北京昌平临川育人学校2016-2017学年八年级6月月考物理试卷

潜水艇在海面下根据需要上浮或下潜（但始终未露出海面）。潜水艇在下潜时，受到的重力为G1、浮力为F1；在上浮时，受到的重力为G2、浮力为F2。下列关系正确的是

A. F1＜F2 ，G1＝G2　　 B. F1＝F2 ，G1＞G2

C. F1＜G1 ，F2＞G2　　 D. F1＞G1 ，F2＜G2

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生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式。这是由于高原地区的大气压强较小，水的沸点较________的缘故。

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我们把力的大小、方向和________叫做力的三要素。

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物体在平衡力的作用下，总保持静止状态或________运动状态。

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高铁站台离边缘1m处有一条黄色的安全警示线，旅客应站在安全警示线以外候车。其原因是列车急速驶入车站时，列车旁边空气流速较大，压强较________，若旅客距列车太近，容易发生人身安全事故。

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在高速公路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度，如图所示为某段道路的限速标识牌。这是因为同一辆车，当行驶速度增大时，其具有的________随之增大，因此行驶时潜在的危险性也增大。

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在水下20m深处，水产生的压强约为________ pa。

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一辆轿车在平直的公路上匀速行驶，轿车上的速度表如图所示。在此过程中，若轿车发动机的输出功率（有用功率）为40kW，则该车行驶中所受阻力为________N。

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马拉着重为104N的车在水平公路上匀速前进，1min内走了180m，已知车受阻力是100N，在此过程中，求

（1）车在水平方向上所受拉力的大小；

（2）拉力做的功；　

（3）拉力的功率。

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下列实例中，主要利用连通器原理工作的是

A. 轮船　　 B. 抽水机　　 C. 密度计　　 D. 锅炉水位计

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在国际单位制中，力的单位是

A. 帕斯卡（Pa）　　 B. 瓦特（W）　　 C. 焦耳（J）　　 D. 牛顿（N）

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汽车轮胎上都刻有花纹，其最主要的目的是为了

A. 样式美观　　 B. 坚固耐用　　 C. 增大摩擦　　 D. 减小摩擦

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下列事例中，为了减小有害摩擦的是

A. 为自行车轴加润滑油

B. 在鞋底上制出凹凸不平的花纹

C. 体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉

D. 冬天路面结冰后，常常在冰上撒些渣土，以免发生交通事故

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图所示的实例中，目的是为了减小压强的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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下列估测值最接近实际的是

A. 物理课本的宽度约为18cm　　 B. 一瓶500ml的饮料质量约为5kg

C. 地球的半径约为6400m　　 D. 一位初中生的质量约为40g

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下列几种情况下，力对物体做了功的是

A. 一个人用力提一桶水在水平路面上前进了一段距离。

B. 用水平拉力拉着小车在水平路面上前进一段距离。

C. 铁球在光滑水平面上滚动一段距离。

D. 运动员用力举着杠铃不动。

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图所示现象中，不能说明大气压强存在的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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小刚用300N的力将重为40N的铅球掷出10m远，铅球在空中飞行的过程中，小刚对铅球做的功为

A. 0J　　 B. 400J　　 C. 3000J　　 D. 3400J

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下列过程中，重力势能转化为动能的是

A. 风吹风车转动　　 B. 秋千从高处向低处摆动

C. 拉弯的弓把箭射出去　　 D. 卫星由近地点飞向远地点

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如图所示，各物体所受的两个力不属于平衡力的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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如图所示，物体A静止在水平地面上，请画出A所受重力的示意图。

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小明利用如图所示的实验装置“探究物体的动能大小与哪些因素有关”时，他提出如下两个猜想：

A．物体的动能可能与物体的质量有关；　 B．物体的动能可能与物体的速度有关。

（1）为探究猜想A是否正确，小明使质量不同的小车分别从同一斜面的________由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。

（2）为探究猜想B是否正确，小明应使________从同一斜面的________由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，比较木块被推出的距离。

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在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

（1）物体A浸没在水中所受浮力为________N；

（2）根据图乙和图________可知，浮力的大小与排开液体体积有关。

（3）根据图丙和图丁可知，浮力的大小与液体________有关。

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如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上。壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为2×10-2m2，在水壶内装入重15N的水后，水的深度为0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水对壶底的压强；

（2）水壶对水平桌面的压强。

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