福建省2017-2018学年高一上学期第三阶段考试物理试卷

在国际单位制中，力学的三个基本单位是(　　　　 )

A. kg、m、m/ s2

B. kg、m /s、N

C. kg、m、s

D. kg、m /s2、N

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在物理课上，老师在讲解“惯性”概念时，做了一个小实验：用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气，小铁球几乎没有动。这个实验主要说明的物理问题是

A．一切物体都具有惯性  　　 B．物体的质量越大，其具有的惯性也越大

C．只有运动的物体才具有惯性　　  D．只有静止的物体才具有惯性

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16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，符合伽利略推理的是

A．一个物体做匀速直线运动，需要力来维持

B．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快

C．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明：物体受的力越大，速度就越大

D．一个运动的物体，如果不再受向前的推力，它总会逐渐停下来，其实是因为摩擦阻力改变了它的运动状态

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质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图像如图所示，则该质点

A. 加速度大小为1 m/s2

B. 任意相邻1 s内的位移差都为2 m

C. 第2 s内的位移是2 m

D. 第3 s内的平均速度大小为3 m/s

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如图所示，将足球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为F1，墙壁对球的支持力为F2，当细绳长度变短时　

A. F1、F2均不变

B. F1、F2均增大

C. F1减小，F2增大

D. F1、F2均减小

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小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放，用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示．已知连续两次闪光的时间间隔均为T，每块砖的厚度为d．由此可知小球（　 ）

A．下落过程中的加速度大小约为

B．经过位置3时的瞬时速度大小约为2gT

C．经过位置4时的瞬时速度大小约为

D．从位置1到4过程中的平均速度大小约为

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在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于平衡状态．现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3．若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中（　　）

A. F1保持不变，F3缓慢增大　　 B. F1缓慢增大，F3保持不变

C. F2缓慢增大，F3缓慢增大　　 D. F2缓慢增大，F3保持不变

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如图甲所示，轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置的物体(物体与弹簧不连接)处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示。g=10 m/s2，下列判断正确的是

A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

B. 弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

C. 物体的质量为2 kg

D. 物体的加速度大小为5 m/s2

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在下列各组物理量中，全部属于矢量的是

A. 位移、时间、速度　　 B. 速度、速度变化量、加速度

C. 速度、速率、加速度　　 D. 路程、时间、速度

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电梯内的水平地板上有一体重计，某人站在体重计上，电梯静止时，体重计的示数为40kg。在电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重计示数为60kg，取g=10m/s2，则在这段时间内

A. 该同学所受的重力变大了

B. 该同学对体重计的压力大于体重计对他的支持力

C. 电梯一定在竖直向上运动

D. 电梯的加速度大小为5m/s2，方向一定竖直向上

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一质点受两个力的作用，处于静止状态。保持其中一个力不变，另一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中，质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是

A. a和v都始终增大

B. a先增大后减小，v始终增大

C. a和v都先增大后减小

D. a和v都先减小后增大

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如图所示，水平地面上质量为m的物体与劲度系数为k的水平轻弹簧拴接，物体与地面间的动摩擦因数为μ，在拉力F作用下物体沿地面做匀速直线运动。假设弹簧没有超出弹性限度，则

A. 弹簧的伸长量为

B. 弹簧的伸长量为

C. 物体受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力

D. 弹簧对物体的弹力与物体受到的摩擦力是一对平衡力

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四辆小车从同一地点向同一方向运动的情况分别如图中图象所示，下列判断正确的是

A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动

B. 这四辆车均从静止开始运动

C. t1时刻，甲、乙两车相遇

D. 在0～t2时间内，丙、丁两车在时刻t2相距最远

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利用传感器和计算机可以测量快速变化的力的瞬时值。如图，把小球举到悬点O处放手让小球自由落下测得弹性细绳中拉力F随时间t变化的图线如右图所示。由图线所提供的信息可以判断

A. 绳子的自然长度为

B. t2时刻小球的速度最小

C. t1时刻小球处在最低点

D. t1时刻到t2时刻小球的速度一直减小

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如图甲所示，放在斜面上的小车前端拴有不可伸长的细线，跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连，小车后端与穿过打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置，此时重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器，释放重物，小车在重物的牵引下，由静止开始沿斜面向上运动。重物落地后，小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图乙中a、b、c是纸带上的三段，纸带运动方向如箭头所示。

(1)根据所提供纸带上的数据，计算打c段纸带时小车的加速度大小为________m/s2。(结果保留两位有效数字)

(2)若求得打a段纸带时小车的加速度是2.5m/s2，可以判断小车运动的最大速度可能出现在_____（选填“b”或“c”）段纸带中的________cm段内。

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(1)在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，对弹簧的测量和弹簧的悬挂两项操作的先后顺序，下列说法正确的是________

A．先测量弹簧的原长，后竖直悬挂

B．先竖直悬挂，后测量弹簧的原长

C．先后顺序对实验结果无影响

D．先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量

(2)某同学根据所测数据,在坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线如图所示。

若重力加速度g取9.8m/s2，根据图象可以判断，在______N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格的弹簧的劲度系数为______N/m。

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“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示。

(1)某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示。其中,细绳CO对O点的拉力大小为__________N。

(2)在图乙中画出图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合，由图求出合力的大小F合=______N(保留两位有效数字)。

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某实验小组利用如图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．

①下列做法正确的是　　　 （填字母代号）

②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量　　　 木块和木块上砝码的总质量（填远大于，远小于，或近似于）

③甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图1的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲，m乙．甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图象可知，m甲　　　 m乙；μ甲　　　 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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一列可视为质点的火车以20m/s的速度在平直铁路上匀速行驶。为达到前方过桥的限速要求，火车匀减速行驶120s后，速度减为8m/s并刚好到达铁路桥。求：

（1）火车减速过程中加速度的大小

（2）火车开始减速时与铁路桥的距离

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如图所示，某装卸工人用与水平面成α角、斜向下的力推着质量为m的木箱在水平地面上匀速前进。已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ，

（1）请在图中作出木箱的受力分析示意图

（2）求工人推力的大小

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歼—15战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距起飞能力强大。若歼—15战机正常起飞过程中加速度为a,经s距离就达到起飞速度腾空而起。现已知“辽宁”舰起飞甲板长为L(L<s),且起飞过程可简化为匀加速直线运动。现有两种方法助其正常起飞,方法一：在航空母舰静止的情况下,用弹射系统给飞机以一定的初速度;方法二：起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求：

(1)方法一情况下弹射系统使飞机具有的最小速度v1m;

(2)方法二情况下航空母舰的最小速度v2m。

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如图，质量为40kg的物体受到与水平面成370、大小为200N的拉力F作用从静止开始运动。力F作用后撤去。已知物体与水平地面的动摩擦因数，sin370≈0.6，cos370≈0.8，g取10m/s2。求：

(1)力F作用过程，物体的加速度大小

(2)撤去F后，物体在水平面上运动的时间

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长为L=1.5m的长木板B静止放在水平冰面上，可视为质点的小物块A以初速度v0从左端滑上长木板B，一段时间后A、B达到相同的速度v=0.4m/s，而后A、B又一起在水平冰面上滑行了s=8.0cm后停下。已知物块A与长木板B的质量相同，A、B间的动摩擦因数μ1=0.25，取g=10 m/s2。

(1)求木板与冰面的动摩擦因数μ2

(2)求小物块A的初速度v0

(3)为了保证小物块不从木板的右端滑落，求小物块滑上木板的最大初速度v0m

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