19世纪70年代开始的那场革命，使我们已经习惯了借助电灯照明、使用电话与人交流，…遥望蓝天，银白色的飞机在空中翱翔．
材料三 20世纪四五十年代以来的这场革命，人类在更多的领域取得了重大突破，推动了社会生产力的空前发展
（1）材料一中的“革命”指的是什么？
（2）材料二中的“借助电灯照明”利益于谁的发明？在材料二中提到的“那场革命”的主要标志有哪些？
（3）材料三中的“这场革命”使人类由工业社会进入到什么社会？
（4）这三次“革命”给你带来了哪些启示？（答出一方面即可）
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读史有感题。
古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪，从中国传到欧洲的重要科技发明有26项，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。19世纪强大后的欧洲却把中国变成了殖民地。
（1）中国传到欧洲的重要科技发明中，被誉为“四大发明”的是什么？
（2）四大科技发明先后传入欧洲，其中起桥梁纽带作用的是什么人？他们还曾经是西汉哪一条陆路的主要商旅？
（3）在传入欧洲的诸多发明中，其中一项为欧洲航海家的壮举提供了重要条件，另一项揭开了军事上的革命的序幕，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的“壮举”、“革命”分别指什么？
（4）19世纪欧洲的创新发明敲开了腐朽的大门，结束了清朝的什么外交政策？开始了中国历史的哪段时期？这一时期开始的标志是什么？
（5）你从古近中外综合国力变化的史实中得到了什么启示？
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