2010年的东亚足球四强赛中,中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时,中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区,一脚冷静的弧线球绕过门将,直入球门后角,3:0锁定胜局。足球离开脚面后在空中飞行的过程中,使足球运动状态发生改变的施力物体是
A. 邓卓翔和地球 B.足球和空气 C. 守门员和地球 D. 地球和空气
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一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是
A.书对地球的引力和地球对书的引力
B.书受到的重力和桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力和书受到的重力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
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下列不是科学探究步骤的是( )
A、提出问题 B、猜想与假设 C、判断正误 D、制定计划与设计实验
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.你对生活中物理量的认识,指出下列数据符合实际的是( )
A.为了保证工作和学习,声音不能超过70dB B.一支新铅笔的长度约为1 8dm
C.一位中学生的步行速度大约为1.2 km/h D.一个普通鸡蛋重约5N3
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. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( )
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、关于声现象,下列说法正确的是( )
A.物体不振动可能也会发出声音
B.声音在空气和水中的传播速度不同
C.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些
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.物理知识渗透于生活的方方面面。以下警示语或成语中,涉及到光学知识的是( )
A.图书馆挂的警示语“请勿喧哗” B.高速公路挂的警示语“保持车距”
C.成语“一叶障目” D.成语“刻舟求剑”
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.下列说法中不正确的是( )
A.光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°
B.漫反射也遵守反射定律
C.在岸上看到水中的鱼,看到的是鱼的虚像
D.反射光线跟入射光线的夹角为120°,则入射角为60°
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. 小强看远处的某点时,其光路如图所示,则下列说法正确的是
A.小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜
B.小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜
C.小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜
D.小强的眼睛正常,无须配戴眼镜
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.下列实例中,为了减小摩擦的是
A.运动鞋底上有较深的花纹 B. 在冰雪路面上行车,需加装防滑链
C.拉杆旅行箱底部装有轮子 D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
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.忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由于
A.不受力,运动状态发生改变
B.不受力,运动状态不发生改变
C.受到重力作用,运动状态发生改变
D.受到推力作用,运动状态发生改变
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.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识,其中错误的是
A.泼水时,盆留在手中,水由于惯性飞出去了
B.把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
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、一个物体在 空中由静止变为竖直下落(不记空气阻力),在下落过程中,假设物体突然失去重力,那么物体将( )
A、立即停止运动 B、以失去重力时刻的速度继续下落,做匀速直线运动
C、速度越来越慢,最后停止运动 D、继续下落,速度越来越大
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如图,用 100 牛的力把一个重为 10 牛的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态。当压力减为 50 牛时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体下滑时受到的摩擦力大小是
A . 5 牛B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛
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同学们通过调查发现,身边个别司机开车时不喜欢系安全带。对于交通规则中要求系安全带的理由,你认为正确的是
A.系安全带是为了减小汽车的惯性
B.系安全带是为了减小车内人员的惯性
C.系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害
D.系安全带是为了美观
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.在《刻舟求剑》的寓言故事中,刻舟人最终未能寻到其落水的剑,是因为船相对于河岸是___ 的,而落水的剑相对于河岸是___ 的.
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.2010年3月28日 王家岭煤矿发生透水事故,被困井下约300米 的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号,使115人成功获救,创造了生命奇迹,这是由于被敲击的钻杆________而发声,且________比________传声效果好。
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彩色电视机画面上的丰富色彩,是由_____、绿、蓝三种色光混合而成的;舞台上某演员穿白上衣蓝裤子,当只有黄色的灯光照到该演员的身上时,该演员的上衣呈________色,裤子呈________ 色。
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暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树______发生了改变,使落叶的_____发生了改变。树叶最终落到了地面,是由于受到了________力的作用,这个力的方向是________。
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如图所示,锤头松动时,用力敲锤柄 是利用____使锤头套紧;许多机器的轴上都装了滚动轴承,这是因为在压力相同的情况下_______。
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如图所示的拖鞋,“41码”表示其长度约为26________(填单位)。鞋的内底有许多凸起的颗粒,除了有保健按摩的作用外,它还能通过增大________________来增大摩擦,使脚底不易打滑。
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用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为4m/s时,弹簧测力计的示数为20N,若速度为1m/s时,该物体受到的摩擦力为________N,合力为_________N,若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为30N时,物体受到的摩擦力为_________N.
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.力的三要素是力的大小、力的___ 和力的________。
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光在真空中的传播速度是 m/s。晶晶站在竖直放置的平面镜前1m处,晶晶在镜中的像到镜面的距离是 m。矫正近视眼,要配戴近视眼镜,近视镜是________透镜。
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(1)在图中,根据给出的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角及其度数。
(2)重为3N的小球静止在水平面上,用力示意图在图中画出它所受重力G。
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(6分)长200m的火车通过某隧道用去了时间1min,若火车速度为30m/s,求隧道长。
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.(6分)2009年4月29日,创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图)。大桥主桥长932米,全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6×107kg
(1)大桥永久用钢受重力多大?(取g=10N/kg)
(2)如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s,他通过主桥所用时间为多少?(结果保留整数)
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(8分)2010年4月,福厦高速铁路的开通促进了海西的建设和发展。福州到厦门铁路全程约276km,右表为列车运行时刻表。问:
(1)D6215动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少?
(2)如果D6215动车组质量为200t,开动时的牵引力为2×106N,阻力为车重的0.2倍,则火车水平方向的合力为多少牛?
站名 | 动车组D6216 | |
8:22 | 福州 | -- 11:55 |
福州南 | 39 11:38 | |
泉州 | 56 10:54 | |
9:52-- | 厦门 | 10:16 |
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.如图所示,尺子的分度值是________,物体A的长度是___cm。图所示的弹簧测力计分度值是________N,量程是________N该物体的重是________N。
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(2分)关于图所示四幅图片的说法中,正确的是( )
A.图片A所示的实验表明,真空不能传声
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
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(2分)根据实验事实和一定的理论推理,揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示,从斜面上同一高度下滑的小车。①在铺有毛巾的水平面上,运动路程很短 ②如果在没有摩擦的水平面上,将做匀速直线运动 ③如果在较光滑的水平面上,运动路程很长 ④在铺有棉布的水平面上,运动路程较短 ⑤在水平平整的木板表面上,运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是( )
A.事实①④⑤,推论②③ B.事实①④⑤,推论③②
C.事实①②③,推论④⑤ D.事实①③②,推论⑤④
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在探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图甲所示,这一操作的目的是 ;
(2)如图乙所示,将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在________.
其目的是使像成在________________.
________
(3) 凸透镜的焦距为10㎝,当烛焰距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的________像.
(4)把图乙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰恰好在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)透镜。
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1).小明的实验操作出现了错误如图,其错误是_____
(2)纠正错误后,小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做________运动,根据______知识可知,这时滑动摩擦力的大小________(选填“大于、等于、小于”)弹簧测力计的示数。
(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?______。你的理由是:___________。
(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:______________。
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在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:________________________________。
(2)保持两盘的砝码质量相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?___________________________。
(3)由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小________,方向________,且作用在________,这两个力就平衡,此时这两个力的合力为________N。
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