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试卷详情
本卷共 16 题，其中：
选择题 8 题，解答题 8 题
中等难度 16 题。总体难度: 中等
选择题 共 8 题
  1. 下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
    A．活性炭可除去冰箱中的异味
    B．干冰用作人工降雨
    C．氮气用作焊接金属的保护气
    D．汽油可用于擦拭衣物上的油污

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列实验现象叙述正确的是（ ）
    A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C．镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体
    D．氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列说法不正确的是（ ）
    A．原子是化学变化中的最小微粒
    B．人类利用的能量都是通过化学变化获得的
    C．久置于空气中的生石灰质量会增加
    D．原子的质量几乎都集中在原子核上，由质子和中子决定

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下列实验方法中错误的是（ ）
    A．用肥皂水鉴别硬水和软水
    B．用pH试纸测定溶液的酸碱度
    C．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
    D．用带火星木条伸入集气瓶内检验氧气是否收集满

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列有关铁及其化合物的说法中错误的是（ ）
    A．生铁和钢都是铁的合金
    B．地壳中含量最多的金属元素是铁元素
    C．铁在潮湿的空气中容易生锈
    D．一氧化碳与氧化铁在高温下反应生成铁

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气．氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：
    ①火星大气是混合物
    ②火星大气与地球大气成分相似
    ③火星上钢铁不容易生锈 
    ④火星环境适宜人类生存
    ⑤火星上温室效应显著．
    你认为正确的是（ ）
    A．①③⑤
    B．②③⑤
    C．②③④
    D．①④⑤

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是（ ）
    A．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分
    B．KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化
    C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
    D．CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．下列说法中正确的是（ ）

    A．三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z
    B．产生氢气的速率顺序为X＞Y＞Z
    C．消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞X
    D．相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 8 题
  1. 化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题．
    （1）碘酒是家庭常备药，碘酒中的溶剂是______（写化学式）．
    （2）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，原因是______．
    （3）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是______（用化学方程式表示）．
    （4）现有①黄瓜②豆腐③馒头④鸡蛋，其中富含蛋白质的是______（填序号）．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 2012年1月份，广西龙江河段检测出重金属镉含量超标，使得沿岸及下游居民饮水安全遭到严重威胁．重金属镉具有毒性，长期过量接触镉会引起慢性中毒，影响人体肾功能．此次龙江污染处置目前主要使用“弱碱性化学沉淀法应急除镉技术”． 该技术的原理是往江水里投放烧碱或生石灰，提高pH值让水呈弱碱性，使镉不溶于水并从水中分离，形成碳酸镉、氢氧化镉细小颗粒．而往江水里投放聚合氯化铝混凝剂，是为了让悬浮在水中的细小颗粒凝聚成大颗粒，沉淀到河底．
    （1）上述除镉技术所投放物质中，属于氧化物的是______，属于碱的是______，属于盐的是______．
    （2）已知镉元素的原子序数是48，相对原子质量是112，则镉元素的核电荷数是______，原子核内的中子数是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
    （1）P点的意义是______．
    （2）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有______（答出一种即可）．
    （3）t2℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是______g．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究：
    （1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由______（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    （2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    【查阅资料】
    物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃
    石蜡 50～70 300～550 约600
    铁 1535 2750 约1800
    钠 97.8 883 约1400
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其______（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，______（填“有”或“没有”）火焰产生．
    （3）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 实验室选用下图所示装置制取和收集气体，根据要求回答下列问题．

    （1）实验室用B装置制取氧气时，有关的化学反应方程式：______ 2H2O+O2↑

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 碳酸氢钠是生活中常见的一种盐，在生活中用途广泛．小明同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究，请你参与他的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．
    现象：溶液变成浅红色． 
    结论：______．
    【探究实验2】能与酸反应．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．
    现象：______．
    反应的化学方程式为：______．
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如右图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．
    请你帮小明设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：______；
    现象：______．
    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：______ Na2CO3+H2O+CO2↑

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 二氧化氯（ClO2）是一种重要的消毒剂．二氧化氯中氯元素、氧元素的质量比为______，135g二氧化氯中氧元素的质量是______．

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 50g质量分数为36.5%的盐酸与30g大理石恰好完全反应（大理石中的杂质不参加反应）．
    （1）计算反应生成二氧化碳气体的质量．
    （2）计算该大理石中碳酸钙的质量分数．

    难度: 中等查看答案及解析