下列加点字注音不正确的一项是（ ）
A. 遄（chuán）飞 迤逦(lǐ) 拮据(jié) 命途多舛(chuǎn)
B. 蕴藉(jiè) 夭阏（è） 自给(jǐ) 咬文嚼字(jiáo)
C. 流憩(qì) 险衅(xìn) 央浼(měi) 茕茕孑立(qióng)
D. 舸舰（kē） 桂棹（zhào ) 薜荔（pì) 宠命优渥（wò）
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 母亲病危及后来病故，你都没有顾得上回家，说明你把耿耿于怀的石油事业当做高于一切的事情了。
B. 电视剧《水浒》拍摄前有很多演员争演林冲，《水浒》中不乏鲜明生动的英雄形象，唯独林冲一角最为奇货可居。
C. 本文五、六段之间原先衔接得非常顺畅，修改者却在中间硬塞进了两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人狗尾续貂之感。
D. 是全面深入了解一个单位好呢，还是今天到这里，明天到那里，浮光掠影地了解一下好呢？
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下列句中不含通假字的一组是( )
A．小知不及大知。 B．臣以险衅，夙遭闵凶。
C．愿陛下矜悯愚诚。 D．汤之问棘也是已。
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下列句中加点词语，古今意义相同的一项是( )
A. 至于成立 B. 臣之辛苦
C. 适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。 D. 奚惆怅而独悲？
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下列句子中，没有活用现象的一项是( )
A. 园日涉以成趣 B. 或棹孤舟。
C. 凡在故老 D. 宾主尽东南之美。
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对下列各句中加点的词解释有误的一项是（ ）
A. 归去来兮！（来，助词，无义）
B. 景翳翳以将入（景，风景，景物）
C. 生孩六月，慈父见背。（见背：离开我）
D. 门衰祚薄，晚有儿息。（薄：浅薄。息：子）
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下列词语解释不正确的一项是( )
A. 御宇多年求不得 御临宇内，即统治 天下
B. 姊妹弟兄皆列土 封爵赐邑
C. 云栈萦纡登剑阁 曲折环绕
D. 其中绰约多仙子 影影绰绰的样子
E. 玉容寂寞泪阑干 纵横
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下面句子中“而”的用法与其他句子不同的一项是（ ）
A. 天柱高而北辰远 B. 爽赖发而清风生
C. 蟹六跪而二鳌 D. 控蛮荆而因瓯越
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下列各组句子中加点的字意思相同的一组是（ ）
A. ①我腾跃而上，不过数仞而下 ②彼与致福者，未数数然也
B. ①穷发之北，有冥海者 ②途有饿殍而不知发
C. ①臣死且不辞 ②彼且奚适也
D. ①小知不及大知 ②则知明而行无过矣
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分辨下面加点词的意思，选出判断正确的一项（ ）
①田园将芜胡不归 ②奚惆怅而独悲 ③既窈窕以寻壑 ④既自以心为形役
A. ①②不同③④相同 B. ①②相同③④相同
C. ①②相同③④不同 D. ①②不同③④不同
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选出与例句句式相同的一句（ ）
例句：问征夫以前路
A. 既自以心为形役 B. 将有事于西畴
C. 胡为乎遑遑欲何之 D. 富贵非吾愿
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下列句中加点字意义相同的一项是（ ）
A. 善万物之得时 列子御风而行，泠然善也
B. 既窈窕以寻壑 寻蒙国恩
C. 而彼且奚适也 适莽苍者，三餐而反
D. 本图宦达 达人知命
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下列对诗句的理解不正确的一项是( )
A. 《拟行路难(其四)》是鲍照的寄寓悲愤之作。
B. 诗人用泻水流淌这一现象作为比兴，引出对社会人生的无限感慨。
C. 通过“酌酒”“吞声”“踯躅”“不敢”等词，足见作者所忧的是些情感琐事。
D. “心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。”这是本诗的名句，写出了底层人士及千千万万不得志者的内心痛苦。
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阅读下面的文字，完成小题
正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。到那厅里，只见那老军在里面向火。差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。这几堆草，一堆堆都有数目。”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗、碟，都借与你。”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。”老军自和差拨回营里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” 向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
行不上半里多路，看见一所古庙 ，林冲顶礼道：“神明庇祐！改日来烧纸钱。”又行了一回，望见一簇人家。林冲住脚看时，见篱笆中挑着一个草帚儿在露天里。林冲径到店里。主人道：“客人那里来？”林冲道：“你认得这个葫芦么？”主人看了道：“这葫芦是草料场老军的。”林冲道：“原来如此。”店主道：“既是草料场看守大哥，且请少坐；天气寒冷，且酌三杯，权当接风。”店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯。就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下些碎银子，把花枪挑着酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声“相扰”，便出篱笆门，仍旧迎着朔风回来。看那雪，到晚越下得紧了。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了林冲的性命：那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。入得里面看时，殿上塑着一尊金甲山神，两边一个判官，一个小鬼，侧边堆着一堆纸。团团看来，又没邻舍，又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开，先取下毡笠子，把身上雪都抖了，把上盖白布衫脱将下来，早有五分湿了，和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身，却把葫芦酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。
1.划线句子 “四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”描写的作用是 （ ）
A. 具有深刻的象征意义，当时的封建社会正如这摇摇欲坠的草厅，动荡、腐朽，行将崩塌。
B. 具有深刻的象征意义，林冲的命运就如同这草厅，他被黑暗的腐朽的恶势力（用“风雪”来象征）压得走投无路。
C. 对情节起推动作用，草屋崩坏，才能林冲被迫离开草料场到山神庙避寒。否则，林冲将被烧死，高球如愿以偿，也就没有逼上梁山的情节了。
D. 有衬托的作用，草屋的破漏、动荡，衬托了林冲的动荡、矛盾的、不佳的心境。
2.文中两次写到雪“下得紧”，鲁迅先生对此评价甚高。请解释选段中“下得紧”的意思，并指出其妙处。
3.请联系人物性格、故事情节，简要分析下面文字说明了什么。
林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里；恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
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阅读下面的文言文，完成下列各题
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰，至人无己，神人无功，圣人无名。
1.下列语句中词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 去以六月息者也 去：离开 B. 我决起而飞 决：快速的样子
C. 绝云气，负青天 绝：断绝 D. 彼且恶乎待哉 待：凭借
2.下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一项是（ ）
A. ①则其负大舟也无力 ②《齐谐》者，志怪者也
B. ①奚以之九万里而南为 ②而御六气之辩
C. ①抢榆枋而止 ②三餐而反
D. ①彼且奚适也 ②且举世誉之而不加劝
3.下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A. 庄子善于运用对比、夸张、比喻、拟人等手法。如通过种种比较揭示道理，使文意层层递进，还运用了拟人手法描绘了鲲与鹏。
B. 庄子“逍遥游”对于现代社会存在着的道德失范等问题的批判，维护独立的人格和尊严，摆脱工具理性的束缚，具有现实意义。
C. 大鹏之高飞,还须待风,是以一定的条件为前提的，这与后文所提到的列子御风一样有所待的，这并不是庄子所推崇的逍遥境界。
D. 庄子所说的“乘天地之正,御六气之辩”，只能在主观精神进入“物我两忘”的超然境界才会产生，是一种个人精神的绝对解放。
4.翻译下列句子
①野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
②且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
③故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此也。
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阅读下面这首诗，完成小题
寻雍尊师隐居
李白 (唐代)
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
【注释】
①雍尊师：姓雍的道师，名字、生平不详。尊师是对道士的尊称。②青牛：传说老子曾乘青牛西游，过函谷关（或说散关），西赴流沙而不返。后来用于咏道士的典故。③白鹤：传说汉代桂阳（今湖南郴州）人苏耽成仙，有白鹤来迎。后用作咏仙家的典故。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首句起势不凡。“峭”状群峰之势，“碧”绘其色，补以“摩天”二字，壮观的景象全出。“逍遥”赞美雍尊师超尘拔俗的人生态度。
B. 颔联紧扣诗题，着意写“寻”，再现了寻者攀登的举止和情态。上句从视觉着笔，下句则从听觉落墨，着重表现行寻过程的艰难。
C. 颈联以动衬静，用青牛“卧”、白鹤“眠”来点缀隐居处，又用花和松做烘托，描绘了雍尊师居所优美、静谧、仙境般的环境。
D. “语来”句虚实结合，虽未交代诗人与雍尊师的高谈阔论，但从“江色暮”可以想象他们感情之融洽，谈吐之投机。
E. “下”字不仅与首局呼应，还别有情趣，与“暮”“独”“寒”三字在一联中连用，使人顿生寒气扑面而至之感。
2.这首诗是怎样刻画“雍尊师”这一形象的？表现了作者怎样的思想情感？
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补写下列名句空缺的部分
（1）悟已往之不谏，___________________。
（2）_______________，鸟倦飞而知还。
（3）______________________，秋水共长天一色。
（4）渔舟唱晚，_________________；雁阵惊寒，_________________。
（5）时不可兮骤得，_____________________。
（6）_________________，形影相吊。
（7）______________，洞庭波兮木叶下。
（8）心非木石岂无感，______________________。
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“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，请您尽量把座位让给老弱病残孕以及带小孩的乘客。”乘坐公 交车时，广播里总是不停播放着这句话。我们在看到老年人上了公交车却没有座位时，多数人也会主动把座位让给老年人。但如果在动车上，你买的是坐票，买无坐票的老人或老人家属要求你让座，你会让吗？5 月 3 日，网络上一篇微博“动车上拒和老人挤着坐遭指责”，引发了网友的热议。
事情是这样的，5月3日，四川达州八旬的老人李某坐动车到成都看病，因节后人多，只买到达州到营山的座票。到南充后，老人被座位的主人请了起来，座位的主人是一位女生，老人女儿恳请她和母亲挤一挤，遭到拒绝。老人女儿挽扶着母亲往后走，后面两排年轻人同样充耳不闻。大约5分钟后，一中年男子为老人让了座。这时，老人女儿说：“年轻人啊，应该多学学。”女生委屈的回答道：“坐自己位置错了吗？” 面对这样的事情，你怎么看呢？
请写一篇不少于 800的作文。可以发表议论，也可以编写故事，文体不限，题目自拟。
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