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本卷共 22 题,其中:
选择题 12 题,填空题 4 题,解答题 6 题
简单题 13 题,中等难度 7 题,困难题 1 题。总体难度: 简单
选择题 共 12 题
  1. 如果复数为纯虚数,那么实数的值为(    )。

    A.-2  B.1    C.2        D.1或 -2

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 如果物体做的直线运动,则其在时的瞬时速度为:

    A. 12      B。         C.    4       D.   

    难度: 简单查看答案及解析

  3.  的二项展开式中的常数项为     (    )

    A.  B.  C.  D.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 将三颗骰子各掷一次,设事件A=“三个点数都不相同”,B=“至少出现一个6点”,则概率等于

    A.          B.          C.         D.

    难度: 简单查看答案及解析

  5.  

    的值为(  )

    A.          B.         C.         D.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 从0,2,4中取一个数字,从1,3,5中取两个数字,组成无重复数字的三位数,则所有不同的三位数的个数是(    )

    A  36      B  48       C  52       D  54

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 用三段论推理命题:“任何实数的平方大于0,因为是实数,所以,你认为这个推理

    A.大前题错误  B.小前题错误   C.推理形式错误 D.是正确的

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 函数处的切线方程为

    A. B. C. D.

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 的展开式中的系数是80,则实数的值是  (    )

    A.-2   B.    C.    D. 2

    难度: 简单查看答案及解析

  10.  在区间上的最大值是                    (     )

    A.      B.0        C.2        D.4

    难度: 简单查看答案及解析

  11. 已知x与y之间的一组数据:

    x

    0

    1

    2

    3

    y

    1

    3

    5

    7

    则y与x的线性回归方程为y=bx+a必过点 (    )    

    A(2,2)  B(1.5,0)  C(1.5,4)  D (1,  2)

    难度: 中等查看答案及解析

  12. ,则                            (     )

    A.   B.    C.     D.

    难度: 简单查看答案及解析

填空题 共 4 题
  1.  —————————。

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下面几种推理是合情推理的是______ (填写序号) 

    ①由圆的性质类比得出球的有关性质;

    ②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形内角和是180°,归纳出所有三角形的内角和都是

    ③四边形内角和是,五边形内角和是,由此得出凸多边形内角和是

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 已知随机变量X服从正态分布,则  

    难度: 中等查看答案及解析

  4. (N*)展开式中不含的项的系数和为 ________ .

    难度: 简单查看答案及解析

解答题 共 6 题
  1. 已知在的展开式中,第6项为常数项

    (1) 求的值;

    (2) 求含项的项.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物。某人一次种植了n株沙柳,各株沙柳成活与否是相互独立的,成活率为p,设为成活沙柳的株数,数学期望,标准差

    (Ⅰ)求n,p的值并写出的分布列;

    (Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种,求需要补种沙柳的概率

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 在数列中,,且前项的算术平均数等于第项的

    (1)写出此数列的前项;

    (2)归纳猜想的通项公式,并用数学归纳法证明.

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 是二次函数,方程有两个相等的实根,且

    (1)求的表达式;

    (2)求的图象与两坐标轴所围成图形的面积.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 某同学参加3门课程的考试.假设该同学第一门课程取得优秀成绩的概率为,第二、第三门课程取得优秀成绩的概率分别为p,q(p>q),且不同课程是否取得优秀成绩相互独立,记ξ为该生取得优秀成绩的课程数,其分布列为

    ξ

    0

    1

    2

    3

    p

    a

    b

    (I)求该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率;

    (II)求p,q的值;

    (III)求数学期望Eξ.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知函数.

    (I)求函数的极值;

    (II)函数在(0,2)上单调递减,求实数a的取值范围;

    (III)若在区间(0,+∞)上存在实数,使得不等式能成立,求实数a的取值范围.

    难度: 极难查看答案及解析