重量为100N的动物可能是
A.一只蚂蚁 B.一只小鸟 C.一只山羊 D.一只骆驼
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关于力的说法中,正确的是
A.手握杯子静止时,用力捏杯子,压力增大,摩擦力增大
B.手提桶向上加速运动,手拉桶的力大于桶拉手的力
C.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用
D.游泳时,运动员是施力者,同时也是受力者
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如图所示,甲、乙两容器中盛有水并且水面相平,它们之间有斜管相通,K是阀门,当K打开后,则
A.由于水受力由甲流向乙
B.由于N处的压强大于M处的压强,水由乙流向甲
C.水不流动,M处的压强等于N处的压强
D.水不流动,M处的压强小于N处的压强
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甲、乙两个实心正方体金属块,放在水平桌面上,它们对桌面的压强P甲=P乙,压力F甲>F乙,则它们的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.ρ甲<ρ乙 D.无法确定
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有三要素完全相同的两个力,下列说法正确的是
A.一定是平衡力 B.可能是平衡力,也可能不是平衡力
C.一定不是平衡力 D.无法判断
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关于物体惯性,下面说法中正确的是
A.物体不受力时,运动状态保持不变的特性叫做惯性
B.物体只有在静止或匀速直线运动时,才具有惯性
C.物体的速度越快,其惯性越大
D.物体的惯性与它的运动状态、受力情况毫无关系
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如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动,可以确定
A.桌面M一定比桌面N粗糙 B.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
C.P的质量一定大于Q的质量 D.P的速度一定大于Q的速度
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下列有关弹簧测力计使用的说法,正确的是
A.弹簧测力计是测量力的工具,但只能测重力
B.弹簧测力计在使用时,必须竖直放置
C.弹簧测力计可间接测量物体的质量
D.只要弹簧足够结实,可以测出比其最大示数大得多的力
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在如图所示的各图中,哪幅图中物体M的重力与所加的力F有可能成为一对平衡力:
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下列现象中与大气压强无关的是
A.用吸管吸饮料,饮料上升
B.吸盘上挂毛巾,吸盘不掉
C.用滴管吸取液体
D.帕斯卡“裂桶实验”
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轿车或赛车在高速行驶时,有一种轻飘的感觉,为了使车子的主动轮“贴紧”地面安全运行,有些轿车或赛车在车尾装上了尾翼(如图),很好地利用了“流体压强与流速的关系”,以下四图最能体现尾翼导流板横截面形状的是
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如图,一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是
A.a点所受的压强是2000Pa
B.b点所受的压强是200Pa
C.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比为1:4
D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比为4:5
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踢出去的足球在空中作曲线运动,是因为力能________,用手压钢尺,钢尺弯曲了,是因为力能________。
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如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、C三点处压强PA、PB、PC的大小关系是________。
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如图所示,重为5N的物体挂在弹簧测力计的拉环上,则弹簧测力计的示数________5N(选填“>”、“=”或“<”)。
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如下图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如下图乙所示。由图象可知当t=1s时,物体处于 状态,t=5s时,物体受到的摩擦力为 N。
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如图,重为20N的物体在水平向右的10N压力作用下匀速下滑,物体受到的摩擦力为 N。若使该物体匀速上升,需向上施加大小为 N的拉力。
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距海面深100m的潜水艇受到海水的压强为 ,继续下潜的过程中,受到的压强将 (ρ海水=1.01×103kg/m3,海面当时气压为P0=1.0×105Pa)
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小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:
钩码质量(g) | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指针位置(cm) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)这项研究在实际中的应用是 ;(2分)
(2)分析实验数据你可得到的结论: ________ ;(2分)
(3)小华作出了如下图乙三个图像,其中正确的是 ________ (填序号)。(2分)
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在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示。
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的 相同。(2分)
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最 ,这说明小车受到的阻力越 ,速度减小得越慢。(2分)
(3)根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用),那么小车将一直保持 。(2分)
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为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:( 每空2分)
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
深度(cm) | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
橡皮膜方向 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 |
压强计液面高度差(cm) | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 13.8 | 13.8 | 13.8 |
(1)请你分析实验数据回答:
为了验证猜想1,应选序号为 的实验数据;猜想2的结论是
。
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。
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高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的,如图为水的沸点跟气压的关系图象。已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2,限压阀的质量为84g。请你通过计算并对照图来判断;用该高压锅烧水,水温最高可以达到多少?(大气压值取1.0×105Pa)(6分)
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放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如下图所示。物体A的密度为0.8×103kg/m3,物体B的质量为8kg。求:(8分)
(1)物体A的质量;
(2)物体B所受重力的大小;
(3)在保持物体A、B原有放置方式的情况下,若沿竖直方向截取物体,并通过一定的方法使它们对水平地面的压强相等。下表中有两种方案,请判断这两种方案是否可行,若认为可行,计算所截取的长度。
内 容 | 判断(填“行”或“不行”) | |
方案一 | 从A的右侧截取一部分长方体叠放在B的上表面 |
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方案二 | 分别从A、B的右侧按相同比例截取一部分长方体,叠放在对方剩余部分的上表面 |
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