列几种估测最符合实际情况的是( )
A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cm
C.课桌的高度约为1.5 m D.一张试卷厚度的大约1mm
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下列图中,关于刻度尺使用方法正确的是 ( )
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一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度,各次测量值分别为:2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm,则这个物体的测量值应取( )
A.2.42cm B.2.428cm C.2.43cm D.2.47cm
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关于误差的说法,下列说法正确的是 ( )
A.误差就是测量中的错误
B.认真测量可以避免误差
C.采用精密仪器、改进实验方法、多次测量求平均值可以避免误差
D.误差只能尽量减小,不能绝对避免
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下列现象中不属于机械运动的是 ( )
A.一江春水向东流 B.心潮澎湃
C.海水奔腾 D.流星赶月
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乘客坐在轮船中逆流而上,认为自己是静止,选取的参照物( )
A.河岸边的树 B.迎面驶来的船
C.流淌着的河水 D.所乘轮船的船舱
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对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )
A.物体运动的路程越长,速度越大
B.物体运动的时间越短,速度越大
C.在相同的时间内,通过的路程越长的物体速度越大
D.通过相同的路程,所用的时间越短的物体,速度越小
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一个做匀速直线运动的物体,在3秒内通过36米的路程,则它在前2秒内的速度一定是( )
A.9米/秒 B.12米/秒
C.4.5米/秒 D.无法确定
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甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
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晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军,测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是( )
A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s
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关于声现象,下列说法正确的是 ( )
A.声音在空气中的传播速度都是340m/s
B.人说话是靠舌头振动发声的
C.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
D.一切发声物体都在振动
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如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究( )
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
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关于声现象,下列说法正确的是( )
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播得很远
D.“隔墙有耳”说明固体能传声
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如图,小演员正在进行击鼓表演,以下说法正确的是( )
A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的
B.演员击鼓时,鼓面振动幅度越大,音调越高
C.观众离鼓越远,感觉声音越大
D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的
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联欢会上,小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调节声的 ( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
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“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描述的情景中,竹排“游”是以 为参照物,青山的“走”是以 为参照物(参照物从诗句里面找)。
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单位换算:2.54m= mm,5min= s,15m/s= km/h,72 km/h=____m/s。
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如图所示,“40”表示 ,在遵守交通规则的前提下,从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”,匀速行驶的汽车最快需______min.
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一切发声的物体都在 ,向水壶中倒水时,我们听到的声音是 振动产生的 随着水壶中水的逐渐增多,我们听到声音的音调逐渐变 。
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小明将钢尺伸出桌子边缘一定长度,通过轻重两次敲击改变了声音的 ;(选填“响度、音调、音色”)之后两次改变尺子伸出桌子边缘的长度,然后用同样的力度去敲击,他两次改变了声音的 ,(选填“响度、音调、音色”)他发现:当尺子伸出桌子边缘较长时,声音的 (选填“响度、音调、音色”)较 。
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小明用刻度尺测物体的长度,如图所示,他所用的刻度尺的分度值是 ______cm,物体的长度是______cm。
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“频闪照相”常用来研究物体的运动.下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片,A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置.由图可知小球从A位置运动到C位置时,做 直线运动(选填“匀速”和“变速”),此过程中小球运动的平均速度是 m/s.
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的方框是小车到达A,B,C三处时电子表的显示:
(1)该实验的原理是 。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较 (填“大、小”).
(3)请根据图中所给信息可知:SAB= cm,tAB= s,vAB= m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏 (填“大、小”)。
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