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本卷共 19 题,其中:
选择题 13 题,探究题 4 题,综合题 2 题
简单题 14 题,中等难度 5 题。总体难度: 简单
选择题 共 13 题
  1. 有一种植水稻的生态村,开展“养蛙治虫”实验,结果表明:放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%。这个事实说明

    A. 农药能较好地控制农田害虫的数量

    B. 青蛙对农田害虫的控制作用有限

    C. 青蛙能较好地控制农田害虫的数量

    D. 农药影响水稻的传粉过程

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 生物与环境的关系是( )

    A. 相互影响,毫无作用   B. 相互影响,毫无影响

    C. 毫无关系   D. 相互影响,相互作用

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 若食物链“草→虫→鸟→鹰”所在的环境被某重金属汞污染,则哪一项的体内重金属汞积累最多                                       (  )

    A. 鹰   B. 虫   C. 鸟   D. 草

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会

    A. 迅速上升   B. 上升后又下降   C. 保持相对稳定   D. 迅速下降

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 在一个草原生态系统中,兔子吃草,狼吃兔子,这些生物之间的吃与被吃关系形成了(  )

    A. 生物圈   B. 食物链   C. 生态系统   D. 种群

    难度: 简单查看答案及解析

  6. “螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该成语包含的食物链表述正确的是()

    A. 蝉→螳螂→黄雀

    B. 蝉←螳螂←黄雀

    C. 柳树←蝉←螳螂←黄雀

    D. 柳树→蝉→螳螂→黄雀

    难度: 中等查看答案及解析

  7. 关于食物链错误的是(  )

    A. 食物链以生产者为起点

    B. 分解者不写入食物链

    C. 食物链是由生产者和消费者组成

    D. 太阳是食物链的起点

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是(    )

    A. 对生态系统没有不良影响

    B. 生态系统必定会全面崩溃

    C. 生态系统中昆虫的数量将会急剧上升

    D. 对生态系统中其他生物的影响微乎其微

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 下列关于仿生例子的叙述错误的是

    A. 模仿蝙蝠的回声定位——雷达

    B. 模仿萤火虫发冷光——日光灯

    C. 模仿乌龟的背甲——薄壳建筑

    D. 模仿青蛙的游泳姿势——蛙泳

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 下列关于仿生例子的描述中,错误的是       (  )

    A. 模仿萤火虫发冷光──日光灯

    B. 模仿蛇类感知热量的来源──响尾蛇导弹

    C. 模仿青蛙的游泳状态──蛙泳姿势

    D. 模仿肾脏的功能──血液透析机

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 下列各项中既有药用又有食用价值的动物是

    A. 鲫鱼   B. 兔子   C. 乌鸡   D. 山羊

    难度: 简单查看答案及解析

  12. 下列关于“动物与仿生”的叙述中,哪一项是错误的

    A. 动物身体上的某些器官与功能,人类远远赶不上

    B. “基因转移”也是动物仿生的一方面

    C. 动物身体上的某些先进功能,也是长期经过自然选择进化而来的

    D. 电子传感器、电子蛙眼、飞机、坦克等都是从动物身上得到启示仿生研制出来的

    难度: 简单查看答案及解析

  13. 下列不属于科技仿生学内容的是

    A. 薄壳建筑   B. 冷光灯

    C. 蝇眼照相机   D. 天坛的回音壁

    难度: 简单查看答案及解析

探究题 共 4 题
  1. 环境中影响生物生活的各种因素叫做________________。它分为_______________和__________________。

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如果有一天太阳突然消失,地球上首先死亡的将是绿色植物,这是由于光合作用需要________________。

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 生物生活环境中的非生物因素主要包括_________________、________________、_________________、_______________.____________________。

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 生物之间的关系有__________、__________和__________等。

    难度: 简单查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. 为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示),用放大镜观察培养液中的草履虫,用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,请回答下列问题:

    用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧滴液的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

    ①左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是__________ 刺激。

    ②右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是________刺激。

    ③若左右两滴液滴中草履虫运动趋势不明显,则该物质对草履虫的______刺激。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 油菜和玉米是都我市重要的经济作物。图一和图二分别是油菜花和果实结构图,图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答:(6分)

    图一         图二             图三

    (1)“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,这说明生物与环境的关系是                    

    (2)图二是由图一的     (填数字序号)发育而成的。

    (3)图三中,玉米种子萌发时所需营养物质由     (填数字序号)提供。发育成玉米幼苗茎和叶的结构是       (填数字序号)。

    (4)图三所示玉米的生殖方式属于    (填“有”或“无”)性生殖。

    (5)为了解决玉米果穗顶部缺粒现象,可以对玉米进行               

    难度: 中等查看答案及解析