小萱常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚,都能使奶奶的身体感到暖和.搓背是通过 的方式改变内能的,泡脚是通过 的方式改变内能的.
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有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带 电,B与C一定能相互 .(填“排斥”“吸引”)
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一个标有“6V 3W”的灯泡接在9V的电源上,要使它正常发光,还应串联一个阻值为 Ω的电阻,此电路工作2分钟一共消耗 J的电能.
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在常态下物质的存在形式有固态、液体、气态三种状态.在三种状态中分子间的作用力最弱的状态是 ;被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明橡胶原子核对核电子束缚能力比毛皮原子核对核外电子的束缚能力 (选填“强”或“弱”).
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如图1所示,电源电压保持不变.闭合开关,电压表的示数如图2所示,为 V,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将 (选填“变大”“变小”或“不变”).
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如图所示,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0=20Ω,当只闭合开关S1,滑片P置于最左端a时,电流表示数为0.2A;当开关S1、S2均闭合,滑片P置于最右端b时,电流表示数为0.6A,则定值电阻R1= Ω,电源电压U= V.
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俗话说”酒香不怕巷子深“,其中“酒香”说明分子( )
A.有引力 B.有斥力
C.有间隙 D.在不停地做无规则运动
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标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯都正常工作相同时间,产生热量最多是( )
A.电风扇 B.电视机 C.电烙铁 D.节能灯
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下面所列的四位科学家中,以其名字命名电功单位的是( )
A.安培 B.欧姆 C.瓦特 D.焦耳
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现代汽车的发动机一般都是四冲程内燃机,其四个冲程如图所示,其中做功冲程是( )
A. B. C. D.
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下列物品中,通常情况下属于导体的是( )
A.铜钥匙 B.橡皮擦 C.陶瓷杯 D.木筷子
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小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其中有一根导线接错了,接错的是( )
A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4
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如图为探究灯泡两端电压与电流关系的电路图,下列说法错误的是( )
A.把滑动片移到左端时才能闭合开关
B.电压表、电流表量程可能选大了
C.开关闭合后灯不亮,电压表有示数,灯肯定存在开路现象
D.灯亮度变亮时,电压表示数变大,电流表示数变小
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某导体两端的电压为4V时,流过它的电流为0.5A,若该导体的电压变为原来的2倍,则导体的电阻和电流为( )
A.16Ω、0.5A B.16Ω 0.5A C.8Ω 1A D.8Ω 0.5A
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分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是( )
A.把电流表看成是断开的
B.把电压表看成是断开的
C.把电流表看成是一个大电阻
D.把电压表看成是一根导线
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如图所示滑动变阻器的四种接线情况中,当滑片向右移动时,变阻器连入电路的阻值变大的是( )
A. B.
C. D.
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关于家庭电路,下列说法正确的是( )
A.空气开关“跳闸”不一定是出现了短路
B.只有36V的电压对人体才安全
C.当发现有人触电时,用手把触电的人移开
D.工作的用电器越多,总电阻越大
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为测量某电热杯的电功率,小明同学把家中其余用电器均从电源上断开,只将该电热杯接入电路,观察电能表,发现在1min内电能表转盘转动15圈.电能表的部分技术参数如表,该电热杯的电功率是( )
电压 | 220V |
电流规格 | 10(20)A |
电流频率 | 50Hz |
每千瓦时的转数 | 3000revs/(kW•h) |
A.300W B.30W C.150W D.200W
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下列现象跟做功改变内能有关的是( )
A.盛夏,太阳把稻田的水晒热
B.夜晚,看见流星在大气层中坠落
C.严冬季节用热水袋取暖
D.用擦酒精的方法使发烧者降温
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如图是一个天然气泄漏检测电路的原理图.电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为气敏电阻(其阻值随天然气浓度的增大而减小),则( )
①天然气浓度增大,电压表示数变大
②天然气浓度减小,电流表示数变大
③天然气浓度增大,电路消耗的总电功率变小
④天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变.
A.只有①④正确 B.只有②③正确 C.只有①②正确 D.只有③④正确
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如图所示的电路中,电源电压不变.闭合开关S后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
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如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V 1W“的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光.若在a,b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应( )
A.向M移动 B.向N移动 C.保持不动 D.无法实现
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在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,采用了如图所示的实验装置.两个透明的容器中密闭了等量的空气.U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化.此实验是为了探究电流产生的热量与 的关系;将此装置接到电源两端,通电一段时间后,电流在 容器中产生的热量较多,在电路中串联一个滑动变阻器,再接入原电路,还可以探究 电流产生的热量与 的关系.该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和 .
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用 这个物理量来描述.
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蓝兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中,已选用的器材是:电源一个,电压恒定为6V;开关一个;小灯泡L1、L2,分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“;电压表一个;导线若干.
(1)蓝兰按图1连好电路,闭合开关S,电压表的示数如图2所示,则此时L1两端的电压是 V.
(2)蓝兰测量L2两端的电压时,只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点.这样做 (选填“能”或“不能”)测量L2两端的电压,原因是 .
(3)测量AC间的电压UAC时,电压表量程应选用 .
(4)为了方便进行多次实验,还必须添加的一种器材是 ,其作用是
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如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻.
(1)本实验通过观察 或 比较电阻的大小.
(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关.
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小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡上标有“3.5V”字样.
(1)请你在图1中用笔画线连好最后一根导线.
(2)请观察电路图,小张连好电路后,接下来应将 才能保证实验时不损坏仪表.
(3)若闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表 .
(4)检查连接无误后小张测出了表中三组数据,由表中数据可知,小灯泡的额定功率为 .
次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
1 | 3.0 | 0.36 | 偏暗 |
2 | 3.5 | 0.40 | 正常 |
3 | 4.5 | 0.42 | 偏亮 |
(5)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)假如电源电压恒为6V,但伏特表0~15V档已坏,小张将现在的电路作了改动也能测出小灯泡的额定功率,请在图2的虚线方框内画出改动后的电路图.
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