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本卷共 21 题,其中:
填空题 5 题,选择题 10 题,解答题 6 题
简单题 9 题,中等难度 8 题,困难题 4 题。总体难度: 简单
填空题 共 5 题
  1. 从编号为0,1,2,…,79的80件产品中,采用系统抽样的方法抽取容量为5的一个样本,若编号为42的产品在样本中,则该样本中产品的最小编号为_______________.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 已知向量,若,则的最小值为      

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 的展开式的常数项是_____________.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 已知函数若存在三个不同的实数,使得,则的取值范围为______________.

    难度: 困难查看答案及解析

  5. 祖暅是我国齐梁时代的数学家,他提出了一条原理:“幂势既同,则积不容异”.这里的“幂”指水平截面的面积,“势”指高.这句话的意思是:两个等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等,则这两个几何体体积相等.由椭圆所围成的平面图形绕y轴旋转一周后,得一如图所示的几何体,称为椭球体.请类比应用祖暅原理求球体体积公式的做法,求出椭球体体积,其体积等于______________.

    难度: 中等查看答案及解析

选择题 共 10 题
  1. 若复数在复平面内的对应点关于实轴对称,   ,则

    A.    B. 5   C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 已知集合,集合,则集合

    (   )

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 已知随机变量X服从正态分布

    A.    B.    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 命题,命题

    A. 充分不必要条件   B. 必要不充分条件

    C. 充要条件   D. 既不充分也不必要条件

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知,则的大小关系为

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 设点为区域内任意一点,则使函数在区间上是增函数的概率为

    A.    B.    C.    D.

    难度: 困难查看答案及解析

  7. 某一算法程序框图如图所不,则输出的S的值为

    A.

    B.

    C.

    D. 0

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为

    A.    B.    C.    D.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 已知角始边与x轴的非负半轴重合,与圆相交于点A,终边与圆相交于点B,点B在x轴上的射影为C, 的面积为,则函数的图象大致是(   )

    A.    B.

    C.    D.

    难度: 简单查看答案及解析

  10. 在等腰梯形 中, ,其中  ,以为焦点且过点的双曲线的离心率为,以为焦点且过点的椭圆的离心率为,若对任意,不等式恒成立,则的最大值为

    A.    B.    C. 2   D.

    难度: 困难查看答案及解析

解答题 共 6 题
  1. 已知函数.

    (I)求函数的值域;

    (II)已知锐角的两边长分别是函数的最大值和最小值,且的外接圆半径为,求的面积.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图,菱与四边形相交于平面的中点, .

    (I)求证: 平面

    (II)求直线与平面成角的正弦值.

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 等差数列的前 项和为,且.

    (I)求数列的通项公式;

    (II)若数列满足且   ,求数列的前项和.

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 某省高考改革新方案,不分文理科,高考成绩实行“”的构成模式,第一个“3”是语文、数学、外语,每门满分150分,第二个“3”由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择其中3个科目参加等级性考试,每门满分100分,高考录取成绩卷面总分满分750分.为了调查学生对物理、化学、生物的选考情况,将“某市某一届学生在物理、化学、生物三个科目中至少选考一科的学生”记作学生群体,从学生群体中随机抽取了50名学生进行调查,他们选考物理,化学,生物的科目数及人数统计如下表:

    (I)从所调查的50名学生中任选2名,求他们选考物理、化学、生物科目数量不相等的概率;

    (II)从所调查的50名学生中任选2名,记表示这2名学生选考物理、化学、生物的科目数量之差的绝对值,求随机变量的分布列和数学期望;

    (III)将频率视为概率,现从学生群体中随机抽取4名学生,记其中恰好选考物理、化学、生物中的两科目的学生数记作,求事件“”的概率.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知椭圆的左、右焦点分别为,左、右顶点分别为为直径的圆O过椭圆E的上顶点D,直线DB与圆O相交得到的弦长为.设点,连接PA交椭圆于点C,坐标原点为O.

    (I)求椭圆E的方程;

    (II)若三角形ABC的面积不大于四边形OBPC的面积,求的最小值.

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 己知函数 (其中e为自然对数的底数),

    (I)求函数的单调区间;

    (II)设,.已知直线是曲线的切线,且函数上是增函数.

    (i)求实数的值;

    (ii)求实数c的取值范围.

    难度: 困难查看答案及解析