根据课文默写古诗文。
⑴子曰：“______，思而不学则殆。”
⑵_________，坐看云起时。
⑶____________，西北望，___________。
⑷孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭美景，且大气磅礴，备受后人赞赏的诗句是“__________，___________。”
⑸默写赵师秀的《约客》。
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根据拼音写出相应的词语。
⑴有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún （___________）的枝干就是一幅好画。
⑵除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì（___________）?
⑶不要固执一点，yǎo wén jiáo zì（____________），而要前后贯通，了解大意。
⑷这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示ɡuǎnɡ mào wú yín（___________）的宇宙。
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
B. 他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。
C. 因为怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。
D. 我们要把叶子切下来拿到显微镜下面，吹毛求疵地观察叶脉的特征。
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下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。（在句末加上“的心态”）
B. 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。（将“纠正并指出”改为“指出并纠正”）
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通安全管理措施。(去掉“不”）
D. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（将“不仅”改为“不但”）
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仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。
我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；我梦想，____________，_____________，__________；我梦想，________________，_______________，__________________。
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与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
⑴水皆缥碧（________________）
⑵互相轩邈（________________）
⑶横柯上蔽（________________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
⑴急湍甚箭，猛浪若奔。
⑵鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者用“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春江山水景色之美。
B. 第二自然段运用夸张和比喻修辞写水的颜色、深度，突出表现一个“异”字。
C. 第三自然段中“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人修辞，把原本静止的山富有动感和奋发向上的生命力。
D. “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”含蓄流露出作者鄙弃名利的思想。
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晏子使楚
晏子至楚，王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷①为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘生于淮北则为枳②叶徒相似其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A. 诣王/诣太守 B. 齐人也，坐盗/坐潭上
C. 固善盗乎/固众人 D. 水土异也/渔人甚异之
2.请用三条“∕”给文中画线的句子断句。
橘 生 淮 南 则 为 橘 生 于 淮 北 则 为 枳 叶 徒 相 似 其 实 味 不 同。
3.从这段故事中，可以看出晏子怎样的品质特点？
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阅读下面的文章，完成后面的题目。
学会转身
董建昌
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找。他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时学会转身，学会换个角度看问题，往往就可以使问题迎刃而解，使我们获得意想不到的成果。就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。那么在日常生活中，学会转身，学会换个角度看问题，还会获得哪些意想不到的成果呢？
③（甲）卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接手后，立即开始了工作。他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。几个小时过去了，他忙得满头大汗，可还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满的各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，往里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④（乙）1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹邮费每磅是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。
⑤同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
（选自《演讲与口才》，有改动）
1.下面对这篇议论文中心论点的理解准确的一项是（ ）
A. 同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。
B. 一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。
C. 在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。
D. 把看似复杂的事情简单化，人生其实很简单。
2.下列对原文的分析理解，正确的一项是（ ）
A. 那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B. 爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C. 西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把一切事情做好。
D. 人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
3.有人阅读了这篇文章之后，觉得所举事例大多数是外国的，可以增加一则中国的材料来证明观点。请你阅读下面他所列的材料，简要说说是否恰当，为什么？
材料：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为了“明初诗文三大家”之一。
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孤独的老乡
夏阳
①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。
②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。
③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”
④“我是问你来天安门广场想干吗？”
⑤“没干吗呀。”
⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”
⑦“我……我在找人。”
⑧“找谁？”
⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”
⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。
⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。
⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。
⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”
⑮“相邻那个县也是老乡啊。”
⑯他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。
⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。
⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。
⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”
⑳我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”
（选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改。）
1.根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。
| 情节 | 主要事件 |
| 开端 | 小吴找老乡被盘问 |
| 发展 | (1) |
| 高潮 | (2) |
| 结局 | 小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入 |
2.第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？
小吴的身体晃了一下。
3.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，指出其表达效果。
(1) 他眼里汪着泪，点点头。
(2) 我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。
4.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。
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阅读下面的文字，按要求作文。
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情……同学们，你想晒点什么呢
请以“晒出我的 ”为题写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。②内容具体，有真情实感。③除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。④文中不得出现真实的姓名、校名。
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