2015-2016学年云南石林鹿阜中学七年级10月月考生物试卷（解析版）

下面所列各项中都属于生物的一项是（　　 ）。

①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇

A、②③④⑥　　 B、①②③④

C、①②⑤⑦　　　 D、②⑤⑥⑦

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属于生物基本特征的是　 （　　　 ）

A．生物都能快速运动

B．生物都是由细胞构成的

C．生物都能进行光合作用

D．生物都能生长和繁殖

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下列不属于生命现象的是（　　 ）

A．牛吃草　　 B．蝌蚪发育成青蛙

C．大雁南飞　　 D．铁生锈

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春花秋实”说明生物具有哪种特征？（　　　 ）

A．需要营养　　 　 B．能进行呼吸

C．能生长繁殖　 D．由细胞构成

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“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物体具有（　　 ）

A．适应性

B．生命现象

C．生殖和生长现象

D．遗传和变异

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下列调查过程中的做法错误的是（　　 ）

A、选择一条生物种类较多的路线

B、见到喜爱的植物要采集起来

C、注意安全，与组内的同学一起行动

D、记录时要实事求是

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要了解校园内生物的种类，最合适的研究方法是（　　 ）

A．调查法　　　 B．探究法

C．实验法　　　 D．资料分析法

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按生物的生活环境可以把生物分为（　　 ）

A．植物、动物和其他生物

B．陆生生物、水生生物

C．作物、家禽和家畜等

D．脊椎动物、无脊椎动物

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人掌的叶呈刺状，是对下列哪种生活环境的适应（　　 ）。

A．高山　　　　　 B．水中

C．沙漠　　 　　　 D．南极

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从2010年春季以来，云南省连续四年大旱，造成某些地区植物干早死亡。这一现象说（　　 ）

A．生物能适应环境　　 B．环境能影响生物

C．生物能影响环境　 　 D．生物生长发育与环境无关

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地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化。这说明（　　 ）。

A．生物能适应环境和影响环境

B．生物与环境之间没有直接联系

C．生物的生存和发展与环境无关

D．生物的生存对环境有一定的影响

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东北某林区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是　 （　　 ）。

A．温度　　　　 B．阳光　　　　 C．水　　　　 D．土壤

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稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（　　　 ）

A．竞争关系　　　　 B．合作关系

C．捕食关系　　　　 D．寄生关系

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当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（　　 ）

①表达和交流　 ②作出假设　　 ③实施计划　 ④得出结论　　 ⑤提出问题　　 ⑥制定计划

A．⑥①②③④⑤ B．①②④③⑤⑥

C．⑤②⑥③④①　　 D．①④⑤⑥②③

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在探究“光对鼠妇分部的影响” 的实验中，要用多少只鼠妇合理（　　　 ）

A．1只　　 B．4只

C．10只　　 D．100只

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设计对照试验时，应遵循的原则是（　　　 ）

A．除实验变量外，其他因素都相同

B．除实验变量外，其他因素都不同

C．所有因素都不同

D．所有因素都相同

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某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验结果记录如下表：你认为该实验设计的不妥之处是（　　 ）

A．不符合单一变量原则

B．水量过多

C．水温太高

D．水中没有水草

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某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调的原因是破坏了生态系统的（　　 ）

A．生产者　　 B．分解者　　 C．消费者　　 D．食物链

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一个生态系统，无论大小都包括的组成成分是（　　 ）

A．植物、动物、细菌和真菌

B．生产者、消费者、分解者

C．阳光、空气、水

D．生物部分和非生物部分

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在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这些现象可以说明自然界中生物之间是（　　 ）

A．相互制约的　　　 B．多种多样

C．不断进化的　　　 D．互不相干的

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下列可以看作是一个生态系统的是（　　 ）

A．一个池塘

B．一个池塘中的所有青蛙

C．一个池塘中的所有生物

D．一个池塘中所有的非生物

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下面这些图表示在一个食物链中，生产者和消费者所占的比例，在每一个图的最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示以下面这个食物链：玉米→田鼠→蛇→猫头鹰

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生物体内残留的有毒物质的情况如下表所示：（　　 ）

A．C→A→D→B　　 B．B→A→C→D

C．A→B→C→D　　 D．A→B→D→C

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下列食物链中，正确的是（　　 ）

A．阳光→小麦→田鼠→猫头鹰

B．小麦→田鼠→猫头鹰

C．兔→田鼠→猫头鹰

D．小麦→田鼠→猫头鹰→细菌

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昆明西山区森林公园野生杜鹃花林很少有病虫害，而城市公园人工栽培的杜鹃花林常有严重的虫害。产生这种现象的根本原因是（　　 ）

A．人工林内生物种类少，自我调节能力差

B．人工林内气候适于害虫繁殖

C．人工林内害虫繁殖能力强

D．人工林对害虫的抵抗力著

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有关生物圈的叙述，错误的是（　　 ）

A．是最大的生态系统

B．是一个统一的整体

C．自动调节能力是无限度的

D．是地球上所有的生物与其环境的总和

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我国湿地资源丰富，具有面积广阔的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是（　　 ）

A．能有效吸水、吸污、净化水质

B．能调节区域小气候

C．是所有生态系统中生物多样性最丰富的

D．是两栖动物、鸟类和其他野生生物重要的栖息地

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某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并能长时间地处于稳定状态，生态平衡不容易被打破。这个生态系统是（　　 ）

A．森林生态系统　　 B．草原生态系统

C．农田生态系统 　 D．湖泊生态系统

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生物圈是地球上最大的生态系统，其范围除了水圈的大部还包括（　　 ）[

A．大气圈、岩石圈的表面

B．大气圈的底部、岩石圈的表面

C．大气圈、岩石圈的下部

D．大气圈的下部、岩石圈的下部

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下列生态系统中，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（　　 ）

A．草原生态系统　　 B．森林生态系统

C．农田生态系统　　 D．池塘生态系统

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（16分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：

（1）探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供_______和________两种环境，以便对照。在通过实验进行探究的过程中，控制__________和设置__________都是非常重要的。

（2）我们在研究光照对鼠妇分布的影响时，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同的实验叫做 　　　　　　　　　 。

（3）该班同学探究的问题是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

（4）对该问题做出合理假设是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）

（5）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？　　　　　　 。

（6）统计并计算全班各组数据的　　　　　　　　　　 ，这样可以减小实验误。

（7）你得出的实验结论是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）。

（8）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是　　　　　　　　　 。

（9）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？　　　　　　　　　　　　　　 。

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（16分）森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。根据以上叙述同答：

（1）上图是该生态系统的食物网，图中还有一条食物链没有画出，请你补画（2分）。

（2）食物链是从　　　　　 开始的，该食物网中共有　　　　 条食物链。最长的食物链是　　　　　　　 ．（2分）

（3）该图不能构成一个生态系统，因为还缺少　　　　　　　 和　　　　　　　　　 。

（4）在该生态系统中，昆虫和杂食性鸟之间的关系是　　　　　　 。

（5）在生态系统中，狐、鹰体内的能量最终来源于　　　　　　 。有毒物质不断积累，体内有毒物质最多的动物是　　　　　　　　　　 。

（6）该生态系统中，绿色植物属于　　　　　　　　 ，鼠、狐等属于　　　　　　　　 ，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于　　　　　　　　　　 。

（7）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，鼠的数量将会出现什么样的变化？（2分）

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（8分）凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物，为了发展野生鹿群，1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿种群的数量变化如图所示。据图回答：

（1）把上述生物所构成的食物链补充完整： _____　 →　 ______ →狼；在这条食物链中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______。

（2）大肆捕杀狼之后，鹿群数量先是因狼群数量的骤减而 _____，后则因植被的 ______　 而减少。

（3）通过上述事例我们可以看出：自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性，是因为生态系统有一定的_______________能力。人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持_________________中起着重要作。

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