2017届福建省九年级上学期期中化学试卷（解析版）

同学们进入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！还要讲学习方法。学习化学需要运用科学的方法，下列选项中不属于学习化学的方法是

A、进行化学实验　　 B、进行科学探究　　 C、使用化学符号　　 D、使用占卜手段

难度: 简单查看答案及解析

以下科学领域的应用与化学没有密切联系的是

A、制造歼20飞机的隐形涂层　　 　　　　　　 B、“神舟十一号”飞船轨道的设定

C、长征火箭发射“天宫二号”　　　　　　　 　 D、能源的开发和利用

难度: 中等查看答案及解析

长征二号F遥十一运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是

A、火箭点火　　　　　　　　　　　　　　 　　　 B、整流罩脱落

C、隔热材料脱落　　　　　　 　　　　　　　　 D、导流槽内的水受热汽化

难度: 中等查看答案及解析

下列实验操作中正确的是

A、点燃酒精灯　　 B、氧气验满　　　　　 C、液体加热　　　　 D、闻气体气味

难度: 中等查看答案及解析

水族馆中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。大量的氧气能被压缩在氧气瓶中说明

A、氧分子的大小发生改变　　　　　　　　 B、氧分子可以再分

C、氧分子总是在不断运动　　　　　　　　 D、氧分子之间有间隔

难度: 中等查看答案及解析

下列做法不符合“低碳” 要求的是

A、推广利用太阳能　　　　　　　　　　　　　　 B、家庭电器长期处于待机状态

C、提倡使用节能技术和节能产品　　　　　　 D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行

难度: 中等查看答案及解析

“钻石恒久远，一颗永流传” 用金刚石加工成钻石，是因为它常温下具有“很稳定且光泽性好，璀璨夺目”的性质。请记住：性质决定用途，下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是

难度: 中等查看答案及解析

下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是

A、燃烧匙中的红磷可换成蜡烛或木炭

B、实验时红磷一定要过量

C、该实验证明氧气约占空气总体积的1/5

D、通过该实验还可以了解氮气的一些性质

难度: 中等查看答案及解析

实验室用过氧化氢溶液制氧气时，没有加二氧化锰，其结果是

A、不影响放出氧气的快慢

B、产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢

C、不能产生氧气

D、反应速度很慢，过氧化氢分解产生的氧气变少

难度: 中等查看答案及解析

图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是

A、钠属于金属元素，其原子序数为11

B、钠原子核外有3个电子层

C、化学反应中，钠原子易得电子

D、钠的相对原子质量为22.989

难度: 中等查看答案及解析

2016年10月17日早晨7时30分,搭载两名宇航员的“神舟十一号”飞船在中国酒泉卫星发射中心成功发射!并与天宫二号自动交会对接成功。

（1）搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭的部分燃料是液态氢气和液态氧气。请写出氢气和氧气点燃时反应的表达式　　　　　　　　　 　　　　 ，该反应的基本类型是　　　　　　　 （选填“化合”或“分解”）反应。

（2）“天宫二号”舱内需提供给人呼吸的气体是　　　　　　　　 。该气体是由　　　　　　 　　 （选填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

难度: 中等查看答案及解析

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）白酒、矿泉水、白醋等都是家里常见的物质，要区分这三种物质最简单的方法是　　　　　　　　　　 ，所采用的方法是利用这些物质的　　　　　　　 （选填“物理”或“化学”）性质。

（2）人体内元素失衡是重要的致病因素。缺乏　　　　　　　　 元素会引起贫血。

（3）在节日里，人们经常燃放烟花。在烟花中一般加入镁、铝等金属，镁在空气中燃烧时的主要现象是　　　　　　　　　　 　　 ，反应的表达式为　　　　　　　　　 　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

有关水的实验装置如下图所示。

（1）图 1为简易净水装置，小卵石、石英沙的作用是 　　　　　　 　　 ,其中活性炭的作用是　　　　　　　　　　 。

（2）图 2为蒸馏装置，海水分别经图2与图 1装置单独处理后，所得水质成分的区别是　　　　　　　　　　 　　　　　　 。

（3）图 3为简易水电解器，电解水的反应表达式为　　　　　　　　　　　 ，A 管中产生的气体是　　　　　　 　　 。

（4）水和双氧水都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

2016年6月5日世界环境日中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。

（1）由于　　　　 　　 　　　 气体的大量排放，造成全球变暖，导致“冰川消融”。自然界消耗该气体的主要途径是　　 　　　　 　　　　 。

（2）我们需要洁净的水源。生活中可用　　　　　　　 鉴别硬水和软水，用　　　　　　　 降低水的硬度。对于爱护水资源你的建议是　　　　　　　　　　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

用 Y 形管或 Y 形导管完成以下实验。

（1）图 1 中 Y 形管左侧管中加入无色酚酞试液，右侧管中加入浓氨水，一段时间后，可观察到的现象：_______________，用分子的观点解释这一现象：________________。

（2）图 2 中 Y 形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象：_______________，该反应的表达式为____________________。

（3）若把 Y 形导管固定在铁架台上（如图3) , a 管位于上方， b 管位于下方，两石蕊试纸均湿润，可观察到 b 管中试纸变色比a 管明显，原因是_____________。

难度: 中等查看答案及解析

下图是实验室制取气体的常用装置。

（1）有标号的仪器名称：a 　　　　　　　 　　 。

（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，反应的表达式为　　　　　　　 　　　　 ，如果需要得到较为纯净的氧气应选用的收集装置是　　　　　　 （填字母序号），该实验结束时，应先　　　　　　　　　　　　 ，然后再　　　　　　　　 　　 ，以防止水倒吸使试管破裂。

（3）小明若在实验室制取二氧化碳，发生装置选择　　　　　　 （填字母序号）。在实验时，小明看到发生装置中产生的气泡不断逸出，但集气瓶中二氧化碳始终收集不满，请分析其原因可能是　　　　　 　　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

对“真空充气包装食品”的探究。

背景1：市场上销售的豆腐干、盐水鸭等食品，常采用真空包装。真空包装的目的是：除去空气，使大多数微生物因缺少　　　　　　　　 而受到抑制，停止繁殖，从而防止食品变质。

背景2：“可比克”等膨化食品、蛋黄派等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内的空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。

【提出问题】充入食品包装袋中的气体是什么？

【猜想假设】经过同学们的激烈讨论，最后同学们提出了气体可能的情况：

①氮气；②二氧化碳。

【提出方案】为了探究气体的成分，小华和小红两位同学各提出了一种方案。

①小华方案：收集一瓶该气体，把一根燃着的木条伸入瓶中，发现木条熄灭。由此得出气体是二氧化碳。该方案　　 　　 　　　 可行（填“是”或“否”）？理由是　　　　　　　　　　　　 。

②小红的方案被同学们认可。走进食品生产工厂，在装有该气体的容器（容器内压强接近大气压强）上连接了如图一个装置。

A、为了使容器内的气体通过澄清石灰水，活塞应向　　　 　　 　　 （左或右）移动。

B、不管气体是二氧化碳还是氮气，试管中都有的实验现象是　　　　　 　　 　　　　　 。

C、经过实验后，发现澄清石灰水　　　　　　　　　　　　 ，证明气体是二氧化碳。

请写出该反应的表达式　　　　　　　　 　　　　 。

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