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本卷共 15 题,其中:
选择题 3 题,选择填充题 1 题,单选题 5 题,实验题 1 题,科学探究题 1 题,填空题 2 题,计算题 1 题,综合题 1 题
简单题 6 题,中等难度 6 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 3 题
  1. 关于用氯酸钾制氧气,下列说法正确的是

    A.必须使用二氧化锰作催化剂,否则制不出氧气

    B.二氧化锰在反应前后质量和性质不变

    C.加大二氧化锰的用量,可以增加氧气的量

    D.用适量高锰酸钾代替二氧化锰,可加快反应速率

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 小明用量筒量取一定体积的水,开始平视读数为30.0mL,倒出一部分水后,仰视剩余水的体积为20.0mL,小明实际倒出水的体积(   )

    A.大于10mL   B.小于10mL   C.等于10mL   D.不能确定

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 雾霾天气给人们的生产、生活和健康带来了影响,保护环境、合理开发与利用能源已受到人们的普遍关注.下列说法错误的是(   )

    A.减少化石燃料的使用,多开发利用太阳能、风能、地热能等

    B.减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车,实现“低碳生活”

    C.尽量多使用一次性餐具,既方便又卫生

    D.废旧电池不随意丢弃,可回收利用以便节约金属资源并减少污染

    难度: 简单查看答案及解析

选择填充题 共 1 题
  1. 根据所学化学知识,判断下列说法正确的是

    A. 澄清石灰水和燃着的木条都可用于CO2的检验

    B. 把带火星的木条伸入集气瓶内可检验O2是否收集满

    C. 用铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液不能证明锌、银、铜三种金属的活动性强弱

    D. 在车船表面喷涂油漆、在钢铁表面镀锌等方法可以防止钢铁生锈

    难度: 中等查看答案及解析

单选题 共 5 题
  1. 下列几种粒子的结构示意图中表示阴离子的是(  )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 安全无小事.下列有关实验安全的叙述正确的是(   )

    A.给试管里的液体加热,液体体积不超过试管容积的

    B.点燃氢气前要检验它的纯度

    C.闻药品气味时直接把鼻孔凑到容器

    D.将烧杯放到酒精灯火焰上直接加热

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 某镁铝合金的样品7.2 g,研成粉末后与200 g稀盐酸恰好完全反应,则稀盐酸的溶质质量分数可能是

    A. 18.25%   B. 14.6%

    C. 12%   D. 3.6 %

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 下列各组变化中,每个转化在一定条件下均能一步实现的是

    A. ①②   B. ①③   C. ②③   D. ①②③

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是           (     )

    A. 用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时,不宜选择氯酸钾

    B. 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

    C. 反应时间较长的是高锰酸钾

    D. 同时开始加热,先收集到氧气的是高锰酸钾

    难度: 困难查看答案及解析

实验题 共 1 题
  1. 请根据下图所示的实验装置图填空。

    (1)D图中②的仪器名称为________。

    (2)实验室用B装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为______,

    仪器①的优点是__________(写一点即可)。

    (3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸,选择合适的物质用C装置制取CO2气体,其化学方程式为______,在反应过程中,使反应停止的操作是______。

    (4)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集纯净的甲烷装置组合是______,若用如图装置收集甲烷,气体应从________端导入(选填“a”或“b”)。

    难度: 简单查看答案及解析

科学探究题 共 1 题
  1. 人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

    【实验探究】

    【实验结论】

    (1)A中产生的气体是______。

    (2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁(Fe2O3)的_____和________在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。

    (3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式___________。

    【实验评价】

    (1)设计实验Ⅳ的目的是____________________。

    (2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是______。

    【实验拓展】

    查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是____。

    A.MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

    B.同一个化学反应可以有多种催化剂

    C.催化剂只能加快化学反应的速率

    D.用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 2 题
  1. 现有A、B、C、D四种元素,A元素的单质是同条件下最轻的气体;B元素的原子核外有两个电子层,第二层上有6个电子;C元素是地壳中含量最多的金属元素; D元素是地壳中含量排第四的元素。

    ⑴B与C元素形成的物质的化学式为         

    ⑵A元素的单质与B元素的单质发生反应的实验现象             ,该反应的化学方程式为          

    ⑶B元素的单质与D元素的单质反应的化学方程式              

    难度: 简单查看答案及解析

  2. (4分)小红对紫红色消毒粉A进行实验,如下图。请回答下列问题:

    (1)写出下列物质的化学式:B              :D            

    (2)写出铁丝点燃生成黑色固体的符号表达式                 

    操作a的名称是:                 

    难度: 简单查看答案及解析

计算题 共 1 题
  1. 某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品的纯度,小组同学取出12.5g石灰石样品粉碎后盛放于烧杯中(样品中杂质不溶于水,且不与酸反应),然后往烧杯中逐渐加入稀盐酸,充分反应后产生气体的质量与反应时间的关系如图,请计算:

    (1)石灰石样品粉碎的目的是  

    (2)石灰石样品的纯度是多少?(此问要写出计算过程)

    (3)反应前后烧杯中钙元素的质量  (填“变大”、“不变”或“变小”).

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 1 题
  1. 水的硬度会随着温度的改变而改变。重庆一中某化学兴趣小组利用现有的化学知识,用下图所示装置帮助化学实验室制取少量软水。

    取实验室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml(密度为a g/mL)进行实验(实验温度不超过100℃),A中发生的化学反应方程式:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑

    实验前测得C的质量为100.00g,反应完全后测得C的质量为100.44g。

    (1)浓硫酸的作用是_________________。

    (2)生成CO2 质量为_________________g。

    (3)实验结束后烧瓶内有多少水垢(沉淀)生成____________(写出计算过程)?

    (4)理论上可制得_________g软水。原水的硬度为_________度(提示:每一度即相当于每升水中含10.00mgCaO)。

    难度: 困难查看答案及解析