2010-2011学年四川省广元市剑阁县剑门关高中八年级（下）第三次月考物理试卷（解析版）

试卷详情

本卷共 29 题，其中：
选择题 13 题，填空题 8 题，解答题 8 题
中等难度 29 题。总体难度: 中等

选择题共 13 题

注意观察、善于发现，正是由于具有这种敏锐的洞察力，丹麦物理学家奥斯特发现了（）
A．电流具有热效应
B．电流周围有磁场
C．电磁感应现象
D．通电导体在磁场中受到力的作用
难度: 中等查看答案及解析
张云家购买了一只电热水器，使用时发现其电源线很热，甚至能闻出很浓的橡胶焦味，于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉，他应该从下面哪个方面的鉴定提出投诉（）
A．导线太细
B．导线太粗
C．导线太短
D．电压太高
难度: 中等查看答案及解析
在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其他器材足够，下面实验探究活动中他不可能完成的是（）
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
难度: 中等查看答案及解析
关闭并拔出电动自行车的钥匙，用力踩踏使其前进，会发现按下喇叭开关时，喇叭也能发出鸣叫，这是因为此时（）
A．电动自行车的内部电路漏电了
B．钥匙开关没有切断喇叭与电源的连接
C．发电机变成了电动机
D．电动机变成了发电机
难度: 中等查看答案及解析
手机是现代人们答最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用（）
A．微波传送
B．超声波传送
C．光纤传送
D．空气传送
难度: 中等查看答案及解析
三盏电灯甲、乙、丙分别标准有“220V 40W”、“110V 40W”和“36V 40W”字样，当它们都在其额定电压下工作时，则（）
A．甲较亮
B．乙较亮
C．丙较亮
D．一样亮
难度: 中等查看答案及解析
由电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220-60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W．则导线消耗的功率（）
A．小于5W
B．等于5W
C．大于5W
D．不能确定
难度: 中等查看答案及解析
如图所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电流表或电压表，滑动变阻器R₂的滑片P在中点，闭合开关S，三只电表均有示数．当滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）

A．若电阻串联，①、②是电压表，则表③示数变大
B．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数不变
C．若电阻并联，①、③是电流表，则表②示数不变
D．若电阻并联，①、②是电流表，则表③示数变大
难度: 中等查看答案及解析
我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要．图中所示的各种做法中，符合安全原则的是（）
A．
B．
C．
D．
难度: 中等查看答案及解析
停在高压线上的小鸟不会触电是因为（）
A．小鸟的适应性强，耐高压
B．小鸟停在一根电线上，两爪间电压很小
C．高压线外面包有一层绝缘层
D．鸟是绝缘体，所以不会触电
难度: 中等查看答案及解析
如图所示的电路中，小灯泡L₁和L₂都标有“3V 0.25A“字样，电源由2节1.5V的干电池组成．则下列说法中错误的是（）

A．S闭合后，L₁、L₂并联，且都能发光
B．S闭合后，电路将发生短路
C．要想使L₁、L₂串联，可去掉导线b
D．若将导线M从接线柱B改接到A上，则两灯都能正常发光
难度: 中等查看答案及解析
图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（）
A．
家用电扇
B．
笔记本电脑
C．
台灯
D．
电饭锅
难度: 中等查看答案及解析
学校茶炉房为方便学生而设计了如图所示的电路．绿灯亮、红灯不亮，表示水已烧开，此时开关的开、闭情况是（）

A．S₁断开、S₂闭合
B．S₁闭合、S₂断开
C．S₁、S₂都断开
D．S₁、S₂都闭合
难度: 中等查看答案及解析

填空题共 8 题

小利在家里开着空调看电视，当妈妈把电磁炉的插头插进插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了．“跳闸”的原因可能是电磁炉插头内部发生________，也可能是电路中用电器的________过大．
难度: 中等查看答案及解析
现在有一种“手机自生能”技术．手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，这种手机电池产生电能时应用到了________ 现象，其能量转化是________．
难度: 中等查看答案及解析
如图所示，图甲试电笔的笔尖A应该是________（选填“导体或”“绝缘体”）．在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图________，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座________孔．
难度: 中等查看答案及解析
如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻器R’的阻值变化范围为0～24Ω．电流表的量程为0.6A．当开关S闭合后，滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为________Ω．滑动变阻器消耗的最小功率为________W．

难度: 中等查看答案及解析
小刚家电热毯的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝接上后继续使用，在使用中小刚发现接头处被烧焦了．小刚猜测可能是接头处的电阻________（选填“变大”或“变小”），你判断小刚的爸爸是图中的________种接线方法．在家庭电路中，除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处？请你列举出一例________．

难度: 中等查看答案及解析
如图所示的两个模型，其中甲图是________机的模型，它是根据________制成的，乙图是________机的模型，它是根据________制成的．

难度: 中等查看答案及解析
如图所示，电源电压恒定．小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻．闭合S，断开S_l，小灯泡正常发光；若再闭合S₁，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为________Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是________．
难度: 中等查看答案及解析
如图所示为北方某市郊区林场，树木已成材，砍伐后，地面上留有一截树桩．同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右向左迁徙，小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针，指南针指向如图7所示．请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是________极，此时季节为________季．

难度: 中等查看答案及解析

解答题共 8 题

家庭电路中，要装________表，用来测量用户消耗的电能；我国家庭电路的电压是________V；对人体安全的电压不高于________V．
难度: 中等查看答案及解析
如图所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R₁和R₂的电流和电压关系图，请判断两个电阻的阻值大小关系为R_{1 ______}R₂（选填“大于”“小于”或“等于”），若两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域 ______．（选填“I”“Ⅱ”“Ⅲ“）

难度: 中等查看答案及解析
画出螺线管B上的绕线，要求通电后使图中A、B两螺线管互相排斥．

难度: 中等查看答案及解析
居民楼的楼道里，夜间楼道灯一直亮着会造成浪费．科研人员用“光敏”材料制成“光控开关”，它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开．请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，要求只有在夜间有声音时灯才亮的自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

难度: 中等查看答案及解析
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，李老师引导同学们作了如下猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
如图是他们进行实验探究时的器材，实验板上固定了四根金属导线，a、b、c三根的长均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，长均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．
（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟______的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小；
（2）依次把M、N跟a、b的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、b两根金属丝的电阻大小，可探究电阻跟______的关系，结论是：______．

难度: 中等查看答案及解析

孙雯同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0.5A）．同学们设计的电路如图所示：

（1）电压表应选用______挡；
（2）如图1是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮．
（3）实验电路接好后，合上开关时，她发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

（4）排除故障后，小明测得的数据如下表，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图2甲和乙所示，请你替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率．

实验序号	电压表示数	电流表示数	小灯亮暗程度	功率
1	2.0V	0.20A	暗	0.4W
2			正常发光
3	3.0V	0.28A	较亮	0.84W

（5）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：______．

难度: 中等查看答案及解析

为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它______的不同；
（2）通过比较______两种情况，可以验证猜想A是正确的；
（3）通过比较______两种情况，可以验证猜想B是正确的；
（4）通过比较d中两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充______的条件．
难度: 中等查看答案及解析
如图所示，R₁=5Ω，AB两端电压为9V，电压表读数为6V，求：
（1）R₁中的电流；
（2）R₁消耗的电功率；
（3）1min内R₂所消耗的电能．

难度: 中等查看答案及解析