北京市西城区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷

综合性学习共 4 题

阅读下面文字，完成小题。
马致远故居
马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道”的韭园村，村内的西落坡村有一处元代古民居，当地村民们世代相传,说这里就是马致远故居。马致远故居坐西朝东，是一座静谧的大四合院。故居门前有【甲】，门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。马致远的名曲《天净沙·秋思》中的佳句广为人知，实际上，他故居门前的景物也和《天净沙·秋思》的意境颇为相似。绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。院子很大，西北东南四面都有房间，每边为三五间。
在我国文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍（剧场）中演出，有时他们还亲自粉墨登场。元代的很多经典剧目，如关汉卿的《窦娥冤》《望江亭》，王实甫的《西厢记》，马致远的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等，久演不衰。北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。
据《中国文学史》和其它一些资料记载，马致远（1250—1324），字千里，号东篱，大都人，原籍河北省东光县马祠堂村，死后葬于祖茔。马致远是我国元代著名大戏剧家，学识（yuān bó）　　，有“姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会”的主要成员，为“元曲四大家”之一。他还被尊为“曲状元”，在文学史上有极高的声誉。马致远因不满官府的腐败，后便隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的自由（ān shì）　　的生活。
马致远隐居的山林在何处，并没有确凿记载，但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。另外，马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。如《元曲三百首》中的《清江引·野兴》写道:“西村日长人事少，一个新蝉噪。恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了。”　这西村应该就是西落坡村，是相对东落坡村而言的。马致远故居已被文物部门确定，修复后将会定期对外开放。
⑴对文中加点字的注音全都正确的一项是
A．静谧（mì）　　　　　元曲(qū) 　　　　　　　　确凿（záo）
B．静谧（mì）　　　　　元曲(qǔ) 　　　　　　　　确凿（záo）
C．静谧（bì）　　　　　元曲(qū) 　　　　　　　　确凿（zuó）
D．静谧（bì）　　　　　元曲(qǔ) 　　　　　　　　确凿（zuó）
⑵根据文中拼音，用规范的正楷字将词语写在答题卡的田字格内。
⑶请根据划线句推断【甲】处应填入的词语是
A．山岛竦峙　　　　　　　　 B．绿水行舟　　　　　　　　 C．小桥流水　　　　　　　　 D．晴空一鹤
⑷阅读白朴的小令：
天净沙•秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
判断下列诗句与其描述的季节相同的一项是
A．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

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将下面的词牌、曲牌组成三副三字对联，并将序号填写在相应的横线上。
A.双飞燕　　　　　　　　　　 B.南海潮　　　　　　　　 C.步步娇
上联一：声声慢　　　　　　　　下联一：______
上联二：________　　　　　　　　　下联二：一剪梅
上联三：西江月　　　　　　　　下联三：_____

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以下四幅书法作品都是以《诫子书》中的名句为内容的名家作品。你喜欢哪一幅？请写出书体名称及书体特点。
第一幅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二幅
第三幅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第四幅
我喜欢第________幅。书体名称：____________
书体特点：____________________________

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阅读下面材料，完成小题。（共6分）
【材料一】
2017年9月23日，北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行，设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任王昱东笑称：“我们的‘二十四节’气也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”　　
“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。可以说，“二十四节气”是中国人的生存智慧和生活哲学，是中国传统文化的重要符号。
然而，作为中华民族优秀传统文化的“二十四节气”，由于年代久远，加之一直没有统一的标识，以致“二十四节气”渐渐被人们淡忘，对其背后蕴藏的深厚文化内涵，人们更是所知寥寥。特别是随着工业化、信息化时代的到来，机械代替人工，农耕文化正在逐渐远离人们生活，“二十四节气”更是面临着严重的边缘化危机。
从这个意义上来说，“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。
【材料二】
或许有人会产生这样的质疑，现在我们还有必要去关注“二十四节气”吗？其实，这样的质疑不无道理。毕竟，在没有钟表、没有日历甚至连沙漏也没有的情况下，古人只能依赖“二十四节气”来掌握时间、记录季节变化、指导农事、提示冷暖等。而现如今科技那么发达，对于那些早已远离土地、每天依靠天气预报来穿衣戴帽的人们，“二十四节气”或许并不能发挥多少作用。既然功效不大，那么“二十四节气”岂不是只能当作摆设的古董了？答案当然是否定的。
　应当看到，比“二十四节气”本身更为重要的，是其背后蕴含的深厚文化内涵。比如，很多节气与众多民俗相互依存、相依相融，立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分和社日、夏至跟端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系；而立春、清明、立夏、冬至等，早已形成丰富多彩的民俗传习，成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。
　去年，“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”作为中国历法的独特创造，由指导农业生产而来，是古人智慧和勤劳的结晶，其背后蕴藏的深厚文化是一笔宝贵的财富。“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩序的重要依据，并激励着民族精神。例如，“【甲】”，督促我们顺应天时、勤奋有为；“【乙】”，提示我们认知和尊重生命节律；“【丙】”，发酵着海外游子对祖国的情思。
千年文明，生生不息。无论社会怎样发展，时代如何变迁，科技怎样发达，守住了传统文化之脉，才能筑牢民族之魂。因此，“二十四节气”理应通过一些与时俱进的方式传承、弘扬下去。
1.阅读【材料一】，说说设计“二十四节气”标识的原因。
2.阅读【材料二】，根据上下文，填入【甲】【乙】【丙】三处的语句，顺序正确的一项是
①大雁南飞、春燕归巢　　　 ②一年之计在于春　　　　 ③春生夏长秋收冬藏
A. ①②③　　 B. ②③①　　 C. ③①②　　 D. ②①③
3.下面是“二十四节气”的部分标识，请任选一张，结合【材料二】的第一段，说说该标识体现节气的哪方面作用。
甲　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　丙　　　　　　　　　丁
【注】榖雨，即“谷雨”。
我选择的是______图，该标识体现的节气作用是____________。（不超过6个字）

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选择题共 2 题

下列名号和人物对应有误的一项是
A. 聊斋先生——蒲松龄　　 B. 放翁———杜甫
C. 谪仙人———李白　　 D. 曲状元——马致远

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学习了敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。
今天拜读了你的大作之后，我感触很多。相比我的拙作，你的文章更有真情实感。家父一直教导我要虚心学习，为了进一步向你请教，我想利用周末时间到寒舍拜访，不知道是否方便？
上面短信中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是
A. 大作　　 B. 拙作　　 C. 家父　　 D. 寒舍

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情景默写共 1 题

默写。
⑴__________________________，以观沧海。（曹操《观沧海》）
⑵__________________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
⑶僵卧孤村不自哀，__________________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑷古诗词中，诗人们往往借物抒情或借景抒情。王湾在《次北固山下》“乡书何处达？____________________”一句中，借大雁抒发了对家人的思念之情；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“________________________________，随君直到夜郎西” 一句中，借明月表达了对友人的牵挂之情；马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下，________________________” 一句中，借夕阳表达了游子对家的思念；李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管，____________________” 一句中，借芦笛表达了对家乡的思念。

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名著阅读共 2 题

在《西游记》中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子①_____（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“②____”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子，如③_____（填具体情节）。

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《朝花夕拾》全书中主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，填写表格。（共3分

身份

中国老师

日本老师

家人

朋友

保姆

邻居

人物

寿镜吾

①

父亲

②

③

衍太太

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文言文阅读共 1 题

阅读《<论语>十二章》和《诫子书》，完成小题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列语句中加点词的意思。
⑴人不知而不愠　　　　　　　　　　　　　 ⑵险躁则不能治性
2.下列加点词语意义和用法不相同的一项是（　　）
A. 不亦君子乎　　　　　　　　　　　　　夫君子之行
B. 吾日三省吾身　　　　　　　　　　　　意与日去
C. 博学而笃志　　　　　　　　　　　　　非淡泊无以明志
D. 吾十有五而志于学　　　　　　　　　非志无以成学
3.用现代汉语翻译下面语句。
学而不思则罔，思而不学则殆
4.两文都谈到了学习方法。《<论语>十二章》提出做到“①_____”，就可以使自己心情愉悦；做到“②________”，就可以做老师了。诸葛亮在《诫子书》中主张做学问应该在“③_______”字上多下功夫，做好这一点才能实现远大目标。（请用原文回答）

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现代文阅读共 1 题

阅读《赠品》，完成小题。
赠品
刘美含
①他去面馆吃面的时间，总是比别的同学晚二十分钟。
②面馆开在学校附近，夫妻店，很小的店面，很简单的清水煮面。面有两种，一种卧一个荷包蛋，五毛钱；一种仅仅是清水煮面，三毛钱。
③他只要三毛钱的。
④父母都是农民。三毛钱的清水煮面对他来说，已够奢侈。
⑤晚去二十分钟，面馆里就不会再有他的同学。他坐下，要一碗三毛钱的清水煮面，慢慢吃。如此几次，再去，他便发现面里面卧着一个蛋。他对男人说，我只要清水煮面。男人说，蛋是赠品。他说谢谢，坐下来，静静地把蛋吃掉。他很清楚三毛钱与五毛钱的清水煮面的区别，很清楚所谓的赠品不过是老板的谎言，可是他从来不说。正是长身体的时候，他需要一个荷包蛋，更需要男人的怜悯。
⑥他在镇上读了三年初中。几乎每天中午，他都会得到男人送他的一个荷包蛋。
⑦后来他去县城，去省城，读高中，读大学，开公司，去更大的城市发展，事业做得越来越大。他常常想起那个荷包蛋，想起那个面馆，想起男人和女人，想起三年的初中时光。也曾动了回去看看的念头，可是最终，他还是没有回去。生活里有太多比感恩更重要的事情，何况他认为时间过去那么久，面馆肯定早已不在。
⑧终于，春天的时候，他万念俱灰，回到小镇。他没有别的奢求，只想找回那碗清水煮面的味道。
⑨很意外，面馆还在，男人和女人还在。他走进去，他们却不再认识他。他们已经很老，面的味道却没有变。那天他一个人要了两碗面，加蛋，花掉十块钱。这世上总有些廉价的快乐，两碗加蛋的清水煮面就是。
⑩男人将面端给他，又送他一碟咸菜。这是赠品，很下饭。男人笑着对他说。
⑪他静静地吃着面，听男人与女人聊天。房东决定收回房子，然后将面馆变成一栋楼房，所以，一个月以后，小饭馆将不得不关闭──楼房租金太高，仅凭他们这点微薄的收入，已经不能留在这里继续将面馆经营下去。
⑫吃完面，付钱，他静静离开。他没有说起多年以前的那个荷包蛋，他觉得有些事，应该永远封存。不管是愧疚、感恩，还是帮助。
⑬他在小镇上住了半个多月，每一天，都会去面馆吃一碗加蛋的清水煮面。小镇已无亲人，然而每次走在街头，他都能寻到一种踏实的感觉。他知道，这是因为多年以前的那个荷包蛋，以及一碗最简单却是最纯真的清水煮面。
⑭离开小镇那天，照例，他去面馆，点一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。他吃完面，将钱压在碗底，静静离开。小镇从此与他永别，或许，人生也从此与他永别。他将回到他的城市，住进医院，打败病魔，或者被病魔打败。一个月以前他被检查出绝症，那一刻，他毫无缘由地想起了那碗清水煮面。
⑮空碗下面，压着十块钱，一封信，还有一个房产证。房产证上写着他的名字，他却将房子送给了男人。他在信里说，不管男人相不相信，过去的这么多年，那碗加蛋的清水煮面给了他太多。现在，他买下这栋开着面馆的房子，面馆将永远不会关闭。
⑯这是那碗水煮面的赠品。信末，他这样说。
1.“赠品”是贯穿本文的线索。仔细阅读全文，完成下列表格。

赠品

赠送对象

赠送原因

①

他

②

咸菜

他

体贴顾客

房子

③

④

2.阅读第⑦段,说说划线句子中“他还是没有回去”的原因。
3.本文构思精巧，值得细细品读。当你读到第⑧段中“他万念俱灰”一句时，你会产生怎样的疑问？请从后文中找到答案，并说说这样写的好处。
疑问：　　　　　
答案：　　　　　　　　　　
好处：
4.开面馆的男人见到这封信后会有怎样的反应呢？请你根据文章内容，展开想象，描绘出他的心理及表现。100字以上。

难度: 困难查看答案及解析

身份	中国老师	日本老师	家人	朋友	保姆	邻居
人物	寿镜吾	①	父亲	②	③	衍太太

赠品	赠送对象	赠送原因
①	他	②
咸菜	他	体贴顾客
房子	③	④