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本卷共 8 题,其中:
选择题 5 题,探究题 1 题,综合题 2 题
简单题 2 题,中等难度 4 题,困难题 2 题。总体难度: 中等
选择题 共 5 题
  1. 某小组的同学观察下图时,阐述了自己的观点,你认为哪些观点正确(    )

    ① 因为标杆不平衡,所以生态系统处于不平衡状态。

    ② 此生态系统的食物链是草→鼠→蛇。

    ③ 在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的。

    ④ 在该生态系统中,草的数量最多。

    ⑤ 如果人们大量捕杀蛇,就会破坏生态平衡。

    A.①               B.①③④⑤

    C.②③④⑤         D.①②③④

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 下图是生物圈中碳循环的示意图,下列有关叙述中不正确的是(      )

    A.图中1表示的生理过程是光合作用

    B.图中3的生理过程是呼吸作用

    C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等

    D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:丁→丙→乙

    难度: 困难查看答案及解析

  3. 第23届省运会将于2014年在我市举办,各县市区均投入一定财力进行城市绿化。在移栽一些树木时,绿化工人往往去掉一些枝叶,个别还采取遮阳措施,这主要是为了降低植物的(     )

    A.呼吸作用          B.蒸腾作用         C.光合作用           D.吸收作用

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 医生忠告糖尿病患者,要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物。马铃薯块茎中的淀粉是(      )

    A.块茎细胞利用无机物自身合成的

    B.块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的

    C.由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞的

    D.由根细胞合成后运输到块茎细胞的

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内(      )

    A.温度低,细菌繁殖速度慢       B.温度低,把细菌都冻死了

    C.没有空气,细菌无法繁殖       D.温度低,营养物质分解慢

    难度: 中等查看答案及解析

探究题 共 1 题
  1. (6分)某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):

    (1) 首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是________装置中的叶片。此实验现象可以证明________是光合作用的原料。

    (2) 如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放

    在________环境中,其目的是防止植物进行。

    (3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的________,水分是通过叶片上的________散失的。

    难度: 中等查看答案及解析

综合题 共 2 题
  1. (6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

    (l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做________,完成c过程的主要器官是________,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是________。

    (2)A.b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的

    (3)氧进入血液后与________结合,通过血液循环运送到________参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

    难度: 困难查看答案及解析

  2. (3分)阅读下列材料,回答相关问题:

    材料一:对于传染病,我们首先要弄清它的病原体、传染源、传播途径、易感人群,然后进行有效的预防和治疗。

    材料二:上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点。节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识。

    (1)甲型H1N1流感患者属于________,我们单独使用抗细菌性的抗生素治疗该病患者有良效吗? ________。

    (2)“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳”要求的是(     )

    A.焚烧处理农作物的秸秆             B.坐的士替代坐公交上学

    C.利用风能、地热能发电             D.过节时燃放大量烟花

    难度: 中等查看答案及解析