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本卷共 23 题,其中:
选择题 12 题,填空题 4 题,解答题 7 题
简单题 6 题,中等难度 14 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题
  1. 复数

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 若“”是“”的充分不必要条件,则的取值范围是

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 当0<x<1时,则下列大小关系正确的是

    A.x3<3x<log3x            B.3x<x3<log3x  

    C.log3x<x3<3x           D.log3x<3x<x3

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 从一个棱长为1的正方体中切去一部分,得到一个几何体,其三视图如右图,则该几何体的体积为  (    )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在等比数列中,若

    ,则等于

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 《九章算术》是我国古代数学名著,也是古代东方数学的代表作.书中有如下问题:“今有勾八步,股一十五步,问勾中容圆,径几何?”其意思为:“已知直角三角形两直角边长分别为8步和15步,问其内切圆的直径为多少步?”现若向此三角形内投豆子,则落在其内切圆内的概率是

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 设变量满足约束条件,则目标函数的最小值为(   )

    A.       B.      C.       D.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 设函数,把的图象按向量平移后,图象恰为函数

    的图象,则的值可以是

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的值为.(参考数据:sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)

    A. 12   B. 18   C. 24   D. 32

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 已知函数,则的图象大致为(   )

    A.

    B.

    C.

    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 设点是椭圆)上一点,F1,F2分别是椭圆的左、右焦点,I为△PF1F2的内心,若 S△IPF1+S△IPF2=2S△IF1F2,则该椭圆的离心率是

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 已知函数,若方程有四个不同的解,且,则的取值范围是

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1. 已知二项式的展开式中各项系数和为256,则展开式中的常数项为____. (用数字作答)

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 已知正项数列的首项,前n项和为,若以为坐标的点在曲线上,则数列的通项公式为________.

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 中,若边的三等分点,则        

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知,有下列4个命题:

    ①若,则的图象关于直线对称;

    的图象关于直线对称;

    ③若为偶函数,且,则的图象关于直线对称;

    ④若为奇函数,且,则的图象关于直线对称.

    其中正确的命题为       .(填序号)

    难度: 简单查看答案及解析

解答题 共 7 题
  1. 已知中,角所对的边分别是

    (1)求角的大小;

    (2)设向量,边长,求当取最大值时, 的面积的值.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 4月23日是世界读书日,惠州市某中学在此期间开展了一系列的读书教育活动。为了解本校学生课外阅读情况,学校随机抽取了100名学生对其课外阅读时间进行调查。下面是根据调查结果绘制的学生日均课外阅读时间(单位:分钟)的频率分布直方图,且将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”,低于60分钟的学生称为“非读书迷”.

    (Ⅰ)根据已知条件完成下面2×2列联表,并据此判断是否有99%的把握认为“读书迷”与性别有关?

    (Ⅱ)将频率视为概率,现在从该校大量学生中用随机抽样的方法每次抽取1人,共抽取3次,记被抽取的3人中“读书迷”的人数为,若每次抽取的结果是相互独立的,求的分布列、数学期望和方差

    附:

    0.100

    0.050

    0.025

    0.010

    0.001

    2.706

    3.841

    5.024

    6.635

    10.828

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (本小题满分12分)

    如图,已知四棱锥,底面为菱形,

    , 平面分别是的中点。

    (1)证明:

    (2)若上的动点,与平面所成最大角

    的正切值为,求二面角的余弦值。

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 已知椭圆的一个焦点为,其左顶点在圆上.

    (Ⅰ)求椭圆的方程;

    (Ⅱ)直线交椭圆两点,设点关于轴的对称点为(点与点不重合),且直线轴的交于点,试问的面积是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. (本小题满分12分)

    已知函数(其中a是实数).

    (1)求的单调区间;

    (2)若设,且有两个极值点 ,求取值范围.(其中e为自然对数的底数).

    难度: 困难查看答案及解析

  6. 【选修4-4:极坐标和参数方程】

    在直角坐标系中,直线的倾斜角为且经过点.以原点为极点,以轴非负半轴为极轴,与直角坐标系取相同的长度单位,建立极坐标系.设曲线的极坐标方程为

    (Ⅰ)若直线与曲线有公共点,求的取值范围;

    (Ⅱ)设为曲线上任意一点,求的取值范围.

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 选修4-5:不等式选讲

    (1)若的解集为,求实数的值.

    (2)当时,若存在,使得不等式成立,求实数的取值范围.

    难度: 中等查看答案及解析