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本卷共 25 题,其中:
选择题 10 题,填空题 8 题,解答题 7 题
简单题 18 题,中等难度 7 题。总体难度: 简单
选择题 共 10 题
  1. 在平面直角坐标系中,点P(1,﹣2)位于(  )

    A.第一象限     B.第二象限     C.第三象限     D.第四象限

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 从下列不等式中选择一个与x+1≥2组成不等式组,若要使该不等式组的解集为x≥1,则可以选择的不等式是(  )

    A.x>0     B.x>2     C.x<0     D.x<2

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 线段CD是由线段AB平移得到的,点A(﹣1,4)的对应点为C(2,3),则点B(﹣4,﹣1)的对应点D的坐标为(  )

    A.(﹣7,﹣2)     B.(﹣7,0)     C.(﹣1,﹣2)     D.(﹣1,0)

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在(  )

    A.2与3之间     B.3与4之间     C.4与5之间     D.5与6之间

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 如果方程组的解为,那么被“”“”遮住的两个数分别是(  )

    A.10,4     B.4,10     C.3,10     D.10,3

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知a<b,则下列不等式中不正确的是(  )

    A.     B.﹣a+4>﹣b+4     C.﹣4a<﹣4b     D.a﹣4<b﹣4

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=20°,那么∠2的度数是(  )

    A.30°     B.25°     C.20°     D.15°

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了1000名学生的数学成绩.下列说法正确的是(  )

    A.2013年昆明市九年级学生是总体

    B.每一名九年级学生是个体

    C.1000名九年级学生是总体的一个样本

    D.样本容量是1000

    难度: 简单查看答案及解析

  9. (2015春•福清市期末)下列式子正确的是(  )

    A.=±4     B.     C.     D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 若不等式组的整数解共有三个,则a的取值范围是(  )

    A.5<a<6     B.5<a≤6     C.5≤a<6     D.5≤a≤6

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 8 题
  1. 2元的人民币x张,5元的人民币y张,共120元,这个关系用方程可以表示为        

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 命题“相等的角是对顶角”是       命题(填“真”或“假”).

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在方程3x+4y=6中,如果2y=6,那么x=     

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 若x,y为实数,且,则xy=     

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 对一个实数x按如图所示的程序进行操作,规定:程序运行从“输入一个实数x”到:“判断结果是否大于190?”为一次操作.如果操作只进行一次就停止,则x的取值范围是     

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 点P(m+1,m﹣3)在x轴上,则P的坐标为       

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 某次测验后,60﹣70分这组人数占全班总人数的20%,若全班有45人,则该组的频数为    

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 对于有理数x,y,定义新运算:x*y=ax+by,其中a,b是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算,已知1*2=1,(﹣3)*3=6,则2*(﹣5)的值是     

    难度: 简单查看答案及解析

解答题 共 7 题
  1. (12分)(1)计算:

    (2)解方程组:

    (3)解不等式组:.(将不等式组解集在数轴上表示出来)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图,在四边形ABCD中,已知BE平分∠ABC,∠AEB=∠ABE,∠D=70°.

    (1)说明:AD∥BC;

    (2)求∠C的度数.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (6分)已知:如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′.

    (1)在图中画出△A′B′C′;

    (2)写出点A′、B′的坐标;

    (3)连接A′A、C′C,求四边形A′ACC′的面积.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. (6分)在我市开展的“阳光体育”跳绳活动中,为了了解中学生跳绳活动的开展情况,随机抽查了全市七年级部分同学1分钟跳绳的次数,将抽查结果进行统计,并绘制两个不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

    (1)本次共抽查了多少名学生?

    (2)请补全频数分布直方图空缺部分,其中扇形统计图中表示跳绳次数范围135≤x<155的扇形的圆心角度数为      度.

    (3)若本次抽查中,跳绳次数在125次以上(含125次)为优秀,请你估计全市28000名七年级学生中有多少名学生的成绩为优秀?

    难度: 简单查看答案及解析

  5. (8分)为奖励在演讲比赛中获奖的同学,班主任派学习委员小明为获奖同学买奖品,要求每人一件.小明到文具店看了商品后,决定奖品在钢笔和笔记本中选择.如果买4个笔记本和2支钢笔,则需86元;如果买3个笔记本和1支钢笔,则需57元.

    (1)求购买每个笔记本和钢笔分别为多少元?

    (2)售货员提示,买钢笔有优惠,具体方法是:如果买钢笔超过10支,那么超出部分可以享受8折优惠,若买x(x>0)支钢笔需要花y元,请你求出y与x的函数关系式;

    (3)在(2)的条件下,小明决定买同一种奖品,数量超过10个,请帮小明判断买哪种奖品省钱.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. (7分)阅读下列材料:

    解答“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”有如下解法:

    解∵x﹣y=2,∴x=y+2.

    又∵x>1,∴y+2>1.

    ∴y>﹣1.

    又∵y<0,∴﹣1<y<0.…①

    同理得:1<x<2. …②

    由①+②得﹣1+1<y+x<0+2

    ∴x+y的取值范围是0<x+y<2

    请按照上述方法,完成下列问题:

    (1)已知x﹣y=4,且x>3,y<1,则x+y的取值范围是       

    (2)已知y>1,x<﹣1,若x﹣y=m成立,求x+y的取值范围(结果用含m的式子表示).

    难度: 简单查看答案及解析

  7. (11分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(﹣1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.

    (1)求点C,D的坐标;

    (2)若在y轴上存在点 M,连接MA,MB,使S△MAB=S平行四边形ABDC,求出点M的坐标.

    (3)若点P在直线BD上运动,连接PC,PO.

    ①若P在线段BD之间时(不与B,D重合),求S△CDP+S△BOP的取值范围;

    ②若P在直线BD上运动,请直接写出∠CPO、∠DCP、∠BOP的数量关系.

    难度: 中等查看答案及解析