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历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。
下图反映的是什么历史事件？该事件发生的时间？有何意义？
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新中国成立后，党和政府在探索社会主义建设的道路过程中，实施了一系列经济政策，这些政策给中国社会的发展带来了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
（1）材料一反映的现象是什么？为此国家实施了什么计划？此计划的重点是集中主要力量发展什么？
（2）写三项此期间取得的成就：
材料二1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山，春雷啊唤醒了长城内外，春晖啊暖透了大江两岸，啊中国，啊中国，你迈开了气壮山河的新步伐，你迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。……
——《春天的故事》（1994年）
（3）材料二中的老人是谁？他画的圈又是什么？请写出四个经济特区。
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材料一：（关于我们国内的主要矛盾）这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾，党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量解决这个矛盾，把我国尽快的从落后的农业国变成先进的工业国。
材料二：全会总结了建国以来经济建设的经验教训，毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针，全面纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”顷错误，把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。
请回答：
（1）材料一反映的是党的哪次会议的内容？1958年全国掀起了什么运动？
（2）材料二是党在哪次会议上作出的重要决定？在经济建设方面还作出什么决策？
（3）材料二这次会议的召开有什么重要的历史意义？
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阅读下列材料：
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：大包干大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
请完成：
（1）材料一出自建国初期的哪部文献？据此我国掀起了什么运动？这场运动使哪个阶级获得了解放？这场运动有何意义？
（2）材料三体现了农村实行怎样的经济体制？
（3）除上述材料反映政策外，我国建国在20世纪50年代还有哪一次重要的农村政策调整？三大改造的完成有何意义？
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