2015-2016学年陕西西安市初二10月月考物理卷（解析版）

下列关于温度描述正确的是(　　 )

A．我市的冬天最低气温可达零下20℃

B．冰箱冷冻室的温度约为6℃

C．适合人们洗澡的热水温度约为80℃

D．让人感觉温暖舒适的室温约为23℃

难度: 中等查看答案及解析

我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（　　 ）．

A．声音是一种波，它可以在真空中传播

B．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的响度很大

C．“闻其声知其人”说明可以根据音调来判断说话者

D．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高

难度: 中等查看答案及解析

小华到医院就诊，医生用听诊器听他的心脏搏动情况．听诊器的主要作用是（　　 ）．

A．增大响度　　 B．提高频率　　　 C．减小响度　　 D．改变音色

难度: 中等查看答案及解析

关于下列四个情景的说法错误的是

难度: 中等查看答案及解析

如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　 ）

A．甲、乙的音调和响度相同　　　　　　　　 B．甲、丙的音调和音色相同

C．乙、丁的音调和音色相同　　　　　　　　 D．丙、丁的音色和响度相同

难度: 中等查看答案及解析

听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷．这个场景说明（　 ）

A．铃声以波的形式传播 　　　　 B．铃声能传递能量

C．铃声属于噪声 　　　　　　　　 D．铃声能传递信息

难度: 中等查看答案及解析

地震是地球发生的剧烈振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于　　 (　　 )

A.声音不够响　　 　　　　 B．声音是噪声而不是乐音

C.频率低于20Hz　　　　 D．频率高于20000Hz

难度: 简单查看答案及解析

关于超声和次声，下列说法正确的是（ ）

A.超声就是速度超过340m/s的声音

B.超声在水中比空气中传得快，传得远

C.次声就是没有传声介质，使人听不到的声音

D.超声可以越过一定厚度的真空先前传播

难度: 简单查看答案及解析

关于声现象，下列说法正确的是

A．吉他能发出声音是因为弦在振动

B．吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色

C．声呐是利用次声波传递信息的

D．市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

难度: 中等查看答案及解析

下列属于应用次声波的的是　　 (　　 )

A.声呐测定海底深度　　　　　　　　 B．预报台风，监测核爆炸

C．蝙蝠确定目标的方向和距离　　 D．海豚判断物体的位置和大小

难度: 简单查看答案及解析

往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（　　 ）

A．音调随着水位的升高而逐渐升高

B．音调随着水位的升高而逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变响度越来越大

D．灌水过程中音调保持不变响度越来越小

难度: 中等查看答案及解析

下列措施不能减弱躁声的是（　　 ）

A.在摩托车上安装消声器

B.装在城市高架桥道路两侧的透明板墙

C.在人耳处戴上耳罩

D.在声音传播途径中使用扩音器

难度: 简单查看答案及解析

老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态．如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是　　　　　　　 (　　 )

A．固态、液态、气态　　　　　 B．固态、气态、液态

C．液态、气态、固态　　　　　 D．气态、固态、液态

难度: 简单查看答案及解析

体温计在每次使用前都必须进行消毒处理，给体温计消毒的恰当方法是　　 (　　 )

A．用自来水反复冲洗几次　　 B．放在酒精灯火焰上烧片刻

C．用开水煮一段时间　　　　　 D．用酒精棉球擦一擦

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有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃．用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示是　　 (　　 )

A．38℃，39℃　　　　 B．39℃，40℃．　 C．38℃，40℃　　 D．39℃，39℃

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下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是　　 (　　 )

A．沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量

B．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度不变

C．蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点才能发生

D．蒸发和沸腾都可以在液体表面和内部进行

难度: 中等查看答案及解析

关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是　　 (　　 )

A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已

B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，常用的液体温度计没有这一结构

C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动

D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体

难度: 中等查看答案及解析

在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，右图主要用来探究（　　 ）

A．蒸发的快慢与液体温度的关系

B．蒸发的快慢与气压的关系

C．蒸发的快慢与液体表面积的关系

D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，小烧杯和大烧杯中都装有一定量的水，它们的底部没有接触，现用酒精灯对大烧杯进行加热，使大烧杯的水沸腾，并且继续加热，此时小烧杯的水　　 (　　 )

A．温度能达到沸点，但不能沸腾

B．温度不能达到沸点，也不能沸腾

C．温度能达到沸点，也能沸腾

D．温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定

难度: 中等查看答案及解析

有一支刻度均匀、但读数不准的温度计，在冰水混合物中读数为4℃，在标准大气压下沸水中读数为94℃．用此温度计测得某杯液体的温度是22℃，则该液体的实际温度是(　　 )

A．16℃　　　　　　 B．18℃　　　　　　 C．20℃　　　　　 D．24℃

难度: 中等查看答案及解析

跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的　　　　 产生的，是通过　　　　 传入人耳的．在15℃的空气中舞曲声的传播速度是______m/s 。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在　　　　 处减弱噪声．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一根木条，用来拉紧橡皮筋，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动_______不同，所发出声音的_______也不同．如果将橡皮筋拉得更紧，发出声音的音调会更　　　　 。（选填“高”或“低”）

难度: 中等查看答案及解析

用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中______图是晚上的气温，其示数是_______℃．生活中用到的体温计的测温原理是　　　　 ，量程是　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

小军同学学了“物态变化”一章的知识后，做了如下实验：他把酒精反复涂抹在温度计的玻璃泡上，用扇子去扇，他发现温度计的读数变_______（大／小），这是因为酒精在_______时要吸热造成的．

难度: 中等查看答案及解析

目前，全球气候逐渐变暖，这是　　　　　 效应不断加剧带来的后果；联合国等相关组织已制定出国际公约以限制　　　　　 的排放，以缓减这种效应的加剧．

难度: 简单查看答案及解析

如上图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．为了探究音调与频率的关系，我们应改变___________，用相同的力度拨动钢尺，这是为了控制两次钢尺振动的________相同。

难度: 中等查看答案及解析

为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.

A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.

B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

D：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

（1）你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是　　　　 、　　　　 .

（2）其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题?

　　　　　　 说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　　　 说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　

难度: 中等查看答案及解析

下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：

(1)安装实验器材时，小滨应按照_______（自上而下／自下而上）的顺序进行．

(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：_______．

(3)小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：__________________（答案合理即可）．

难度: 中等查看答案及解析

声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收到。通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?

难度: 中等查看答案及解析

人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？

难度: 中等查看答案及解析