2015届四川宜宾南溪四中初二下期半期考试生物卷（解析版）

生物体的不断长大要靠细胞数目的增加即细胞分裂。下列各项不发生在体细胞分裂过程中的是（）

A．遗传物质的复制

B．细胞质被分成两份，每份各含一个细胞核

C．形成两个子细胞，每个子细胞中的染色体数目为母细胞的一半

D．染色体在分裂中平均分配

难度: 简单查看答案及解析

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）

A．生物能影响环境

B．生物能适应一定的环境

C．环境能影响生物的生存

D．生物与环境可以相互影响

难度: 简单查看答案及解析

下列各项中正确的食物链是（）

A．草→羊→狼 B．阳光→草→昆虫→蛙

C．兔→狐→细菌 D．草→兔→狼→细菌

难度: 简单查看答案及解析

诗词是我国文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是（）

A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B.种豆南山下，草盛豆苗希

C.落红不是无情物，化作春泥更护花

D.有心栽花花不活，无心插柳柳成荫

难度: 简单查看答案及解析

如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）

A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降

B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降

C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降

D.甲、丙、丁的数量都增加

难度: 简单查看答案及解析

仙人掌的叶退化成针状，主要是为了适应下列环境中的（）

A．缺日光　　　　　　 B.缺养分　　　　　　　 C.缺水　　　　　　　　　　 D.温度太低

难度: 简单查看答案及解析

在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会如何变化（）

A.缓慢上升　　　　　 B.仍保持相对稳定

C.迅速上升　　　　　　　 D.先迅速上升后急剧下降

难度: 简单查看答案及解析

使用显微镜对光时，我们一般选用（）。

A．低倍物镜，较小光圈　　 B．低倍物镜，较大光圈

C．高倍物镜，较小光圈　　 D．高倍物镜，较大光圈

难度: 简单查看答案及解析

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是苏东坡的著名诗句，产于合江的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内含糖量很高。这些糖分主要存在于（）

A．细胞质内　　　　 B．细胞核内　　　　　　 C．叶绿体中　　　　　　 D．液泡中

难度: 简单查看答案及解析

“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。2002年9月郑州市市民李广利先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证：见下图。你认为李广利先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的哪一结构？（）

A．细胞膜    B．细胞质    C．细胞壁    D．细胞核

难度: 简单查看答案及解析

当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率很低。请你从生物学的角度分析，一些南方树种在北方成活率低的主要原因是受以下哪种因素的影响（）

A.阳光　　　　　　　 B.温度　　　　　　 C.空气　　　　　　　 D.土壤

难度: 简单查看答案及解析

下列关于生态系统的叙述正确的是（）

A.生态系统的破坏是自然因素导致，而绝非人为因素所致

B.生态系统的破坏只是暂时的

C.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

D.生态系统一旦破坏，可能引起严重后果

难度: 简单查看答案及解析

下列属于生态系统的是（）

A．天鹅湖　　　　 B．天鹅湖的所有植物

C．天鹅湖的所有动物　　　 D．天鹅湖的所有生物

难度: 简单查看答案及解析

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（）

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

难度: 简单查看答案及解析

在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）

A．25℃和0℃　　 B．有光和无光

C．温度和水分　　 D．有空气和无空气

难度: 简单查看答案及解析

在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是 (　　 ）

A．细胞壁　　　　　　 B．细胞膜　　　　　　　　 C．细胞核　　　　　 D．液泡

难度: 简单查看答案及解析

把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，假如把菠菜浸在冷水，冷水不会变成菜汤，出现这种现象的原因是沸水破坏了细胞的（）

A．细胞核　 B．细胞膜　 C．细胞壁　 D．细胞质

难度: 简单查看答案及解析

植物的根尖分生区细胞具有的能量转换器是（）

A．细胞膜　　　 B．液泡　　　　 C．叶绿体　　 D．线粒体

难度: 简单查看答案及解析

你对学好生物有信心吗？再看看下列说法或做法哪项是错误的（　 ）

A．县医院把手足口病患儿转送省儿童医院治疗属控制传染源的措施

B．有的婴儿生下来就有艾滋病，说明艾滋病是一种遗传病

C．中考心理压力大，小婷同学每次赴考前都会听听歌放松一下

D．噬菌体属于细菌病毒

难度: 简单查看答案及解析

关于人体第一道防线功能的叙述中，不正确的是（　 ）

A．能够阻挡病原体侵入人体

B．分泌物有杀菌作用

C．呼吸道黏膜上的纤毛有清扫病菌的作用

D．体液中的溶菌酶可溶解病菌

难度: 简单查看答案及解析

人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫的角度看这是属于（　 ）

A．非特异性免疫功能在增强

B．人体免疫功能出现了紊乱

C．特异性免疫功能失去活力

D．人体内组织器官出现了异常

难度: 中等查看答案及解析

下列各项物质或结构中，属于抗原的是（　 ）

①输入到A型血患者体内的B型血细胞

②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗

③自身免疫器官产生的免疫细胞

④移植到烧伤患者面部的自身腿部皮肤

A.①②            B．③④                C．①②④            D．①③④

难度: 中等查看答案及解析

下列关于抗体的叙述中，不正确的是（　 ）

A．抗体是人体淋巴细胞产生的一种特殊蛋白质

B．感染SARS康复后的患者体内可能存在SARS病毒的抗体

C．一种抗体可以针对多种抗原发挥特异性免疫作用

D．抗体是在抗原的刺激下产生的

难度: 简单查看答案及解析

当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是（　 ）

A．抗原、控制传染源                        B．抗原、保护易感者

C．抗体、控制传染源                        D．抗体、保护易感者

难度: 中等查看答案及解析

近年来，生命教育、安全教育越来越受到人们的重视。正值青春年华的同学们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列不属于健康的生活方式的是（　 ）

A．远离地沟油，不吃地摊上的食品

B．不乘坐“三无”车辆上学、回家

C．生活中常与父母、朋友交流沟通

D．感冒后到药店购买最贵的抗生素

难度: 简单查看答案及解析

下图为某生态系统图，据图回答问题（每题1分，共10分）

①上图中最长的一条食物链可表示为______________。

②如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先_________。

③从总体上看，植物的数量总比食草动物__________，食草动物数量总比食肉动物____________。

④从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是________的关系，这样就形成了__________。本图中有_____条食物链，它们相互关联，形成__________。

⑤生态系统中的阳光、空气、水分等称为____________部分，生态系统中各种生物生存所需要的能量绝大部分最终来自于________________。

难度: 中等查看答案及解析

下图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图，请据图回答：（16分）

（1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填“A”或“B”）。

（2）对细胞起支持和保护作用的是[　　 ]__________ _。

（3）能控制物质进出细胞的是[　　 ]___________。

（4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。无论甲细胞还是乙细胞，遗传信息库都是②，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是和蛋白质。

（5）西瓜果肉甜而多汁，并含有丰富的有机物。使西瓜有甜味的物质储存在右图的（填序号）中；西瓜中的有机物是通过叶的光合作用制造并经运输而来的。西瓜在结构层次上属于。

（6）西瓜的性状形形色色。下列不属于相对性状的是（）

A西瓜的红色果肉和黄色果肉B大个西瓜和小个西瓜

C西瓜皮的有条纹和无条纹D甜味西瓜和薄片西瓜

（7）西瓜的形状也是一种性状。有人将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，这种现象属于，（填“能”或“不能”）遗传给后代。

（8）生物体能由小到大就是因为细胞的________　 _________和___________

（9）这两种细胞的区别是，前者没有_______　　 __________和细胞壁

难度: 简单查看答案及解析

有关显微镜的使用，回答下列问题（12分）

（1）写出显微镜的结构③⑦

（2）显微镜的操作步骤：取镜安放；观察；

（3）对光时先用低倍镜、较大的光圈，结果是视野。

（4）用显微镜观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着，以免压碎玻片标本。

（5）使用过程中，用擦拭弄污的镜头。

（6）如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在透明纸上写的字母是（）

A.bB.dC.pD.q

（7）要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片（）

A．向左上方移动　　 B．向左下方移动　　 C．向右下方移动　　 D．向右上方移动

(8)生物探究课上，王华同学边用眼观察边用右手记录实验现象，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（）

(9)下图是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁有螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野内看到较多的细胞和要看到较清晰的细胞结构，宜选用的镜头组合分别是（）

A.甲和丙乙和丁 B. 乙和丙甲和丁

C.甲和丁乙和丙　　 D. 乙和丁甲和丙

(10)小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上 (　　　 )

A.反光镜　　　　　　　　　　 B.目镜　　　　　　　 C.物镜　　　　　　　　 D.装片

难度: 中等查看答案及解析

资料分析：请分析下列两则资料并回答有关问题。（6分）

（一）2011年12月20日，江苏科技大学大四学生有40人集体感染肺结核。疫情发生后，有关部门迅速作出处理：对确诊病人进行隔离和治疗；对密切接触者接种卡介苗；对学生寝室、学校公共场所等进行全面的消毒。疫情得到了有效控制。

（二）2012年2月，广东省河源市紫金县响水路一带发生丙型肝炎聚集性病例。发病者达123人之多。经卫生部及广东省卫生厅的联合调查，该地丙型肝炎的爆发可能与小诊所口腔治疗、静脉注射、母婴及性传播等因素有关。

（1）上述两则资料中，其病原体属于病毒的传染病是__________；其病原体属于细菌的传染病是________。

（2）在结构上细菌和病毒最本质的区别是：病毒没有________________。

（3）根据预防传染病的措施，资料（一）中对密切接触患者的人接种卡介苗预防属于________（填代号）。

①保护易感人群　 ②控制传染源 ③切断传播途径

（4）接种卡介苗预防肺结核属于________免疫。

（5）分析资料（二）得知：丙型肝炎病毒的传播方式与下列哪种传染病病原体的传播方式相似？（　 ）

A．肺结核        B．流行性感冒C．禽流感        D．艾滋病

难度: 困难查看答案及解析

实验探究（6分）

以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

实验装置：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

下表是全班八个小组的实验结果：

（1）该班同学探究的问题是：___________________________________?

（2）某同学建议挑选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？__________。

（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是____________________

取平均值的目的是________________________。

（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量__________。

（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠_____________________________________。

难度: 中等查看答案及解析