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本卷共 12 题，其中：
选择题 7 题，填空题 4 题，解答题 1 题
中等难度 12 题。总体难度: 中等
选择题 共 7 题
  1. C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合价为+4，则N元素的化合价是（ ）
    A．-4
    B．-1
    C．-3
    D．+3

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列对图示模型理解正确的是（ ）

    A．该反应属于化合反应
    B．反应物和生成物中只有一种单质
    C．反应物和生成物中共含有三种元素
    D．参加反应的两种物质分子个数之比为1：1

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（ ）
    A．因用电器短路着火，立即用水扑灭
    B．阴天或傍晚移栽树木，提高成活率
    C．室内烤火取暖，放一盆水防止CO中毒
    D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保持期

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 规范的实验操作是科学探究成功的基础．如图实验操作规范的是（ ）
    A．
    滴加液体
    B．
    过滤
    C．
    闻气味
    D．
    熄灭酒精灯

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂．其中能达到实验目的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 遂昌农民利用当地丰富的竹资源制成竹炭制品，实现增收致富．竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多性材料．竹炭具有的性质是 （ ）
    A．无色固体
    B．易溶于水
    C．不能燃烧
    D．有吸附性

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列叙述错误的是（ ）
    A．A物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小
    B．B物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液
    C．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液
    D．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成．
    元素名称 氢 氧 氯 锰 铁
    元素符号 H O Cl Mn Fe
    （1）甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关．甲溶液中的溶质是________（用化学式表示）．
    （2）为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验：
    ①将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体．
    ②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液，生成氯化铁和水，则该反应的反应物是________．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应．

    （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成________色，
    （2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式________．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某同学为比较镁和铝的金属活动性强弱，将两块表面积相同并除去氧化膜的镁条、铝条分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应，测定两种金属与稀硫酸反应得到相同体积氢气所需要的时间．
    （1）利用图甲中A、B仪器可以组装一套实验室测量氢气体积的装置，该装置导管的连接顺序是________．
    （2）图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积，为了准确地测量氢气体积，在读取量气管中液面读数的过程中，应注意________（填字母编号）．
    A、读数时视线与凹液面最低处相平
    B、读数前应上下移动水准管，待两管液面相平再读数
    C、保持水准管静止，待水准管中液面不再上升时再读数．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    （1）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略），图中仪器A的名称是________．
    （2）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，如装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收等．为减小误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）
    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是________．
    （3）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    （4）已知Na2CO3溶液与稀硫酸反应先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．
    现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成________．

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 1 题
  1. 科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径．图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置进行“微型”化改进后的装置．
    （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的______仪器相同（填字母编号）．
    （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是______．
    （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0.73克10%的盐酸．请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？

    难度: 中等查看答案及解析