材料一：清初编纂的《钦定台规》明确说，检察机构是“天子耳目风纪之司”。检察官是皇权的耳目工具，他们的根本任务就是维护皇权。三国时的曹操，为了树立权威，特设校事一职，执行监察和军事执法官的任务。校事的职位很低，但权力很大，完全秉承曹操的旨意行事，是典型的爪牙和鹰犬。宋代，不仅中央御史台直属皇帝，地方的监司和通判也直属皇帝。明代的都察院和六科都由皇帝说了算。所有这些都体现了监察官的御用性质，这种御用性从根本上决定了监察官在多数情况下不可能站在社会公正的立场上履行职责。
（1）根据材料一，列举我国古代具有监察职能的官职或机构，（6分）分析它们的共同特点。（4分）
材料二：经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统；总统如批准，便须签署，如不批准，即应连同他的异议把它退还给原来提出该案的议院，该议院应……进行复议。倘若在复议之后，该议院议员的三分之二仍然同意通过该法案，该院即应将该法案连同异议书送交另一院，由其同样予以复议，若此另一院亦以三分之二的多数通过，该法案即成为法律……行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年……总统有权缔订条约，但须争取参议院的同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官……合众国的司法权属于一个最高法院和国会随时下令设立的低级法院。最高法院和低级法院的法官，如果尽忠职守，应继续任职。
————整理自美国1787年宪法
（2）根据材料二，说明美国1787年宪法是如何体现权力制衡原则的？（6分）
（3）综合上述材料，回答古代监察制度与近代权力制衡与监督的作用有何主要不同?（4分）
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材料一：汉初的任官和军功、任子、赀选等密切相关。任子制是享二千石（郡太守等）以上的官员，任满三年之后，可以保举其子弟中一人做官的制度。赀选制是凭资产资格做官的制度。汉高祖十一年二月诏是察举制的先声，以后逐渐成形，发展，察举科目渐多，至汉武帝时经董仲舒建议，察举开始制度化，察举的科目以孝廉、秀才为主。由州、郡长官推荐孝廉、秀才的人选，而州郡的察举又是基于县、乡、里的推荐，即人们所说的“乡举里选”。东汉以后，察举的对象还要经过考试，并有年龄限制。这种自下而上，以举荐为主、考试为辅的选官制度，与世卿世禄、任子与赀选相比，是历史的进步。
（1）依据材料一回答，汉代做官主要途径有哪些？（4分）察举制的主要特点是什么？（4分）
材料二：今立中正，定九品，任意高下，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上，一人之身，旬日异状。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得抬爱。是以上品无寒门，下品无势族……愚臣以为宜罢中正，除九品，弃魏氏之弊法，立一代之美制。
————〔唐〕房玄龄等《晋书》卷四五《刘毅传》
（2）依据材料二回答，作者所述九品中正制的弊端有哪些？（10分）为此，作者有何建议？（1分）“一代美制”指什么制度？（1分）
材料三：自世卿贵族门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，然制度则昭若日月。
———孙中山
（3）依据材料三回答：孙中山先生是怎样评价科举制的？（6分）
材料四：全党全国要统一思想，真抓实干，全面落实加快建设人才强国各项战略任务，努力培养造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，进一步开创我国人才事业新局面，为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴提供有力的人才保证。
————人民网
（4）依据材料四回答，当今做好人才工作有何重大意义？（2分）
（5）依据上述材料和所学知识，谈谈你对人才选拔制度建设的认识。（4分）
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当代著名历史学家雷姬在谈及民族主义时说:“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是
| A．义和团运动 | B．太平天国运动 | C．维新变法 | D．辛亥革命 |
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2009年,美国著名未来学家约翰乃尔比特在他的新著《中国大趋势》中认为：中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗的局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，形成稳定的关键。这里的“中国没有……陷入……争斗的局面”和“一党体制”是指
| A．人民代表大会制度 | B．中共领导的多党合作和政治协商制度 |
| C．民族区域自治制度 | D．基层民主选举制度 |
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