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试卷详情
本卷共 20 题，其中：
选择题 14 题，填空题 6 题
中等难度 20 题。总体难度: 中等
选择题 共 14 题
  1. 善于用化学的眼光看世界，能提高我们的科学素养．下列变化事实和相应的解释不一致的是（ ）
      事实 解释
    A 装有相同体积空气和水的注射器，空气容易压缩 分子之间有间隔
    B 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒 构成物质的分子不同，物质的性质不同
    C 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分
    D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩 原子本身的大小发生了改变

    A．A
    B．B
    C．C
    D．D

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列物质属于纯净物的是（ ）
    A．加碘盐
    B．雪碧
    C．酱油
    D．干冰

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 2013年1月份，保定市出现了持续雾霾天气，下列做法对减轻雾霾天气无效的是（ ）
    A．增大燃煤供暖力度
    B．春节期间减少燃放烟花炮竹
    C．禁止露天烧烤、焚烧垃圾落叶
    D．鼓励市民采用公交、自行车、步行等出行方式

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 如图实验操作中不正确的是（ ）
    A．
        闻气体气味
    B．
      检查气密性
    C．
      点燃酒精灯
    D．
      倾倒液体

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列关于空气的说法不正确的是（ ）
    A．空气是宝贵的自然资源
    B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    C．空气的某些性质能反映出其组分气体的性质
    D．空气中的二氧化碳能导致石灰水试剂瓶内壁附着白膜

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 2013央视3.15晚会曝光某品牌的黄金首饰中掺杂铱元素．铱是一种化学性质稳定，最耐腐蚀的单质之一．如图是铱在元素周期表中的信息，从中获得的信息不正确的是（ ）

    A．铱是一种金属元素
    B．铱原子的核电荷数是77
    C．铱原子的最外层电子数是77
    D．铱原子的相对原子质量是192.217

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 因果关系是化学学习中常用的思维方法，以下四个因果关系你认为正确的是（ ）
    A．金属单质能导电，所以能导电的单质一定是金属单质
    B．铵盐能和某些碱反应，所以铵态氮肥不能和碱性化肥一起施用
    C．燃烧一般都伴随发光和放热的现象，所以有发光和放热现象的一定是燃烧
    D．酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    难度: 中等查看答案及解析

  8. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（ ）

    A．甲的溶解度一定大于乙的溶解度
    B．降低温度可使接近饱和的甲、乙溶液都变饱和
    C．t℃时，甲和乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
    D．t℃时，向100g水中加入50g甲物质，只可以得到130g甲溶液

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 下列活动不是由化学变化提供能量的是（ ）
    A．蜡烛照明
    B．使用天然气做饭
    C．利用电熨斗熨烫衣服
    D．利用火药爆破拆除楼房

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 下列关于物质的说法正确的是（ ）
    A．合金的硬度一般比成分金属大
    B．石蜡是晶体
    C．砂石的比热容比水的比热容大
    D．常温下铝的导电性比铜好

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 对下列生活现象的解释，你认为不正确的是（ ）
    A．雨后彩虹--光的折射
    B．先看到闪电后听到雷声--光速大于声速
    C．暖气片上涂铝粉防腐--铝的化学性质稳定
    D．食盐水能导电--溶液中存在自由移动的离子

    难度: 中等查看答案及解析

  12. 如图所示的实验不能达到目的是（ ）
    A．
    研究影响音调大小因素
    B．
    验证Zn、Fe、Cu的活动性
    C．
       稀释浓硫酸
    D．
         称量氢氧化钠固体

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 学习科学知识可指导生活实践，从而避免伤亡事故的发生，下列做法正确的是（ ）
    A．用潮湿的手去拔掉电源
    B．金属外壳的家用电器必须使用三孔插座
    C．家用净水器中使用明矾可以吸附水中的异味
    D．发生煤气中毒后应立即服用鸡蛋清减轻毒性

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 如图所示的实验中，有一个实验没有利用到其他三个实验共同应用的一种研究方法，该实验是（ ）
    A．
    验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳
    B．
        可燃物燃烧的条件
    C．
        伏安法测电阻
    D．
         研究影响滑动摩擦力大小的因素

    难度: 中等查看答案及解析

填空题 共 6 题
  1. 请回答下列有关金属的问题．

    （1）如图1是某探究铁生锈条件的实验装置．一段时间后，能观察到U型管液面左端高，右端低，说明铁钉生锈后使试管内气压________．
    （2）铁在一定条件下能转化为铁锈，铁锈（主要成分是氧化铁）怎样转化为铁呢？用化学方程式表示________．
    （3）图2所示的四个装置中，不属于连通器的是________（填字母序号）．

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图是化学实验中常被称为“万能瓶”的装置．
    用途一：做储气瓶．若要排水集气，此时气体应该从________端进入．如果需要测量所收集气体的体积，可将排出的水直接引入________（仪器名称）即可．
    用途二：做洗气瓶．在医院里给病人输氧时，往往在氧气瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置，既可以过滤杂质，又可以达到________（答出一条即可）的目的．

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
    （1）食品安全一直是人们关注的话题．央视新闻曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”和“毒酸奶”震惊全国．其中混有的重金属铬对人体有害．这里的铬是指________（填“元素”、“单质”或“离子”）．
    （2）日常饮用水的硬度过大和过小都不利于身体健康，我们可以利用生活中________区别软水和硬水．
    （3）材料的应用与发展，大大方便了人们的生活，有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，请举出“三大合成材料”中的一种________．
    （4）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化学式是________．
    （5）市面上出售的饮用水分为弱酸性水和弱碱性水两种，实验室可以用________（填字母）测定溶液酸碱度．
    A．紫色石蕊试液      B．pH试纸      C．酚酞试液
    （6）最清洁的化石燃料甲烷燃烧的化学方程式是________．

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 图甲是探究质量守恒的实验装置，锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管．
    （1）引燃白磷，气球胀大，待锥形瓶冷却至室温后，又看到气球变瘪，其中发生反应的化学方程式为：________；在玻璃管上方系一气球的主要目的是________．
    （2）实验结束后（锥形瓶已冷却到室温），将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中（如图乙所示，瓶口贴紧水面），拔下瓶塞，发现水进入锥形瓶中，则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的________．
    （3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是________．（填序号）
    ①原子种类         ②原子数目      ③分子种类    ④分子数目      ⑤元素种类
    ⑥物质种类．

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 如图所示的是初中常见物质之间的反应及转化关系（部分生成物省略），其中 甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物，A和B组成元素相同，乙和丙组成元素相同且常温下是液体，丁常用作食品干燥剂，G为蓝色沉淀，请根据图示回答下列问题：

    （1）A的化学式为________；
    （2）将甲和B的混合物先溶于水，然后经过________操作即可分离出甲物质；
    （3）转化过程中没有涉及到的基本反应类型是________反应；
    （4）写出反应①的化学方程式________．

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 小芳和同学们一起研究酸、碱的化学性质．

    【实验一】同学们将稀盐酸与刚配制好的氢氧化钠溶液混合，未观察到明显现象．
    【实验二】小芳改进了实验，向氢氧化钠溶液中加入镁，没有现象，说明________．再逐滴加入稀盐酸（如图实验二）．
    （1）开始时没有气泡，持续滴加后产生气泡，说明盐酸确实和氢氧化钠发生了反应．
    （2）请你帮他们再设计一个实验，（写出操作及现象）也能证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应：________
    ________．
    （3）实验二给你提供的信息是：________．
    【实验三】小芳将稀盐酸加入到盛有氧化铁的试管中，发现溶液颜色逐渐变黄，证明发生了反应，反应化学方程式是为：________．
    【表达交流】有些反应伴随固体消失、变色等现象，有些反应没有明显的现象出现，可以通过
    ________将无现象实验显性化，获得结论．
    【反思应用】根据大家的交流，若继续向实验三反应结束后的溶液中，加入氢氧化钠溶液，发现刚开始没有沉淀，过一会儿有红褐色沉淀出现，说明________．
    【拓展延伸】若将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，也无明显现象，请你设计一个实验________（实验操作及现象），说明两者发生了化学变化．

    难度: 中等查看答案及解析