福建厦门双十中学2010届高三考前热身卷理综生物试题

以下关于实验的描述中，不正确的是

A．蔗糖溶液用斐林试剂检验，出现砖红色沉淀，说明蔗糖溶液中含有还原糖

B．通常用过氧化氢酶而不用淀粉酶做探究pH对酶活性影响的实验

C．由叶绿体色素分离实验结果可知，溶解度最大的色素是叶绿素b

D．比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，过氧化氢分解速率就是因变量

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下列人体细胞内的化学反应一定在细胞器中进行的是

A．CO₂的生成            B．DNA的合成

C．mRNA的合成           D．ATP的生成

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图甲是某生物的一对同源染色体的基因分布图（a⁺与a、b⁺与b、c⁺与c依次类推为等位基因），图乙是该对同源染色体的姐妹染色单体分离后形成的四条染色体的基因分布图。下列说法正确的是

A．该生物因交叉互换而发生了染色体的结构变异

B．1和3、2和4为原来的姐妹染色单体分离后形成的两个子染色体

C．该对同源染色体的非姐妹染色单体在减数第一次分裂的四分体时期发生了交叉互换

D．该变化改变了基因在染色体上的排列次序

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下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H₁N₁流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法正确的是

A．注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经-体液-免疫调节的结果。

B．若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H₁N₁流感病毒，那么，其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml

C．甲型H₁N₁流感病毒自身可发生基因突变或基因重组

D．注射的甲型H₁N₁流感疫苗刺激人体只产生体液免疫而不产生细胞免疫

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为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B两组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b，见右图。关于此图的分析，不正确的是

A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素

B．两组的培养温度可能不同，A组的培养温度一定比B组适宜

C．两组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量比A组大

D．两组均经历过“S”型增长，在K/2时种群增长速率最大

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（13分）下图是真核细胞内部分能量转换关系图解，请据图回答问题：

（1）①过程将光能转换为________，发生的场所是叶绿体的________。

（2）若⑤过程发生在缺氧状态下，则发生的场所是________。

（3）通常在动植物细胞中都能发生的过程是________（填图中序号）。

（4）若物质A代表淀粉，则其来源于植物的光合作用。请写出简单实验思路加以证明。

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I．（10分）右图是对一位患有胃瘘的妇女所进行的临床实验结果。

实验Ⅰ让该妇女吃麦片粥，该妇女明显对麦片粥厌恶；

实验Ⅱ让该妇女吃自选喜欢的食物如新鲜蔬菜、炸鸡腿、蛋糕等。两次实验中食物经咀嚼后都没有进入胃内。

（1）实验Ⅱ胃液分泌量高于实验Ⅰ，说明会影响

低级神经中枢对胃液分泌的调节作用。

（2）把食物通过胃瘘灌入该妇女胃内，一段时间后有胃液分泌；若阻断神经联系，食物在胃内仍能引起少量胃液分泌，该实验结果说明。

（3）有人提出了胃泌素的假说，认为胃黏膜可分泌一种物质——胃泌素，能影响胃液的分泌。请探究胃泌素对胃液分泌的作用。

①主要实验材料和用品：小鼠若干只、0．9%生理盐水、胃黏膜提取液．

②假设_________________________________________________。

③实验步骤

a．把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组

b．甲组静脉注射一定浓度的胃黏膜液，乙组注射等量的0．9%生理盐水。

c．在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录小鼠胃液的分泌状况。

④实验结果预测：

a．如果，假设成立。

b．如果，假设不成立。

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（17分）为丰富植物育种的种质资源材料，经常利用钴60的γ射线辐射植物种子，筛选出不同性状的突变植株。请回答下列问题：

（1）钴60的γ辐射用于育种的方法属于________育种。

（2）从突变材料中选出抗盐新品种，利用该植株进行部分杂交试验：

① P：♀不抗盐 Χ ♂抗盐 → F₁：不抗盐；

② P：♀抗盐 Χ ♂不抗盐 → F₁：不抗盐。

由实验结果可知，抗盐性状的基因型是________（假设控制该性状的基因是A与a）

（3）从突变植株中还获得了显性高蛋白植株（纯合子），为验证该性状是否由一对基因控制，

请参与实验设计并完善实验方案：

① 步骤1：选择________和________杂交。

预期结果：。

② 步骤2：________。

预期结果：________。

③ 观察实验结果，进行统计分析：如果________与________相符，可证明该性状由一对基因控制。

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[现代生物科技专题]（10分）

2007年诺贝尔生理学或医学奖授予在“基因靶向”技术方面作出突出贡献的三位科学家。借助这一技术，科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某项特定基因丧失功能，以帮助人们找到治疗疾病的有效方法。下面是该实验的基本过程，请回答有关问题。

（1）获得胚胎干细胞(ES细胞)。实验一般采用ES细胞（或受精卵）作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞易表现出______________。举出一例获取Es细胞的常用方法：________。

（2）获取目的基因。为了提高实验成功率，还需要通过PCR技术扩增目的基因。与体内DNA复制相比，PCR反应体系需加入哪两种特别的物质?________

（3）将基因表达载体导入ES细胞，从中筛选出成功发生了同源重组的ES细胞，然后培育出小鼠。由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要用到早期胚胎培养技术和________技术。（4）通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品，可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组。这种检测方法是。

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