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本卷共 29 题,其中:
选择题 25 题,综合题 4 题
简单题 24 题,中等难度 2 题,困难题 3 题。总体难度: 简单
选择题 共 25 题
  1. 春秋时期士人曹刿有”肉食者鄙,未能远谋”之说;战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌“长铗归来乎,食无鱼”;孟子则把“七十者可以食肉”视为惠民德政。这表明当时(    )

    A.儒家学派规劝贵族实践仁政思想

    B.分封制强化的等级观念依然存在

    C.士阶层不被各诸侯国统治者重用

    D.经济落后滞缓了分封制度的瓦解

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是(    )

    A.孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼”

    B.孟子主张“民贵君轻”、“性本善”

    C.董仲舒倡行“罢黜百家,独尊儒术”

    D.朱熹主张“格物致知”、“明道德”

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 中国古代不同时期的政治体制显著不同,但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在(    )

    A.“陛下有海内,而子弟为匹夫”      B.“天下一家”“大一统”

    C.“天下之事无大小,皆决于上”      D.“天人合一”“敬德保民”

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 春秋战国时期,出现“百家争鸣”的局面,思想多元化;秦代“定法家于一尊”;西汉时期“罢黜百家,独尊儒术”,从而思想界形成了大一统局面。这一变化过程反映了(    )

    A.中国社会的大变革       B.文化专制统治日益加强

    C.中国从分裂走向统一      D.儒家思想产生了巨大影响

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说;东汉时期谏官成为定官,谏官制度(专职监察皇帝的制度)得到发展;唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期(    )

    A.中央集权制度有一定的民主性

    B.开始限制君主的权力

    C.意图解决君权与相权的矛盾

    D.君主专制制度不断地完善

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 宋淳熙二年(1175年)六月,“鹅湖讲道,诚当今盛事。伯恭盖虑朱、陆议论犹有异同,欲会归于一,而定所适从。……论及教人,元晦之意,欲令人泛观博览而后归之约,二陆之意欲先发明人之本心,而后使之博览。”(《陆九渊集》卷三六《年谱》)所谓“教人”之法,也就是认识论。这就是历史上著名的“鹅湖之会”。“鹅湖之会”争论的核心问题是(    )

    A.客观唯心和主观唯心主义的决定性地位

    B.达到“理”的本源和实现的途径之争

    C.明清官方哲学的主导地位之争

    D.“格物致知”和“发明本心”的联系

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 黄宗羲在《原法》中说:“用一人焉则疑其自私,而又用二人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有(    )

    ①中外朝制度    ②文臣任知州,并设通判   ③二府三司制   ④元朝的行省制

    A.①②④       B.①③      C.①②③    D.②③

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 秦汉以来儒家思想不断发展。下列属于吸收外来文化因素,阐释儒家思想的著作是(    )

    A.《公羊春秋》     B.《四书章句集注》     C.《儒林外史》      D.《日知录》

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 宋代,对刻印无价值的书有以“灾及梨枣”的成语来讽刺,意思是白白糟蹋了梨、枣树木。这表明宋代(    )

    ①较好的雕版材料多用梨木、枣木

    ②开始出现雕版印刷品

    ③刻书风行一时

    ④毕昇发明了木活字印刷术

    A.①②       B.②③      C.①③       D.①④

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 一位著名的绘画史学者在其著作中写道:“若论佛道人物仕女牛马,则近不及古;若论山水林石花鸟禽鱼,则古不及近。”他所说的“古”与“近”指的是(    )

    A.唐、宋         B.晋、唐      C.宋、元      D.元、明

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 《荀子·王制》:“凡农之道,厚(候)之为宝。”《农书·粪田之宜》:“用粪犹用药也。”《吕氏春秋·上农》:“时至而作,竭时而止。”《齐民要术》:“麦黄种麻,麻黄种麦。”以上四则材料均反映了(    )

    A.中国古代农业根据节气安排生产

    B.中国古代农业注重因地制宜

    C.中国古代农业精耕细作的特点

    D.中国古代农业发展尊重自然规律

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 唐诗内容多姿多彩,蕴含着丰富的历史信息。反映唐朝城市居民精神文化生活状况的诗句是(    )

    A.“千门开锁万灯明,正月中旬动帝京”

    B.“夜市直至三更尽,才五更又复开张”

    C.“金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟”

    D.“百千家似围棋局,十二街如种田畦”

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 曾朴的《孽海花》描写一位叫做米筱亭的新进士,原是监生出身,因为娶了前科状元的女儿,颇有惧内之名。一次不知怎样又得罪了太太,招来一顿臭骂:“我是红顶子堆里养出来的,仙鹤锦鸡怀里抱大的,这会儿,背上给你驼上一只短尾巴的小鸟儿,看了就触眼睛。算我晦气,嫁了个不济的阌茸货。”由这个故事我们可以看出(    )

    A.外国人把花翎看成服饰上一种可笑的累赘

    B.清代的官服在官场中划分出严格的等级

    C.清廷小官在家穿着考究甚至可以对太太发号施令

    D.米筱亭之妻抱怨丈夫不着中西合壁的中山装

    难度: 简单查看答案及解析

  14. 中华文明上下五千年,但长期以来确切纪年是从共和元年(公元前841年)算起的。时间都去哪儿了?近年来史学家协同自然科学家,通过研究日食规律,确定文献记载的“(周)懿王元年,天再旦(日食)”的时间为公元前899年,从而将确切纪年上推半个多世纪。下列说法中最为合理的是(    )

    A.历史记载存在纯粹客观性

    B.自然科学事实等同于历史事实

    C.跨学科研究是历史学发展的重要途径

    D.研究自然和物的科学方法同样可以用来研究社会与人

    难度: 简单查看答案及解析

  15. 历史发展既有传承又有创新,每一时代都有这一时代的名片与特色。下面所列信息,按朝代先后排列正确的是(    )

    ①三司使、话本、风俗画

    ②九品中正制、耕耙耱技术、翻车

    ③三省六部制、筒车、南青北白

    ④理藩院、风力水车、珐琅彩

    A.②③①④    B.③②④①     C.④②①③    D.③①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  16. 文明史学者认为,从隋唐到宋元,文化发展的大趋势是文化的下移,即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃,再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景是(    )

    ①科举制度的实行   ②城市商业的繁荣   ③印刷技术的应用   ④中外交流的扩大

    A.①②③      B.②③④       C.①③④      D.①②④

    难度: 简单查看答案及解析

  17. 孟子主张仁政,在《寡人之于国也》中提到“百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”下列制度、政策中哪个能体现孟子的这一思想(    )

    A.均田制                    B.重农抑商

    C.罗斯福新政的以工代赈         D.列宁的新经济政策

    难度: 简单查看答案及解析

  18. 有学者指出,培根(156l—1626年)所确立的实验观察和归纳推理法、牛顿(1643一1727年)提出的运动三定律和万有引力定律,不但奠定了现代自然科学的方法论基础和理论框架,而且引发了观念形态的革命。上述历史现象(    )

    A.促进地圆学说在欧洲普遍传播

    B.导致宗教改革运动在欧洲兴起

    C.成为启蒙运动理性思想的来源

    D.促使人文主义思想的兴起

    难度: 简单查看答案及解析

  19. 欧洲启蒙思想家提倡自由、平等、博爱,其中“博爱”主张与下列哪一位人物的思想最为接近?(    )

    A.孔子        B.苏格拉底       C.墨子        D.普罗塔戈拉

    难度: 简单查看答案及解析

  20. 卢梭说:“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员。人民能如心所愿的让他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有(    )

    ①体现了人民主权思想

    ②人民有选举和推翻政府的权力

    ③阐述了分权制衡思想

    ④对资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用

    A.①②③④      B.②③④       C.①②④      D.①③④

    难度: 简单查看答案及解析

  21. 19世纪法国美学家丹纳在其著作《艺术哲学》中提到:“希腊人竭力以美丽的人体为模范,结果竟奉为偶像,在地上颂之为英雄,在天上敬之为神明。”这体现了西方文化中的什么思想(    )

    A.神明至上              B.人文主义

    C.禁欲主义               D.理性精神

    难度: 简单查看答案及解析

  22. 欧洲启蒙思想家大多认为:国家是“必不可少的恶”,是人们不得已而为之的一种强制工具。为此,他们都主张(    )

    A.推翻君主制,建立共和制

    B.消灭私有制,实现社会平等

    C.建立有效机制,实现权力制衡

    D.取消国家机构,实现公民自治

    难度: 简单查看答案及解析

  23. 西方学术界赋予达尔文“生物学中的牛顿”的崇高荣誉,下列说法中错误的是(    )

    A.生物不断进化的思想是达尔文提出来的

    B.达尔文用大量事实证明了生物是不断自低级向高级进化的

    C.达尔文证明了自然界进化的原则是物竞天择,适者生存

    D.达尔文颠覆了上帝存在的自然神论观点

    难度: 简单查看答案及解析

  24. 哥白尼写到:“我确信,数学家们只要认真而不肤浅地研究,就会同意我的这些结论。……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意,我会断然予以拒接。数学的真理只能由数学家来判断。”伽利略表示:“哲学写在宇宙这本大书里面,为懂得这本书,人必须首先懂得它的语言和符号。它是以数学的语言写成的,人若不具备这方面的知识,就无法懂得宇宙。”根据上文和你的历史知识判断,这两位天文学者共同的观点最有可能是(    )

    A.宇宙是本难以理解的大书

    B.科学与宗教二者势不两立

    C.宇宙奥秘不能由教会独断

    D.圣经成为攻击科学的利器

    难度: 简单查看答案及解析

  25. 钱乘旦先生对世界史的定义有两种:一是“世界的历史(historyoftheworld)”,这是一种“整体史”或“全球史”;二是各国历史的相加(historyofallcountries),事实上是一种组合起来的国别史。下面属于第二种定义的是(    )

    A.用多元价值观研究各民族在人类历史中的作用

    B.物种——疾病的传播与交流

    C.《双城记》把世界分成“光明之城”和“黑暗之城”

    D.近代前期以白银为媒介的世界市场的孕育

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 4 题
  1. (12分)阅读下列材料,回答问题:

    材料清代官修图书的制度与机构,至少可追溯到清入关前皇太极时期的文馆之设。天聪十年(1636),改文馆为内三院,顺治十五年(1658),改内三院为内阁,十八年六月,复改内阁为内三院。康熙九年(1670),又改内三院为内阁,另设翰林院。此后的官修图书,主要由翰林院承担,内阁、詹事府、内务府和雍正以后的军机处、方略馆,也都有修书或参与修书之责。

    顺治年间,虽然连年征战,但摄政王多尔衮和清世祖福临,仍然谕令撰修了一批图书,如《赋役全书》、《人臣儆心录》、《资政要览》、《御注孝经》等,还曾下令纂修明史,但未能完成。

    官修图书的类别,包括经学、史学、天文、历法、数学、农艺、文学等等各个方面。据不完全统计,康雍时期的官修图书不下100种,大约平均三年编成两种书,乾隆时期不下120种,平均一年编成两种书,这是以往任何朝代都无法与之相比的。而且,官修图书中卷帙繁多者为数不少,一书动辄百卷以至数百卷,更有10000卷本的《古今图书集成》和收集3457种著作、合计79070卷的《四库全书》,都是中国书史中罕见的巨著。而这样的巨著出现在清朝前期,并不是一个偶然现象。

    康熙帝命令修纂的《康熙字典》,是所谓“钦定”之书。乾隆年间,有王锡侯作《字贯》一书,其中有不少驳正《康熙字典》谬误之处,被统治者认为大逆不道,王锡侯全家因此被杀,《字贯》书版以及王锡侯的其他著作也均被销毁。

    ——白寿彝总主编《中国通史》

    请回答

    (1)根据材料,概括清朝官修图书的特点。(6分)

    (2)根据材料并结合所学知识,评价清朝官修图书的影响。(6分)

    难度: 困难查看答案及解析

  2. (12分)阅读材料,完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息

    比较图一、图二,提取两项有关唐宋间历史文化变迁的信息,并结合所学知识予以说明。

    难度: 中等查看答案及解析

  3. (14分)阅读下列材料,回答问题。

    材料一 “天之生民,非为君也;天之立君,以为民也。”“故有社稷者而不能爱民,不能利民,则求民之亲爱己,不可得也。”“礼者,贵贱有等,长幼有差,贫富轻重皆有称者也……由士以上则必以礼乐节之,众庶百姓则必以法数制之。”

    ——《荀子》

    材料二 人力不若牛,走不若马。而牛马为用,何也?曰人能群彼不能群也。人何以能群也?曰分

    ——《荀子》

    材料三 今人之性,饥而欲饱,寒而欲暖,劳而欲休,此人之情性也。……辞让则悖于情性矣。用此观之,人之性恶明矣,其善者伪也。

    ——《荀子》

    请回答:

    (1)归纳三则材料中荀子的基本观点(6分)

    (2)结合材料及所学知识,分析荀子这些思想是在什么样的时代背景下提了的。(8分)

    难度: 中等查看答案及解析

  4. (12分)阅读下列材料,回答问题。

    材料一 “虽孔夫子亦庸众人类也”;“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔予而后为正脉也"。

    ——李贽《焚书》

    材料二 “我全神贯注地读孔子的这些著作,我从中吸取了精华,除了最纯洁的道德之外我从未在其中发现任何东西,并且没有些许的假充内行式的蒙骗的味道。"。“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代,那就是人们尊从孔子法规的时代。”

    ——【法】伏尔泰《哲学辞典》(1764年)

    请回答:

    (1)归纳材料一中李贽的基本观点,这种观点的出现反映了儒学地位发生了怎样的变化?(4分)

    (2)材料二的观点与材料一有何不同?结合所学分析伏尔泰提出这种观点的原因。(8分)

    难度: 困难查看答案及解析