将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中,充分反应后,生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量,则原混合气体中CO和CO2的质量比为( )
A. 14:11 B. 11:14 C. 7:11 D. 11:7
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发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )
A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 侯德榜 D. 张青莲
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下列过程中涉及化学变化的是( )
A. 粮食酸酒 B. 石油分馏 C. 麦磨成面 D. 矿石粉碎
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文明驻马店从我做起,你认为下列措施不可行的是( )
A. 寻找新能源减少化石燃料使用
B. 鼓励多乘坐公交倡导绿色出行
C. 用工业废水解决农业灌溉问题
D. 可向空气中洒水解决粉尘污染
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下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于化合物( )
A. 天然气、煤 B. 生铁、合金
C. 空气、干冰 D. 冰水共存物、铁锈
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下列物质中,由分子构成的是( )
A. 金刚石 B. 氯化钠 C. 铁 D. 氧气
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下列图示的实验操作中正确的是( )
A. 滴加液体 B. 气密性检验
C. 量取读数 D. 固体称量
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当人切洋葱时常会流泪,因为洋葱中含有一种具有强烈刺激性气味的物质——正丙醇(C3H8S),下列关于正丙硫醇的说法中错误的是( )
A. 正丙硫醇具有挥发性
B. 正丙硫醇分子由碳原子、氢原子、硫原子构成
C. 正丙硫醇中氢的质量分数最小
D. 正丙硫醇中C、H、S元素的质量比是3:8:1
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下列关于物质燃烧现象的描述,正确的是( )
A. 硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰
B. 木炭在空气中燃烧发出耀眼的白光
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D. 蜡烛在氧气中燃烧冒出大量白烟
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利用催化剂可加快消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如图,说法正确是( )
A. 反应物和生成物中氧元素均为+2价
B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题
C. 图中含氧元素的物质均为氧化物
D. 此变化的本质是分子间的间隔发生了改变
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下列化学方程式中符合题意且书写正确的是( )
A. 用甲烷做燃料取暖:2CH4+3O2CO+4H2O
B. 用生石灰做干燥剂:CaO+H2O+CO2=Ca(HCO3)↓
C. 用稀盐酸除去铁锈:FeO+2HCl=FeCl2+H2O
D. 用石灰石获得CO2:CaCO3CaO+CO2↑
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某同学为了探究甲、乙、丙、丁四种物质之间能否发生反应,将它们混合在一密闭容器中加热。一段时间后,记录数据如下表。下列判断错误的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 2 | 30 | 6 | 3 |
反应后质量/g | 12 | 2 | x | 3 |
A. x=24
B. 乙为化合物,甲可能为单质
C. 反应中甲乙的质量比为5:14
D. 反应可能为水的通电分解
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下列区分物质的方法或试剂不正确的是( )
A. 用带火星的木条区分氧气和氮气
B. 用石灰水区分甲烷和一氧化碳
C. 用稀盐酸区分黄铜和黄金
D. 用二氧化锰区分水和双氧水
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下面所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 镁在氧气中燃烧
B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C. 向一定量的铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D. 等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应
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如图分别为空气成分示意图(按体积分数计算)和地壳中元素含量示意图(按质量分数计算),其中“A”表示的是______,B和C所形成化合物的化学式为______。
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如图是元素周期表中的一格。氟原子的核内质子数是______,画出氟原子结构示意图______,该原子易得到1个电子形成氟离子,可表示为______。
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常用______区分硬水和软水,生活中通过______的方法降低水的硬度,用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应可制取高效自来水消毒剂ClO2,其反应方程式为Cl2+2NaClO2=2ClO2+2x,x的化学式为______。
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我国民间端午节有“挂艾草”的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素(C15H10O2)有特殊的香味,人们用它来驱病、防蚊、辟邪,从分子的角度进行说明______。进行艾灸时可能会发生下列反应,含黄酮素222g的艾草与512g O2恰好完全反应,生成616g CO2和90g H2O和xg CO,x=______g;化学方程式为______。
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人类生活生产离不开金属。
(1)国产大飞机C919大量使用合金而不用纯金属的原因是什么?______(一条即可)
(2)辽宁号航空母舰是国之重器,为保证其长期在水中航行不被腐蚀,可采取哪些措施______?(一条即可)
(3)铝由于其密度小和抗腐蚀性好的特点在高铁等交通运输方面用途广泛。
①工业上采用高温电解熔融氧化铝来制取铝,写出该反应的化学方程式______。
②铝粉和四氧化三铁粉末的混合物点燃后会生成铁和氧化铝,此反应可用于焊接钢轨,写出反应的化学方程式__________,判断反应类型为______。
(4)如图为实验室模拟工业上炼铁的原理。当观察到氧化铁处______现象时,即证明该反应已经结束可停止加热。该装置中酒精灯的目的是______。
(5)若上述实验反应前后盛石灰水试管中的质量增加了1.32g,则玻璃管中有多少g氧化铁被还原_____?
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如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,其中A为黑色单质,D为紫红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件省略)。请回答:
(1)实验室制取B的化学方程式是______;
(2)C的一种用途______;
(3)A→D反应的化学方程式是______。
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如图是实验室制取气体的部分装置。
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式______。
(2)C装置与B装置相比可控制反应的发生与停止,简述控制反应停止的操作方法______。
(3)用试管采用排空气法收集O2,请在D处方框中画出装置图______(只画试管和导气管)
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某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3) 2混合溶液进行了如图实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。
(1)在过滤操作中所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______。
(2)写出探究过程中任一反应的化学方程式______。
(3)若溶液A为蓝色,请分析固体B的成分______。
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