以下说法中正确的是( )
A.牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性
B.速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小
C.力是维持物体运动的原因
D.做曲线运动的质点,若将所有外力都撤去,则该质点因惯性仍可做曲线运动
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则( )
A. B对墙的压力增大 B. A与B之间的作用力增大
C. 地面对A的摩擦力减小 D. A对地面的压力减小
难度: 简单查看答案及解析
如图所示的是甲、乙两物体的v﹣t图象,由图可知( )
A. 甲做匀加速运动,乙做匀减速运动
B. 甲、乙两物体相向运动
C. 乙比甲晚1 s开始运动
D. 5 s末两物体相遇
难度: 简单查看答案及解析
一质点由静止开始作匀加速直线运动,加速度大小为a1,经时间t后作匀减速直线运动,加速度大小为a2,若再经时间t恰能回到出发点,则a1∶a2应为( )
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4
难度: 简单查看答案及解析
“自由落体”演示实验装置如图所示,当牛顿管被抽成真空后,将其迅速倒置,管内两个轻重不同的物体从顶部下落到底端,下列说法正确的是( )
A.真空环境下,物体的重力变为零
B.重的物体加速度大
C.轻的物体加速度大
D.两个物体同时落到底端
难度: 简单查看答案及解析
将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则( )
A. 将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑
B. 给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑
C. 用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ
D. 用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑.在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它的作用力的方向( )
A.沿斜面向上 B.竖直向上
C.沿斜面向下 D.垂直斜面向上
难度: 简单查看答案及解析
一物体沿直线运动时,它的速度图象如图所示,由图可知( )
A. 1s末物体返回出发点
B. 2s末物体运动方向改变
C. 前3s内物体位移为1m
D. 第2s内和第4s内物体加速度大小相等
难度: 简单查看答案及解析
质点A某时刻从地面以10m/s的速度竖直匀速上升,经1s后在同一点将另一质点B竖直向上以初速度v0抛出,若要求B在上升过程中两次与A位于同一高度,不计B所受的空气阻力,取g=10m/s2,则v0的大小可能为( )
A.20m/s B.23m/s C.25m/s D.28m/s
难度: 简单查看答案及解析
如图,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小。这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为M和m,各接触面间的动摩擦因数均为μ,砝码与纸板左端的距离及桌面右端的距离均为d,现用水平向右的恒定拉力F拉动纸板,下列说法正确的是( )
A. 纸板相对砝码运动时,纸板所受摩擦力的大小为μ(M+m)g
B. 要使纸板相对砝码运动,F一定大于2μ(M+m)g
C. 若砝码与纸板分离时的速度小于,砝码不会从桌面上掉下
D. 当F=μ(2M+3m)g时,砝码恰好到达桌面边缘
难度: 简单查看答案及解析
如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态.现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是( )
A. 容器受到的摩擦力逐渐增大
B. 容器受到的摩擦力不变
C. 水平力F可能不变
D. 水平力F必须逐渐增大
难度: 简单查看答案及解析
甲、乙 两物体在t=0时的位置如图(A)所示,之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图(B)所示,则以下说法正确的有( )
A.t=2s时甲追上乙
B.在前4s内甲乙两物体位移相等
C.甲追上乙之前两者间的最远距离为4m
D.甲追上乙之前两者间的最远距离为16m
难度: 简单查看答案及解析
自高为H的塔顶自由落下A物体的同时B物体自塔底以初速度v0竖直上抛,且A、B两物体在同一直线上运动。重力加速度为g,下面说法正确的是( )
A.若v0>,两物体相遇时,B正在下降途中
B.若v0=,两物体在地面相遇
C.若<v0<,两物体相遇时B物正在空中下落
D.若v0=,则两物体在地面相遇
难度: 简单查看答案及解析
某同学用如图所示的装置,探究共点力合成的规律。ABCD为竖直平板,E、F两处固定了摩擦不计的轻质滑轮,滑轮的轴保持水平,所用绳子的质量可不计。第一次实验,当装置平衡时,记下绳子的结点D和三段绳子拉力的 和对应钩码的数目,数据如图所示,如果“力的平行四边形定则”成立,则= ;第二次实验,仅把右侧滑轮F的位置移动到图中的G点,待稳定后,∠EOF将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
难度: 中等查看答案及解析
小楠同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中得到一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,则:
(1)C点相对应刻度尺的读数为 cm;
(2)打E点时小车运动的速度vE= m/s(保留2位有效数字);
(3)小车运动的加速度a= m/s2(保留2位有效数字)。
难度: 简单查看答案及解析
有一项“快乐向前冲”的游戏可简化如下:如图,滑板长L=1m,起点A到终点线B的距离S=5m。开始滑板静止,右端与A平齐,滑板左端放一可视为质点的滑块,对滑块施一水平恒力F使滑板前进。板右端到达B处冲线,游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数μ=0.5,地面视为光滑,滑块质量m1=2kg,滑板质量m2=1kg,重力加速度g=10m/s2,
求:(1)滑板由A滑到B的最短时间可达多少?
(2)为使滑板能以最短时间到达,水平恒力F的取值范围如何?
难度: 中等查看答案及解析