2016届山东省九年级上期中考试历史试卷（解析版）

数学运算中经常使用的“0、1、2、3、4、5……”这十个阿拉伯数字的发明者是

A．古印度人    　　　　 　 B．古阿拉伯人

C．古埃及人    　　　 　 D．古希腊人

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公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是

A．基督教　　　 　　 　　 B．佛教

C．伊斯兰教　　 　　 　 D．道教

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有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。它是

A.《马可·波罗行纪》　　 　　 　　　　　 B.《安提戈涅》

C.《被缚的普罗米修斯》　　 　　　　　 D.《荷马史诗》

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古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之一是

A．金字塔　　　 　 B．汉漠拉比法典

C．种姓制度　　　　 D．民主政治

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“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文

化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服

A．促进了东西方文化交流　　　　　　　　　　　　 B．促使希腊文明走向衰落

C．促使东方文明走向衰落　　　　　　　　　　　　 D．促使东西方文化被毁灭

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观察下图，方格内最适合填写的内容是

A．处死路易十六 　　　　 B．阿拉托加大捷

C．成立共和国　　　 　　　 D．纳西比战役

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孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是

A．英国　　　　　　　　 　 B．美国

C．法国　　　　　　　　 D．中国

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宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，完整表达了新兴资产阶级革命宗旨的历史文献是

A．《权利法案》　 　　　 B．《独立宣言》

C．《人权宣言》　 　　　 D．《法典》

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下表显示英国在世界贸易中居于领先地位。直接导致这一地位确立的原因是

（单位：亿马克）

A．新航路的开辟　　　 B．三角贸易盛行

C．资产阶级革命　 　 D．工业革命完成

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制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图关于印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是

A．时间　　　　　　　 　 B．人物

C．背景　　　　　　　 　 D．影响

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至今，《共产党宣言》已在世界范围内用110多种文字出版1000多次，成为人类思想史上最重要的著作之一。《共产党宣言》发表标志着

A．空想社会主义出现    　　　　　     B．列宁主义诞生

C．毛泽东思想形成        　　　　　 D．马克思主义诞生

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马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点

A．国内市场问题　　　　　 　　　　　　 B．关税问题

C．奴隶制存废问题　　　　　　 　　　 D．生产原料问题

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在一次历史活动课上，张强向全班同学介绍了俄国农奴制改革。你认为他的表述不正确的是

A．它是一场彻底地资产阶级性质的改革

B．发生于1861年

C．是沙皇亚历山大二世实行的

D．目的是挽救危机，巩固统治

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日本明治维新对世界产生的消极影响主要表现在

A．保留大量的封建残余　　　　　　 B．促进了社会进步

C．侵略和压迫其他民族　　　　　　 D．摆脱了民族危机

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欧美国家走上资本主义道路的方式主要有

①资产阶级革命 ②殖民扩张

③资产阶级改革 ④民族独立战争

A．①②③　　　 　　 　 B．②③④

C．①③④　 　　 　　 D．①②④

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17世纪-19世纪中后期，资产阶级相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权。请结合所学知识，回答问题。

（1）图①②③记录了英美法历史上的经典瞬间，请解释出它们成为“经典”的原因是什么？

（2）图④描绘了俄国农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。你认为此图描绘的场景符合历史真实吗？为什么？

（3）图⑤反映的是明治政府在社会生活方面采取的什么改革措施？此外，为了促进资本主义经济的发展还采取了哪些措施？

（4）结合所学知识，17世纪-19世纪中后期世界历史发展的主要趋势是什么？

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19世纪60年代，在世界工业化浪潮的冲击下，美国、俄国、日本三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料，回答问题。

材料一 它是美国历史上唯一一次内战，是美国历史上第二次资产阶级革命……为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。

材料二 19世纪中期，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。同一时期，日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家，外国势力不断渗透，国内矛盾日益尖锐，幕府的统治岌岌可危……危机解决后，两国历史都发生了重大转折。

（1）材料一中“它”指的是哪一事件？为什么说它是“美国历史上第二次资产阶级革命”?

（2）依据材料二分析，19世纪中期俄国和日本各面临哪些严重的社会问题？分别是如何解决的？危机解决后，两国发生的“重大转折”是什么？

（3）通过探究这一时期的社会变革，你有哪些认识？

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英国是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。请阅读有关材料，回答问题。

材料一 人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》

材料二

材料三 1688年的英国人，采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式，来结束王权的专制……光荣革命，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个强有力的制度保证。

材料四　 工业革命主要发明简表

（1）材料一反映了什么思想观点？

（2）识读材料二图片，反映的是哪一历史现象？英国等欧洲殖民者最后从美洲运回欧洲的主要有哪些物品？

（3）分析材料三，“光荣革命”对英国产生的主要影响是什么？

（4）你能从材料四表格中提取出有关工业革命的哪些知识信息？ （至少四项，可以用合适的方式表示出来）

（5）结合以上探究和所学知识，概括英国在“18世纪和19世纪的时候”，成为“世界发展领头羊”的条件。

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历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一 “这一变化就是工业革命。全部近代史上没有别的事件能更惊人地影响了普通人的生活，对人类的进步开拓了更为广阔的前景,或造成更剧烈的苦难和不满……它既是建设性的，又是破坏性的。”

材料二 拿破仑有着卓越的军事指挥才能，他多次在国内外击退反法联盟的入侵和镇压反动势力的叛乱，保卫了法国大革命的胜利果实。他持续不断地对外扩张，沉重打击了欧洲封建势力，他还把《拿破仑法典》推广到他的占领区，确立了资本主义社会的立法规范，至今还发挥着重要作用。但是，他在法国大革命推翻君主专制后再称帝，是历史的倒退。另外，他将战火燃遍欧洲，严重损害了被侵略国家人们的利益。所以，纵观其一生，拿破仑是既有功也有过的。

（1）材料一是对工业革命的评价，为什么说“它既是建设性的，又是破坏性的”？

（2）材料二对拿破仑对外战争是如何评价的？你认为他遵循了哪些评价原则？（至少写出两个）

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