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本卷共 12 题，其中：
选择题 9 题，填空题 1 题，解答题 2 题
中等难度 12 题。总体难度: 中等
选择题 共 9 题
  1. 关于向心加速度的物理意义（ ）
    A．它描述的是线速度方向变化的快慢
    B．它描述的是线速度大小变化的快慢
    C．它描述的是向心力变化的快慢
    D．它描述的是角速度变化的快慢

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示，斜面体B静置于水平桌面上．一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v沿斜面上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且v＜v．在上述过程中斜面体一直没有移动，则地面对斜面体B的摩擦力（ ）

    A．等于零
    B．不为零，方向始终向右
    C．不为零，方向始终向左
    D．不为零，向上运动时方向向左，向上运动时方向向右

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列说法正确的是（ ）
    A．电势降落的方向就是电场强度的方向
    B．电势为零的地方场强一定为零
    C．只有体积小、电量小的带电体才可以视为点电荷
    D．两个等量异种电荷连线的中垂线上中点处场强最大，各点电势均相等

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某同学在学习了动力学知识后，绘出了一个沿直线运动的物体的加速度a、速度v、位移x随时间变化的图象如图所示，若该物体在t=0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示该物体沿单一方向运动的图象是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 乘坐游乐园的翻滚过山车时，质量为m的人随车在竖直平面内旋转，下列说法正确的是（ ）
    A．车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，没有保险带，人就会掉下来
    B．人在最高点时对座位仍可能产生压力
    C．人在最低点时对座位的压力等于mg
    D．人在最低点时对座位的压力大于mg

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 如图，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道Ⅱ．则（ ）

    A．该卫星变轨前后的机械能相等
    B．在轨道Ⅰ上，卫星在P点的速度大于在Q点的速度
    C．卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9km/s
    D．卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 图中的实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带电粒子的运动轨迹．粒子先经过M点，再经过N点．可以判定AD（ ）
    A．M点的电势大于N点的电势
    B．M点的电势小于N点的电势
    C．粒子在M点受到的电场力大于在N点受到的电场力
    D．粒子在M点受到的电场力小于在N点受到的电场力

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 矩形滑块由不同材料的上下两层粘结在一起组成，将其放在光滑的水平面上，如图所示，质量为m的子弹以速度v水平射入滑块，若射击上层，则子弹刚好不穿出；若射击下层，整个子弹刚好嵌入，则上述两种情况相比较（ ）

    A．两次子弹对滑块做的功一样多
    B．两次滑块的动量改变量不一样大
    C．子弹射入上层过程中系统产生的热量比射入下层过程中的多
    D．子弹射入上层过程中系统产生的热量与射入下层过程中的一样多

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 用起重机提升货物，货物上升过程中的v-t图象如图所示．在t=3s到t=5s内，重力对货物做的功为W1、绳索拉力对货物做的功为W2、货物所受合力做的功为W3，则（ ）

    A．W1＞0
    B．W2＜0
    C．W2＞0
    D．W3＜0

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 1 题
  1. Ⅰ、（1）某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当：
    ①________；②________．
    （2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个打点A、B、C、D、E、F为计数点，测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时重物速度的表达式为vE=________；若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出速度的二次方（v2）与距离（h）的关系图线，如图丙所示，则重力加速度g=________m/s2．

    Ⅱ．如图所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50HZ交流电．小车的质量为m1，小桶（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是________．
    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．本实验m2应远大于m1
    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图3a-F图象，可能是图中的图线________．（选填“甲”、“乙”、“丙”）

    （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车的加速度大小________  m/s2．（结果保留二位有效数字）

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 2 题

  1. 如图所示，长为L的细绳竖直悬挂着一质量为2m的小球A，恰好紧挨着放置在水平面上质量为m的物块B．现保持细绳绷直，把小球向左上方拉至细绳与竖直方向成60°的位置，然后释放小球．小球到达最低点时恰好与物块发生碰撞，而后小球向右摆动的最大高度为L/8，物块则向右滑行了L的距离而静止，求物块与水平面间的动摩擦因数μ．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图所示，一矩形绝缘木板放在光滑水平面上，另一质量为m、带电量为q的小物块沿木板上表面以某一初速度从A端沿水平方向滑入，木板周围空间存在足够大、方向竖直向下的匀强电场．已知物块与木板间有摩擦，物块沿木板运动到B端恰好相对静止．若将匀强电场的方向改为竖直向上，大小不变，且物块仍以原初速度沿木板上表面从A端滑入，结果物块运动到木板中点时相对静止．求：
    （1）物块所带电荷的性质．
    （2）匀强电场场强的大小．

    难度: 中等查看答案及解析