海南省2018-2019学年高二上学期期中考试生物试卷

下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）

A. 甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质

B. 氨基酸、纤维素、CO2、Na+

C. 胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖

D. 呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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动物激素、神经递质、抗体共同的特点是

A. 存在于内环境中

B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

C. 由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外

D. 在不同人体内种类各不相同

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下列关于细胞外液渗透压的叙述，不正确的是(　　)

A. 细胞外液渗透压的大小取决于单位体积细胞外液中溶质微粒的数量

B. 细胞外液渗透压主要由Na＋和Cl－的浓度决定

C. 血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

D. 人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压

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下列关于反射的描述错误的是

A.反射的结构基础是反射弧

B.反射弧中任一环节受伤，反射活动都不能实现

C.反射是人体生命活动调节的唯一形式

D.反射是神经系统最基本的活动形式

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下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最不可能发生的是(　　)

A. 组织细胞摄取葡萄糖减弱

B. 血糖含量高于正常值

C. 神经系统兴奋性减弱

D. 促甲状腺激素分泌减少

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下图为人体血液中血糖含量的变化曲线，下列相关叙述，不正确的是(　　)

A. 该曲线反映的是正常人血糖含量的变化

B. AB段相关激素的分泌量均逐渐减少

C. 血糖的氧化分解等使BC段下降

D. 肝糖原的分解可使CD段逐渐上升

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冬泳爱好者入水后，身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。据此分析错误的是(　　)

A. 通过神经—体液调节，汗腺分泌减少

B. 在中枢神经系统的参与下，肌肉收缩加强

C. 甲状腺激素分泌过多时，通过反馈调节使其减少

D. 引起毛细血管收缩的过程中，兴奋的传递是单向的

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下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是(　　)

A. 吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生

B. 胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生，无体液免疫

C. 骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫

D. B细胞缺陷的小鼠无法合成抗体

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如图甲是蛙坐骨神经纤维某位置上给予刺激示意图，图乙①～③中反应电表变化的顺序是(　　)

A. ①②③②　　 B. ②①③②　　 C. ③②①②　　 D. ②③②①

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下列有关人体口渴时饮水解渴的分析,正确的是　　 (　　)

A. 当机体缺水时,血浆渗透压就会随之降低

B. 产生口渴的感觉并主动去饮水,这一过程属于神经—体液调节

C. 口渴时,垂体分泌的抗利尿激素量增加,尿量减少

D. 大量饮水后,下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化,抗利尿激素的分泌量就会减少

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下列不属于人体免疫系统第一道防线的是(　　)

①胃液对病菌的杀灭作用　②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用　⑥效应T细胞与靶细胞接触　⑦抗体与细胞外毒素结合

A. ②⑤　　 B. ④⑤　　 C. ③⑥⑦　　 D. ②③⑤⑥⑦

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下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程（A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的器官，①②是有关的生理过程），下列说法错误的是(　　)

A. 内环境与A交换气体必须通过的结构是肺泡

B. ①表示食物的消化和吸收过程

C. ②表示肾小囊的重吸收作用

D. D表示皮肤

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对于稳态的实现，下列叙述无关的是（　　）

A. 血液中的缓冲物质可以调节pH

B. 将食物残渣形成粪便排出体外

C. 肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等

D. 寒冷时骨骼肌不自主的颤栗

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下列疾病与内环境的稳态无关的是（　　 ）

①糖尿病　　　　　　 ②抽搐　　　　　　 ③色盲　　　　　 ④性腺发育不全

A. ①②　　 B. ②③　　 C. ③④　　 D. ①④

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荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂块上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长，并进行了相关的对照实验。该实验结果不能直接证明的问题是(　　)

A. 胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

B. 影响生长的物质自顶端向下运输

C. 该物质能促进胚芽鞘的生长

D. 单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断不正确的是

A．生长素对这两种器官的作用都具有两重性

B．若要探索生长素促进芽生长的最适浓度需进行预实验

C．在幼根中，生长素只能从形态上端运输到形态学下端

D．该植物茎对生长素的敏感性大于根

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下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，不正确的是(　　)

A. 高浓度的2,4－D可以除去小麦田间的双子叶杂草

B. 水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康

C. 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质

D. 儿童食用乙烯利催熟的水果不会导致性早熟

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牵牛花的茎可以缠绕在其它物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现　　 (　　)

A. 无法确定　　 B. 靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

C. 两侧的生长素浓度差不多　　 D. 靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

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下列关于植物激素的说法不正确的是

A. 植物激素能给细胞传递调节代谢的信息

B. 生长素由顶芽向侧芽的运输不需要消耗能量

C. 植物激素是由植物体内产生的一类化学物质

D. 植物激素在植物体内含量很少

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在植物的生长、发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用,下列关于植物生命活动调节,说法错误的是(　　)

A. 不同植物激素对生命活动的调节既有协同作用,也有拮抗作用

B. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生命活动还受到环境等信息调节

C. 光照、温度等环境因子只通过改变植物激素的作用来影响生命活动

D. 植物生命活动的调节根本上是基因选择性表达的结果

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下图表示某种鱼迁入一个生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是

A. 在t0—t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B. 若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时

D. 在t1—t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

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下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示的是(　　)

A. 甲、乙表示衰退型，丙表示稳定型，丁表示增长型

B. 甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，丁表示衰退型

C. 甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型

D. 甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型

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下列关于群落演替的说法错误的是(　　 )

A. 在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变

B. 群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响

C. 若有人类活动，群落演替的速度和方向可能有变

D. 在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定

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生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别为(　　)

A. 互利共生、竞争、寄生　　 B. 互利共生、寄生、竞争

C. 寄生、互利共生、竞争　　 D. 竞争、寄生、互利共生

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在一片约5 hm2的田地内，调查者第一次捕获了35只田鼠，分别作上标记，然后全部放掉。第二次捕获了40只田鼠，其中有8只是有标记的。由于田鼠被捕一次后有了警惕性，因此推测该田地中田鼠的种群密度(只/ hm2)约为(　　)

A. 略大于175　　 B. 略小于175

C. 略大于35　　 D. 略小于35

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I.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：

(1)图中①②⑦是构成反射弧的某些结构，则结构①名称是________；结构A的名称是________。

(2)当激素⑥增多时，③和④都将减少，这种作用叫做____________________。

(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时，细胞外液渗透压会________(升高或降低)，导致抗利尿激素的分泌增加，从而减少尿的排放。

(4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受___________的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如___________，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。

II.图为人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式图，请回答问题：

(1)上自习课时边看书边记笔记，看书、记笔记分别与图中的________、________有关。

(2)若S区所代表的区域受损，患者将____________。

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人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。

(1)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的(　　)________。自身机体内的____________细胞也可能成为①。

(2)图乙中当毒性强的S病原体进入接种过该疫苗的人体A，会发生二次免疫反应，此时图甲中的(　　)_____________能分裂产生新的_______________，由(　　)_____________________细胞产生大量的⑤。

(3)题干中提到的“可靠的保护方法”是指_________________，传染病病愈后的免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，可能是病原体__________________。

(4)病原体进入人体内后，可以将它清除的细胞是________________________。

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植物激素对植物的生长发育有显著调节作用,植物的生长发育是多种激素间相互协调、共同作用的结果。请分析回答下列问题:

(1)已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高,伸长茎中生长素、赤霉素含量高,从细胞学角度来分析,说明生长素和赤霉素主要通过促进__________而促进生长,细胞分裂素主要通过促进_____________而促进生长。根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说明根具有____________________现象。

(2)乙同学发现成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,该同学为探究“细胞分裂素能否抑制叶片衰老”设计了如下实验来探究细胞分裂素的作用。

实验步骤:①选取一片生长健壮、面积大小适宜的叶片,沿叶脉在叶片左半部分涂上一定浓度的细胞分裂素,在叶片右半部分_____________________________。

②记录叶片左右两部分保持鲜绿的时间。

实验预测结果与结论:

a.若________________,则细胞分裂素无延缓叶片衰老的作用。

b.若________________,则细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。

c.若________________,则细胞分裂素有促进叶片衰老的作用。

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请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：

（1）用样方法调查时，取样的关键是要做到_________ ，不能掺入主观因素。常用的取样方法有___________和___________

（2）调查不同的植物类型时，样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时，样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积______。

（3）某同学采用样方法对一种植物进行计数，下图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是______。

（4）若某长条形地块长、宽各为100m、50m，如果要等距抽取10个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为______。若调查中小样方为1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株，则所调查种群的密度为______。
（5）如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度，常用的调查方法是_____________。该调查方法常用于调查_______ 的动物的种群密度。

（6）许多土壤动物身体微小，常用的调查方法是__________________，而丰富度的统计方法通常有_________________和______________。

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下图表示某地从裸岩演替到森林的过程，大致经历了以下几个阶段。请回答：

裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段

（1）图中所示过程属于________演替，其中A表示________阶段。演替过程中，_______阶段到________阶段所需时间最短。

（2）灌木阶段→森林阶段，乔木逐渐优势取代了灌木，其主要原因是__________。

（3）森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种，支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些啄木鸟之间存在着__________。

（4）森林阶段中植物有明显的分层现象，形成群落的__________，而森林中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的__________和__________。

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