2014-2015学年北京市房山区初三第一学期终结性检测化学试卷（解析版）

氧气能被压缩在氧气瓶中说明

A．氧分子可以再分　　　　 　 　 B．氧分子总是在不断运动

C．氧分子之间有间隔　　　　　 D．氧分子的大小发生改变

难度: 中等查看答案及解析

下列属于化学变化的是

A．冰雪融化 　　　 B．矿石粉碎 　　　 C．水分蒸发　　　 D．纸张燃烧

难度: 中等查看答案及解析

空气成分中，体积分数最大的是

A．氮气　　　　　 B．氧气　　　 　　 C．二氧化碳　　 　　 D．稀有气体

难度: 中等查看答案及解析

地壳中含量最多的非金属元素是

A．硅 　　　　 B．氧 　　　　 C．铝　　　　 D．铁

难度: 中等查看答案及解析

能在酒精灯上直接加热的仪器是

A．试管　　　　　　　　 B．量筒　　　　　　　 C．烧杯　　　　　　　 D．集气瓶

难度: 中等查看答案及解析

下列图标中，表示禁止燃放鞭炮的是

难度: 简单查看答案及解析

下列实验操作中，正确的是

难度: 简单查看答案及解析

决定元素种类的是

A．质子数 　　　 B．电子数　　　　 C．中子数　　　　 D．最外层电子数

难度: 中等查看答案及解析

下列气体中，有毒的是

A．O2 　　　　 B．N2 　　　　　 C．CO　　　　　 D．CO2

难度: 中等查看答案及解析

下列物质放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 　　　　 B．牛奶 　　　　 C．白糖　　　　 D．植物油

难度: 中等查看答案及解析

下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是

A．木炭　　　　　　 B．红磷　　　　　　　　 C．硫粉　　 　 　　 D．铁丝

难度: 简单查看答案及解析

下列符号中，表示两个氢原子的是

A．2H　　　　　　　 B．2H +　　　　　　　　 C．H2　　　　　　　　 D．2H2

难度: 中等查看答案及解析

下列做法不会对空气造成污染的是

A．焚烧秸杆　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．燃烧鞭炮

C．植树造林　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．工厂排放烟尘

难度: 简单查看答案及解析

下列物质中，含有氧分子的是

A．CO2　　 　　 B．O2　　 　　 C．H2O2　　 　　 D．KMnO4

难度: 中等查看答案及解析

下列各图中，分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是

难度: 中等查看答案及解析

碘酸钾（KIO3）中，碘（I）元素的化合价是

A．+2　　　　　　　　　 B．+3　　　　　　　　 C．+4　　　　　　　　 D．+5

难度: 中等查看答案及解析

下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化铁 FeO　　　　　 B．氧化镁 MgO2 　　　　 C．氯化铝 AlCl 　　　　 D．硫酸铜 CuSO4

难度: 中等查看答案及解析

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A．分别测定它们的密度　　　　　　　　　　　 B．观察颜色并闻它们的气味

C．将燃着的木条分别伸入集气瓶中　　　　 D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中

难度: 中等查看答案及解析

下图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是

A．钠原子核外有三个电子层　　　　　　　　 B．钠原子核外电子总数为11

C．钠原子最外层电子数为1　　　　　　 　　 D．钠原子在化学反应中易得到电子

难度: 中等查看答案及解析

下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．液氮用作冷冻剂 　　　　　　　 B．干冰用于人工降雨

C．氧气用于切割金属 　　　　　　 D．氢气用于填充氢气球

难度: 中等查看答案及解析

食醋中约含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），下列有关醋酸的说法正确的是

A．醋酸的相对分子质量为60g　　　　　　　 B．醋酸中碳元素的质量分数为40%

C．醋酸中碳氧元素的质量比为1:1　　　　 D．一个醋酸分子中含有2个水分子

难度: 中等查看答案及解析

下列做法能达到实验目的的是

A．鉴别氯化钠和碳酸钙粉末：加适量水

B．粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷

C．除去CO2中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水中

D．证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住一支燃着的蜡烛

难度: 中等查看答案及解析

下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

A．t2℃时，a、c两种物质的溶解度相同

B．升高温度可使接近饱和的c溶液变为饱和溶液

C．t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是c＞b＞a

D．将t2℃时a、b、c的饱和溶液同时降温至t1℃后，析出晶体最多的物质是a

难度: 困难查看答案及解析

钠（Na）为银白色固体，具有金属光泽，可以用刀较容易地切开。Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应。在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，下列叙述不正确的是

A．金属钠质地较软

B．金属钠常保存在水中

C．金属钠具有金属光泽描述的是它的物理性质

D．金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na + 3CO2 C + 2Na2CO3

难度: 中等查看答案及解析

下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

难度: 中等查看答案及解析

（3分）8g氢气在足量氧气中燃烧，生成水的质量是多少克？

难度: 中等查看答案及解析

（3分）小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠。化学兴趣小组的同学为

了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数。进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，

向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。

已知:NaHCO3＋HCl== NaCl＋H2O＋CO2↑

试计算：（计算结果保留一位小数）

（1）样品中NaHCO3的质量分数。

（2）反应后所得NaCl的质量。

难度: 中等查看答案及解析

（6分）碳元素是组成许多物质的基本元素。

（1）元 素周 期 表中碳 元素 的 信 息如　 图所 示 ，其 原 子 的核外 电子数为 　　　　 。

（2）下列含碳元素的物质中，属于单质的是　　　　 （填字母序号，下同）属于有机物的是　　　　 。

A．金刚石　　　　　　 B．二氧化碳　　 　　　 C．乙醇(C2H5OH)

（3）一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是　　　　 （用微粒知识解释）。

（4）将二氧化碳通入澄清的石灰水中，发生反应的化学方程式为　　　　 。

（5）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是　　　　 。

A．使用“双面纸”　　　 　　 B．垃圾分类处理

C．减少使用塑料袋　　　　　 D．减少使用一次性筷子

难度: 中等查看答案及解析

（6分）化学与生活联系紧密。

（1）食品包装袋内充入氮气的主要目的是　　　　 。

（2）洗涤剂可以去除油污，这是利用了洗涤剂的　　　　 作用。

（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、　　　　 和天燃气是常见的化石燃料，其中，天然气燃烧的化学方程式为　　　　 。随着全球能源使用量的不断增长，人类正在开发和利用新能源，如潮汐能、生物质能、

　　　　 （填1种）等。

（4）炒菜时不小心起火，可向锅内放入适量蔬菜，这是利用了　　　　 （填字母序号）的灭火原理。

A．清除可燃物　 　　 B．降低可燃物的着火点　 　　 C．降温且使可燃物与氧气隔绝

难度: 中等查看答案及解析

（6分）请应用质量守恒定律的有关知识，完成下列各题。

（1）硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。生产硅的化学反应为SiO2 + 2C 高温 Si+2X↑。则X 的化学式为　　　　 。

（2）过氧化钙（CaO2）常用于鱼池供氧剂，它与水反应，生成氧气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为　　　　 。

（3）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。

①X的数值为　　　　 。

②W中含有的元素是　　　　 。

（4）下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是　　 （填字母序号）。

A．反应前后，分子个数不变

B．反应前后，原子的种类、数目不变

C．该反应中共涉及两种单质和三种化合物

D．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1︰1

难度: 中等查看答案及解析

(6分)水是重要的自然资源。

（1）下列净化水的操作中，其中净化程度最高的是　　　　 。

A.过滤　　 　 　 B.蒸馏　　　 　 C.煮沸　　 　　 D.静置沉淀

（2）房山区长阳公园内的直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中超滤膜起　　　　 作用。

（3）下图为电解水的装置，试管1中的气体为　　　　 ，电解水的化学方程式为　　　　　　 。

（4）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为　　　　 。

（5）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是　　　　 （填字母序号）。

A．用漱口杯接水刷牙　　　

B．不间断地边流水边洗衣

C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　

D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田

难度: 中等查看答案及解析

（6分）根据下图回答问题。

（1）仪器 a 的名称　　　　 。

（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是　　　　 （填字母序号，下同），发生反应的化学方程式为　　　　 。

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气选用的收集装置是C 或　　　　 ，发生反应的化学方程式为　　　　 。若将红热的铁丝放入氧气中，则发生反应的化学方程式为　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

（6分）“多功能瓶”是初中化学常用装置，它使用方便且操作简单，可用于完成多个实验。

（1）用图一装置完成下列实验。

①排水法收集氧气。瓶中装入水的量应为　　　　 （选少量、多量或满瓶），进气口为　　　　 （选“a”或“b”）。

②验证二氧化碳与水反应。瓶中盛放的试剂为　　　　 ，将二氧化碳从瓶子a端通入，当观察到　　　 时，则说明二氧化碳能与水反应。

（2）用图二装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。若A、B瓶中都盛放足量澄清石灰水，则你的实验方案是　　　　 。

难度: 中等查看答案及解析

（6分）甲为初中化学常见物质，请根据下列叙述回答问题：

（1）若甲是一种在标准状况下密度最小的气体，该气体化学式为　　　　 。

（2）若甲能与稀盐酸反应，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则甲中一定含有_____元素。

（3）若甲是一种气体单质，可分别由X和Y在一定条件下通过分解反应制得，且X可生成Y，则Y的化学式为　　　　 ，X制取甲的化学方程式为　　　　 。

（4）若甲能与水反应且放热，将少量甲加到饱和石灰水中，溶液变浑浊。当溶液温度恢复到室温时，则下列说法正确的是　　　　 （填字母序号）。

A．甲是二氧化碳

B．反应后溶质的质量减小

C．反应后溶剂的质量增多

D．反应前后溶液中溶质的质量分数保持不变

难度: 中等查看答案及解析

（7分）水通常是可用来灭火的，但有时水却是可引火的。同学们将少量超氧化钾(KO2)粉末用棉花包裹没有任何变化。(已知棉花和超氧化钾不反应)但如果将少量水滴到包有超氧化钾粉末的棉花上，则棉花迅速发生剧烈的燃烧(比在空气中燃烧还剧烈)。同学们对此产生好奇，在老师的指导下，完成了如下实验探究。

【提出问题】　　　　 。

【猜想与假设】1．超氧化钾和水反应生成　　　　 。2．　　　　 。

【设计与实施】为了验证猜想，有同学提出如下实验方案：向盛有KO2的试管中滴加适量水，若看到有气泡产生，证明猜想1成立。在上述实验的试管口拴上一个气球，若气球变鼓，证明猜想2成立。你是否同意该实验方案，你的理由是　　　　 。

在老师的指导下，同学们又进一步完善该方案并用下图所示装置进行实验验证。

【实验结论】超氧化钾与水发生的化学反应，满足了棉花燃烧的条件。

难度: 极难查看答案及解析