设复数,则 ( )
A. 3 B. C. D. 5
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设集合,则( )
A. B. C. D.
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根据如下样本数据得到回归直线方程,其中,则时的估计值是( )
4 | 2 | 3 | 5 | |
49 | 26 | 39 | 54 |
A. 57.5 B. 61.5 C. 64.5 D. 67.5
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某几何体的正视图和侧视图如图(1)所示,它的俯视图的直观图是,如图(2)所示,其中==2, =,则该几何体的体积为( )
正视图 (1) 俯视图 (2)
A. B. C. D.
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若是两条不同的直线, 是三个不同的平面,
① ② , ,
③ , ④若 , ,则
则以上说法中正确的有( )个
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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若且,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
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若双曲线的焦距为4,则该双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
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已知知,给出下列四个命题:
; ;
; ;
其中真命题的是( )
A. B. C. D.
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.公元263年左右,我国数学家刘徽发现,当圆内正接多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,由此创立了割圆术,利用割圆术刘徽得到了圆周率精确到小数点后面两位的近似值3.14,这就是著名的徽率.如图是利用刘徽的割圆术设计的程序框图,则输出的值为(参考数据: )( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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函数的部分图像如图所示,则关于函数的下列说法正确的是( )
A. 图像关于点中心对称
B. 图像关于直线对称
C. 图像可由的图像向左平移个单位长度得到
D. 在区间上单调递减
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函数则( )
A. B.
C. D.
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已知是定义在上的偶函数,对任意,都有,且当时, ,若在上有5个根,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
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已知数列满足,数列满足.
(1)求数列, 的通项公式;
(2)设数列的前n项和为,求使得对任意正整数都成立的实数的取值范围.
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2017年被称为“新高考元年”,随着上海、浙江两地顺利实施“语数外+3”新高考方案,新一轮的高考改革还将继续在全国推进。辽宁地区也将于2020年开启新高考模式,今年秋季入学 的高一新生将面临从物理、化学、生物、政治、历史、地理等6科中任选三科(共20种选法)作为 自己将来高考“语数外+3 ”新高考方案中的“3”。某地区为了顺利迎接新高考改革,在某学校理科班的200名学生中进行了“学生模拟选科数据”调查,每个学生只能从表格中的20种课程 组合选择一种学习。模拟选课数据统计如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
组合学科 | 物化生 | 物化政 | 物化历 | 物化地 | 物生政 | 物生历 | 物生地 |
人数 | 20人 | 5人 | 10人 | 10人 | 10人 | 15人 | 10人 |
序号 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
组合学科 | 物政历 | 物政地 | 物历地 | 化生政 | 化生历 | 化生地 | 化政历 |
人数 | 5人 | 0人 | 5人 | ... | 40人 | ... | ... |
序号 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
组合学科 | 化政地 | 化历地 | 生政历 | 生政地 | 生历地 | 政历地 | 总计 |
人数 | ... | ... | ... | ... | ... | ... | 200人 |
为了解学生成绩与学生模拟选课情之间的关系,用分层抽样的方法从这200名学生中抽取40人的样本进行分析.
(1)样本中选择组合12号“化生历”的有多少人?样本中选择学习物理的有多少人?
(2)从样本选择学习地理且学习物理的学生中随机抽取3人,求这3人中至少有1人还要学习生物的概率;
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如图,四棱锥中,平面平面为线段上一点, , 为的中点.
(1)证明: 平面;
(2)求四面体的体积.
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已知椭圆的离心率,顶点到直线的距离为,椭圆内接四边形(点在椭圆上)的对角线相交于点,且.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)求直线的方程.
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函数.
(1)若函数在点处的切线与直线平行,求实数的值;
(2)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;
(3)在(1)的条件下,求的最小值.
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直线的极坐标方程为,以极点为坐标原点,极轴为轴建立极坐标系,曲线C的参数方程为(为参数),
(1)将曲线上各点纵坐标伸长到原来的2倍,得到曲线,写出的极坐标方程;
(2)射线与, 交点为,射线与, 交点为,求四边形的面积.
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已知函数.
(1)当时,解不等式的解集;
(2)当时,有成立,求的取值范围.
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