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本卷共 12 题,其中:
单选题 6 题,非选择题 6 题
中等难度 7 题,困难题 5 题。总体难度: 中等
单选题 共 6 题
  1. 十九大报告提出,坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,为全球生态安全作出贡献。下列叙述错误的是

    A. 自然生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节

    B. 发展生态农业,实现物质和能量的多级循环利用

    C. 火灾后的森林生态系统恢复的过程属于次生演替

    D. 合理开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下列与细胞相关的物质或结构叙述正确的是

    A. 载体只存在于细胞膜且具专一性   B. 受体只存在于细胞膜且具专一性

    C. 胞体是反射弧结构的重要组成部分   D. 抗体只存在于细胞外液中且具专一性

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 下列有关细胞稳态的叙述正确的是

    A. 细胞骨架与细胞代谢的有序进行无关

    B. 细胞膜系统保证细胞代谢的有序和稳定性

    C. 酶的专一性保证细胞代谢的有序和稳定性

    D. ATP与ADP的相互转化保证细胞代谢的有序性

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 下图为密码子破译过程中得到的实验结果,相关叙述错误的是(注:实际频率指氨基酸在蛋白质中出现的频率;理论频率指编码某一氨基酸的不同密码子出现的频率,其大小代表某一氨基酸的密码子个数的多少;下图中字母代表不同的氨基酸,如Ser代表丝氨酸)

    A. 同一氨基酸可有多个密码子相对应

    B. 同一密码子可以决定不同的氨基酸

    C. 密码子指mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基

    D. 编码某一氨基酸的密码子越多,该氨基酸在蛋白质中出现的频率越高

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 下列关于科学探究的叙述正确的是

    A. 提取叶绿体中的色素宜采用纸层析法

    B. 调査作物植株上跳蝻的种群密度不宜采用样方法

    C. 改良缺乏某种抗病牲的水稻品种宜采用诱变育种

    D. 调查某类遗传病的发病率宜在患者家系中随机抽样调查

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 豌豆的种皮灰色对白色为显性,一对相对性状(亲本为纯合子)的杂交实验中,灰:白=3:1出现在

    A. 亲本植株所结F1代的种子   B. F1代植株所结F2代的种子

    C. F3代植株所结F4代的种子   D. F2代植株所结F3代的种子

    难度: 中等查看答案及解析

非选择题 共 6 题
  1. 将一株生长正常的绿色植物的叶片置于密闭的锥形瓶内,在适宜条件下光照培养,如下图所示,回答下列问题:

    (1)在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,锥形瓶内CO2浓度可出现的变化趋势是_________,原因是: __________________。

    (2)在适宜条件下光照培养,若保持锥形瓶内C02浓度适宜且恒定,C3的浓度比C5的_________,原因是:___________________________。

    (3)若该植株是马铃薯,向锥形瓶内充入180标记的02,在马铃薯块茎的淀粉中能否检测到放射性的存在?__________________。若能,请用流程图的形式写出180的物质转移途径(箭头上面标注出生理过程的名称);若不能,请说明理由____________________________________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. 某研究小组用小鼠进行了有关血糖平衡调节的实验,回答下列问题:

    (1)正常小鼠在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,血糖的来源是____________和____________。

    (2)胰岛素是由胰岛B细胞内的内质网上的__________________合成,经内质网和高尔某体的修饰加工后,以____________方式分泌到细胞外的动物激素。判断胰岛素是动物激素的依据是:____________(至少写出两点)。

    (3)为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标(这里的药物有胰岛素溶液和葡萄糖溶液),则对实验组小鼠注射药物的顺序应是先注射____________,后注射____________。

    (4)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应(____)

    ①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量

    A.①③④     B.①③⑤     C.②③⑤     D.③④

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 某生态农场,以种植的玉米做为主要的粮食作物,玉米子粒可被人、鸡食用,玉米的秸秆则加工成词料喂牛,生产的牛和鸡供人食用。人,牛,鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):

    (1)该生态系统的结构包括___________和___________。功能是能量流动、___________和___________。

    (2)牛与鸡在该生态系统的营养结构中属于___________。该生态系统的能量流动是指___________。

    (3)假设该农场将生产玉米的1/2作为饲料养鸡,1/2供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为1/5的玉米养鸡,4/5供人食用,生产出的鸡仍供人食用,理论上,该农场供养的人口数量是原来的______倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)

    难度: 困难查看答案及解析

  4. 鸭的喙色有黑喙、黄喙(无色素)、花喙,控制喙色的基因位于常染色体上。用两个品系的黑喙鸭与黄喙(无色素)鸭杂交,F1代的不同表现型的个体数如下图;从F1中选取不同喙色个体进行杂交,结果如下表。回答下列问题:

    杂交组合

    F1喙色

    F2代表现型及比例

    黑×黑

    黑:花:黄=9:3:4

    黑×黄

    黑:花:黄=3:1:4

    黄×花

    热:花:黄=1:1:2

    黄×黄

    全黄

    (1)据表中结果可知,控制鸭喙色的两对等位基因(Aa、Bb)与染色体的关系:___________,每对基因的遗传遵循___________定律。

    (2)若A控制黑色素的合成,B影响黑色素在喙部的沉积,则组合二中杂交的两个F1个体基因型为______________________,该组合的花喙后代中纯合子所占的比例是___________,推测花喙形成的原因是___________。

    (3)已知本实验亲代黄喙鸭的基因型为aabb,由上图结果推测品系甲的基因型为______________,但品系甲中基因型为___________的个体居多,判断依据是:______________________。

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 兴趣小组参加贫困县精准扶贫的山区苹果酒、苹果醋建厂的调研项目。拟设计采用发酵罐生产。回答下列问题:

    (1)制备高产果酒的酵母菌菌株:

    ①若利用该装置制备果酒,需接种的菌种是_________菌。在秋季的葡萄园中,应在葡萄成熟落地流出果汁的周围土壤选取土样筛选菌株,理由是:_________________。果酒发酵所依据的原理是________(用化学反应简式表示)。

    ②若利用该装罝制奋果醋,需接种是醋酸菌,若发酵液中无糖类但有乙醇,则该发酵菌发酵获得醋酸的途径是:乙醇→___________→醋酸。

    (2)苹果酒、苹果醋的生产:

    ①若利用该装置制备果酒时,早期通入除菌后的空气,目的是______________________;

    若利用该装置制备果醋,整个过程中需不间断地通入除菌空气,原因是____________________。

    ②苹果醋生产可在苹果酒生产基础上改变___________和发酵条件进行;评价生产苹果酒、苹果醋优劣的最常用方法是___________。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 包头大靑山南坡生态修复工程中,科研人员创新运用“荒山引种、定向组培、智能育苗、高效移栽”的超旱生培育技术,极大提高了引种植物的存活率。例如科研人员将大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物中并获得有效表达,使“工程植物”增强耐早性和耐寒性。请据资料回答下列问题:

    (1)获得海藻糖合成酶基因的途径除了从该细菌中直接分离目的基因外,还可利用___________技术扩增。该技术反应体系中除含缓冲液、模板DNA、dNTP(包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP)、引物以外,还应含有___________;其中,dNTP 的作用是___________,引物应选用上图中的___________(填上图中标号)。

    (2)将海藻糖合成酶基因与运栽体结合时必须用___________酶和DNA连接酶。在基因工程中作为运载体必须具备相应的条件,例如应具有___________以便进行筛选。

    (3)由转基因植物细胞经过___________和___________形成胚状体和试管苗。

    难度: 困难查看答案及解析