在汽油机工作的四个冲程中,将内能转化为机械能的是_____冲程,将机械能转化为内能的是___冲程。
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白炽灯泡中的灯丝用钨制成,是因为钨的熔点 (选填“高”或“低”),用久的灯泡灯丝变细,是因为钨受热 (填物态变化);在南极考察时,测气温不用水银温度计,而用酒精温度计,是因为酒精的凝固点 (选填“高”或“低”)。
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如图,已知A球带正电,从下图所示现象可知:B球 ,C球可能 ,也可能 (均选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)。
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分别用两个完全相同的电加热器,同时给质量和初温相同的A、B两种液体加热,他们的温度随时间变化的图象如图所示,由图可以看出,______ 液体的温度升高的较慢,A和B的比热容之比为_______ ,如果要你从A、B两液体中选择汽车的冷却液,应选择______液体。
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改变物体内能的方式有__________和__________,下列事例中改变内能的方式与其他几种都不同的是__________(填字母)。
A.炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低
B.锯木头时,锯条会发烫
C.冬天,用手摸户外的金属杆时手感觉到冷
D.擦划火柴,火柴头着火
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同样的甲、乙两杯中盛有质量、温度都相同的水,现同时从沸水中取出煮了较长时间的质量相等的铁球和铜球,分别投入甲、乙两杯水中,已知铁和铜的比热容的关系为,一段时间后,水的温度高的是_____杯(选填“甲”或“乙”)。
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用三只液体温度计分别测量三种液体的温度,温度计示数分别如图4所示,则三种液体温度分别是:甲___________;乙__________;丙___________。
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下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是( )
A. 物体温度升高,一定是吸收了热量
B. 物体内能增加时,温度一定会升高
C. 在质量相同的前提下,温度升高得多的物体吸收的热量不一定多
D. 物体的内能减小时,一定是放出了热量
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图中所示四种现象的形成需要吸热的是( )
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下列关于“水”的说法正确的是( )
A.开水表面上方的“白气”是水蒸发形成的水蒸气
B.在冬天的北方,窗户上的冰花是由水蒸气凝华形成
C.在一个标准大气压下,0℃时,水凝固成冰,内能变为0
D.使用水壶烧水时,只要对水持续加热,水的温度就会一直升高
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甲、乙两台汽油机,甲的效率比乙高,则( )
A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同样多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同样多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多
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用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电,经检验,塑料梳子所带的电荷为负电荷,则( )
A.头发原子核对核外电子的束缚能力更强
B.塑料梳子得到一些电子
C.塑料梳子创造了负电荷
D.头发和梳子间没有电子转移
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用两个完全相同的电加热器同时给水和煤油分别加热,在加热过程中水和煤油的温度升高一样快,由此可以判定 ( ) (c水>c煤油、ρ水>ρ煤油)
A. 水的质量等于煤油的质量 B. 水的体积大于煤油的体积
C. 水的质量大于煤油的质量 D. 水的体积小于煤油的体积
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下列对热学知识进行的归纳总结中,正确的是 ( )
A. B. C. D.
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一个带电体所带电荷量为Q1,一个带正电的验电器所带电荷量为Q2,当带电体跟验电器的金属球相接触时,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以判断( )
A.带电体带正电荷,且Q1等于Q2
B.带电体带负电荷,且Q1等于Q2
C.带电体带正电荷,且Q1小于Q2
D.带电体带负电荷,且Q1大于Q2
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为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。
(1)常见温度计是根据液体____________的性质制成,图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是:____________________________________;
②B图中读数的错误是:____________________________________。
(2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下表:
在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用________这个物理量来描述。
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小明上初中了,妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上。如图所示,实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们的__________ (填物理量)相同。
(2)小明通过实验,得到的正确结论是 ____________________________________________
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给冷却速度下个定义:_____________________________ 叫做冷却速度。
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用如图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)
(1)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图,该物质的熔点是_______℃。
(2)t6时刻,该物质处于_______态(选填“固”“液”或“固、液共存”)。
(3)t2时刻与t3时刻相比,______时刻杯内物体内能较大。
(4)已知0~t1与t5~t6的时间相等,从图9可知两段时间内温度升高不同,由此可以判断:这种物质固态时的比热容__________液态时的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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