2011-2012学年云南省大理州鹤庆县彭屯中学九年级（上）月考化学试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 31 题，其中：
选择题 20 题，填空题 6 题，解答题 5 题
中等难度 31 题。总体难度: 中等

选择题共 20 题

对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的（）
A．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B．硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体
C．氢气在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热
D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
难度: 中等查看答案及解析
薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）
A．O₂
B．N₂
C．CO₂
D．空气
难度: 中等查看答案及解析
下列是日常生活中经常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）
A．水受热沸腾，酒精燃烧
B．汽油挥发，动物的呼吸作用
C．剩饭变馊，铁锅生锈
D．玻璃破碎，西瓜榨成汁
难度: 中等查看答案及解析
不可降解塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征集建议．以下建议不可行的是（）
A．禁止使用塑料制品
B．不滥用塑料制品
C．回收利用废弃塑料
D．开发新型可降解塑料
难度: 中等查看答案及解析
下列物质分别在氧气中完全燃烧，有水和二氧化碳生成的是（）
A．木炭
B．磷
C．硫
D．石蜡
难度: 中等查看答案及解析
下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）
A．食盐   食醋
B．生铁    氢气
C．空气   纯碱
D．冰水共存物   烧碱
难度: 中等查看答案及解析
关于电解水实验的叙述错误的是（）
A．电解水属于分解反应
B．电解时两个电极上都有气泡产生
C．电解时产生的氢气体积小于氧气体积
D．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成
难度: 中等查看答案及解析
保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是（）
A．氧气分子和氢气分子
B．水分子
C．过氧化氢分子
D．氢原子和氧原子
难度: 中等查看答案及解析
用托盘天平称量10g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要（）
A．添加砝码
B．取下砝码
C．减少称量物
D．增加称量物
难度: 中等查看答案及解析
在取用液体药品时，如果没有说明用量，则取用（）
A．0.5ml
B．1ml-2ml
C．3ml-4ml
D．5ml-6ml
难度: 中等查看答案及解析
下列观点不科学的是（）
A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别
B．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成的
C．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度
D．水是维持人类生命和健康的营养素之一
难度: 中等查看答案及解析
生活中我们经常用各种方法对自然界中的水净化，下列对水净化程度最高的是（）
A．过滤
B．蒸馏
C．吸附
D．沉淀
难度: 中等查看答案及解析
“神舟”六号太空舱利用铁酸镍（NiFe₂O₄）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质在反应前后没有改变．则铁酸镍在该过程中是（）
A．反应物
B．生成物
C．催化剂
D．消毒物
难度: 中等查看答案及解析
下列情况中：①生物体腐烂；②燃放鞭炮；③工业废气排放；④飞机尾气的排放．可能引起大气污染的是（）
A．①②
B．②④
C．②③④
D．①②③④
难度: 中等查看答案及解析
能鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体的方法是（）
A．观察颜色
B．分别通入澄清石灰水
C．闻气味
D．插入燃着的小木条
难度: 中等查看答案及解析
下列各种仪器中不能用来加热物质的仪器是（）
A．烧杯
B．试管
C．烧瓶
D．集气瓶
难度: 中等查看答案及解析
有关氧气的叙述正确的是（）
A．氧气具有可燃性
B．硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
C．水中的氧气是鱼类生存的必要条件
D．水体富营养化污染的结果是导致溶解氧增加
难度: 中等查看答案及解析
下列反应属于分解反应的是（）
A．铝+氧气→氧化铝
B．碳酸→水+二氧化碳
C．氢氧化钠+盐酸→氯化钠+水
D．镁+硫酸→硫酸镁+氢气
难度: 中等查看答案及解析
下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（）（“”表示氧原子，“”表示氢原子）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
一氧化氮是大气污染物之一，但少量的一氧化氮在人体内具有扩展血管、增强记忆的功能．通常状况下，一氧化氮密度比空气略大，极易与氧气反应，难溶于水．实验室收集一氧化氮的方法是（）
A．向上排空气法
B．排水法
C．向下排空气法
D．A和B
难度: 中等查看答案及解析

填空题共 6 题

一种无色溶液 X与黑色固体 Y混合发生反应，反应完毕生成无色气体 A和无色溶液 B，Y在反应前后的质量和化学性质都不变．将淡黄色固体C点燃伸进盛有 A的集气瓶中，产生明亮的蓝紫色火焰同时生成无色有刺激性气味的气体 D．试写出上述物质的名称．
难度: 中等查看答案及解析
某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质．可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）₂）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是________．（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为________．（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是________．
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是
________．
难度: 中等查看答案及解析
煤气是一种“让人欢喜让人忧”的一种物质，主要含有一氧化碳，一氧化碳是一种没有颜色，没有气味且难溶于水的气体．让人欢喜的是它可以燃烧并且放出大量的热，为人类提供大量的热能；让人忧的是如果人们在便用煤气时不小心，可能会造成如下两大严重后果：一是如果煤气泄漏后遇到明火或电火花，极易引燃而发生爆炸；二是如果煤气泄漏后不能及时发现，将会使人中毒甚至死亡．
根据上面这段文章，回答下列问题．
（1）一氧化碳的物理性质主要有________；
（2）一氧化碳的化学性质主要有________．
难度: 中等查看答案及解析
指出下列物质的分类，将序号填在横线上．
①红磷 ②五氧化二磷 ③海水 ④液氧 ⑤高锰酸钾
⑥清新洁净的空气 ⑦粗盐 ⑧水 ⑨水银
其中，属于混合物的是________，属于纯净物的是________，属于单质的是________，属于化合物的是________，属于氧化物的是________．
难度: 中等查看答案及解析
电解水实验：
负极产生的是________，正极产生的是________，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为________，质量比为________；电解水的实验说明水是由________和________两种元素组成，每个水分子中由________个氢原子和________氧原子构成，水是（填混合物或纯净物）________．

难度: 中等查看答案及解析
在下列中学化学实验常见的实验装置中．

（1）请写出有标号仪器的名称：①________；②________
（2）若制取的一种气体是氧气，应选用的收集装置是________（填序号，下同）．
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是________；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用________装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
难度: 中等查看答案及解析

解答题共 5 题

写出下列反应的文字表达式，在括号里注明反应的基本类型：
（1）氯酸钾与二氧化锰混合共热制取氧气______
难度: 中等查看答案及解析
试从分子原子的角度比较水的蒸发与水的分解有何本质区别？
难度: 中等查看答案及解析
下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请回忆并回答下列探究内容：
（1）制取并收集两瓶氧气时，用了药品有______，用了仪器有______．
（2）制取操作过程中，用排水法收集完成后，是先______，然后再______．
（3）做氧气的性质探究时，用了如图所示的操作流程．请回答下列问题：

①取用木炭的仪器叫______，未经点燃的木炭______（填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．
②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是______．
③木炭在氧气中燃烧的现是______，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到______．
难度: 中等查看答案及解析
过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据下图回答以下问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥形瓶中应放入的物质是______、
（2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______

难度: 中等查看答案及解析
在电解水实验时，正极与负极产生气体的体积比为1：2，标准状况下氢气的密度为0.089g/L，氧气的密度是1.429g/L，求：得到氢气和氧气的质量比是多少？
难度: 中等查看答案及解析