2016-2017学年黑龙江哈师大附中高一10月月考语文试卷（解析版）

阅读下面的文字，完成后面题目。

数字图书革命影响深远

书籍进入数字世界不是用像素代替油墨这么简单的一回事。我们阅读、写作和出售书籍的方式可能由此发生深远变化。但最终的结局很可能是，500多年来一直与读书联系在一起的一些重要特性将受到削弱。

数字图书革命有着远大前途和巨大机遇。能够即时搜索数以百万计的书籍，将使找到所需信息变得更加容易。观点将由此扩散，创新将由此激增。用不了多久，你就能建立起一个包括自己所有藏书在内的虚拟图书馆，这个图书馆中的每一个字都可以方便地被搜索到。这将对学术研究产生无法估量的重大影响。

亚马逊网站的数据显示，在使用了电子阅览器“kindle”后，人们购买的书籍比以前多得多。对图书销售而言，容量无限的随身书店是个好消息。对知识的传播而言，也许也是个好消息。但对注意力这一21世纪最有限的资源来说，却未必是个好消息。

实体书依然是集中注意力的逐行阅读这一“濒危物种”的保护区。在线阅读时，你一会儿看看博客，一会儿收发电子邮件，一会儿又浏览电子版的《纽约客》杂志，自然而然就分散了注意力。因此我担心读书的最大乐趣之一（完全沉浸于另一个世界）将受到削弱。我们可能会像读杂志和报纸那样读书：这儿看看，那儿翻翻。

将书籍放在网上还会改变我们寻找书籍和讨论书籍的方式。你知道，在你读书时，随时都可以与他人就你所阅读的段落甚至句子进行对话。

从经济角度而言，电子书也可能改变阅读和写作的惯例。销售电子书意味着，向潜在购买者提供“免费样品”以吸引他们购买整本书成了一件很简单的事情。例如，“kindle”阅览器允许读者免费下载很多书籍的第一章内容。

不难想像，在这种新的情况下，书籍的序言将发生何种变化。目前，写序言时的假设是，人们已经买下了这本书。将来，当序言是“免费赠送”时，情况就不同了。序言要用来吸引读者购买整本书。

至于非小说类书籍和短篇小说集，将出现“点菜式”的定价，读者可以花99美分购买某一章节，就像现在可以购买一首单曲一样。

1.下列不属于“数字图书革命”所带来的影响的一项是（　　 ）

A．以往与读书联系在一起的一些重要特性将会被削弱。

B．能够即时搜索大量的书籍并迅速找到所需要的信息。

C．人们发明并开始使用电子阅览器“kindle”进行阅读。

D．读书时可以随时就某些段落或句子与他人进行对话。

2.作者说“对注意力这一21世纪有限的资源来说，却未必是个好消息”的原因是（　　 ）

A．逐行阅读的实体书将成为“濒危物种”。

B．在线阅读的方式很容易分散读者的注意力。

C．人们会完全沉浸于内容丰富的网络世界。

D．读书会变得像读杂志和报纸那样没有目的性。

3.下列表述符合原文意思的一项是（　　 ）

A．数字图书革命造成的影响远比像素代替油墨要广泛而深远得多。

B．数字图书革命会更有利于观点的传播和阅读方式的创新。

C．将来可以先向潜在购买者提供电子版“免费样品”以吸引他们购买实体书。

D．销售电子书籍时都可以采用“点菜式”的定价并能像现在卖一首单曲一样销售。

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下列词语中，划横线的字读音完全正确的一组是（　　 ）

A．颓圮（pǐ）　　　　 满载（zǎi）　　 阻遏（è）　　　　 沉淀（diàn）

B．寂寥（liáo）　　 遒劲（jìn）　　 笙箫（xiāo）　　 惆怅（chàng）

C．尽快（jìn）　　　　 悄然（qiǎo）　　 供给（gōng）　 荡漾（yàng）

D．峥嵘（zhēng）　 屋檐（yán）　　 作坊（zuō）　　 谄媚（chǎn）

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下列词语中，划横线的字读音全都不相同的一组是（　　 ）

A．漫溯／晦朔　 哽咽／田埂 偏袒／坦荡

B．濡缕／辱没　 忤视／芜杂 青苔／舌苔

C．诅咒／咀华　 瓦菲／菲薄 箕踞／稽查

D．戮没／绿林　 瞋目／瞠目 倜傥／惆怅

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下列词语中，没有错别字的一组是（　　 ）

A．寥廓　 报负　 松弛　 斑斓

B．暮霭　 修葺　 涣散　 黯淡

C．肺腹　 遴选　 遭殃　 陨落

D．影牒　 凄婉　 通缉　 眷恋

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下列句子中，有错别字的一组是（　　 ）

A．这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，值得人们深入思考。

B．该公司制作喜剧的能力有口皆碑，它的广告大都能引发笑声，让人印象深刻。

C．恐怖分子滥杀无辜，危害民众，罪不容诛。正义的力量决不允许他们逍遥法外。

D．对于科学精神溃乏的国度来说，对常识和理性的呼唤，才是真正的雪中送炭。

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下面句子中划横线词语解释正确的一组是（　　 ）

①晋军（驻军）函陵　 ②既东封（疆界）郑，又欲肆其西封　 ③失其所与（结交），不知

④阙（侵损）秦以利晋　 ⑤君尝为（给予）晋君赐矣　 ⑥秦之遇将军，可谓深（刻毒）矣

⑦愿足下更（再）虑之　 ⑧秦王购（重金征求）之金千斤，邑万家

⑨侍医夏无且以所奉药囊提（掷击）轲　 ⑩荆轲废（残废）

⑪唯（唯有）大王命之 ⑫于是荆轲遂就（登上）车而去

A．①③④⑥⑨⑫　　

B．①②⑤⑥⑧⑩

C．③④⑦⑧⑪⑫　

D．②⑤⑦⑨⑩⑪

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下列句子中划横线词的用法分类正确的一组是（　　 ）

①越国以鄙远 ②邻之厚，君之薄也 ③秦伯说，与郑人盟 ④荆轲和而歌曰

⑤樊於期乃前曰 ⑥乃遂收盛樊於期之首，函封之 ⑦顷之未发，太子迟之

⑧发尽上指冠 ⑨群臣怪之 ⑩既东封郑，又欲肆其西封

A．①②／③④⑤／⑥⑧／⑦⑨⑩　　　　

B．①⑦⑨／②／③④⑤⑥／⑧⑩

C．①／②／③④⑤／⑥⑧⑩／⑦⑨　　

D．①／②／③⑤⑥／④⑧⑩／⑦⑨

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下列各组划横线词的意义用法完全相同的一组是（　　 ）

A．以其无礼于晋，且贰于楚也　　　　 遂拔剑以击轲

B．行李之往来　　　　　　　　 夫晋，何厌之有

C．疑其有悔改　　　　　　　　 其人居远未来

D．今行而无信，则秦未可亲也　　　　 朝济而夕设版焉

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对下列各句中划横线词的分析判断正确的一项是（　　 ）

①若使烛之武见秦君，师必退　　　

②而燕国见陵之耻除矣

③且君尝为晋君赐矣　　　　　　　　

④且焉置土石

A．①②的“见”相同③④的“且”相同

B．①②的“见”相同③④的“且”不同

C．①②的“见”不同③④的“且”相同

D．①②的“见”不同③④的“且”不同

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下列句子文言句式归类正确的一组是（　　 ）

①若亡郑而有益于君　

②夫晋，何厌之有

③是寡人之过也

④若舍郑以为东道主

⑤父母宗族，皆为戮没

⑥荆轲有所待，欲与俱

⑦今日往而不反者，竖子也

⑧群臣侍殿上者，不得持尺兵

⑨见燕使者咸阳宫

⑩甚矣，汝之不惠

A．①／②／③⑦／④⑥⑨／⑤／⑧／⑩

B．①⑨／②／③④⑦／⑤／⑥／⑧／⑩

C．①③／②⑩／④⑥／⑤⑦／⑧⑨

D．①／②／③⑦／④⑤⑥／⑧⑨／⑩

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下列成语中，划线成语使用恰当的一项是（　　 ）

A．刘大爷对记者说：“现在有好多电影、电视剧都是讲述我年轻时候的故事的，这总能让我回想起那个峥嵘岁月的时代。”

B．夕阳下流淌的松花江，波光潋滟，呼之欲出，江畔的柳树姿态婀娜，如妩媚的新娘，动人心弦。

C．10月1日，受阅部队像一道雄伟壮观的长城，沿长安街绵延向东，浩浩荡荡，气势恢弘。观礼台上各国来宾激动万分，无不侧目而视，为国家的强大而骄傲。

D．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。

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依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　 ）

①英国政府奉行紧缩性财政政策，借助外国资金开展基础设施建设，中国对此　　　　　　　 。

②这个森林像个迷宫，还好，我们的原住民向导对它　　　　　　　 ，我们才不致迷失方向。

③从慢镜头仔细来看，这球的确是奥斯卡假摔，主裁判　　　　　　　 ，做出了正确的判罚。

A．明察秋毫　　　　 了如指掌　　　　 洞若观火

B．了如指掌　　　　 洞若观火　　　　 明察秋毫

C．洞若观火　　　　 明察秋毫 　　 了如指掌

D．洞若观火　　　　 了如指掌　　　 明察秋毫

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下列各句中，没有语病的一句是（　　 ）

A．意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，必须做到既实用耐用，又具有艺术气息，因而很受广大买家的追捧，值得中国产品设计师借鉴。

B．近年来，数字图书的发展及互联网在线教育的持续火爆，使得智能教育泡沫进一步扩大，引起了教育监管部门的高度关注。

C．任教以来，他致力于语文教学工作，特别是任教研组长期间，多次被评为全国、省、市先进集体和个人。

D．李克强总理在利马主持秘鲁中资企业座谈会，企业代表介绍生产经营情况，通过远程视频连线慰问中资企业一线员工，同他们互动交流。

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下列各句中，没有语病的一句是（　　 ）

A．“一号文件”再次吹响了集结号，让我们举全国之力富裕农民、惠及农村、强化农业，坚持做到思想不放松，政策不减弱，改革不停顿，奋力开创农业农村发展新局面。

B．能否抓住机遇、加快发展、在未来的发展中赢得更多的主动，在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地，这是我们国家面临的国际局势变动的新考验。

C．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。

D．我公司是生产电线电缆的大型民营企业，坐落于交通便利、经济发达的城郊工业园区，为公司蓬勃发展奠定了坚实的基础。

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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　　 ）

狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。　　　 ，　　　 。　　　 ，　　　 。　　　 ，　　　　 ，使狗成为人的得力助手。

①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面

②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味

③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗

④人们充分利用狗的这种特殊的天赋

⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音

⑥代替主人做一些危险的事

A．③②①⑥⑤④

B．③⑥⑤②④①

C．⑤④①③②⑥

D．⑤②④⑥①③

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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（　　 ）

每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。　　　　　 。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到“龙”的身影。

A．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”

B．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人

C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙

D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。

1.对下列句子中划横线的词语的解释，错误的一项是（　　 ）

A．又不肯竟学　　　　　　　　　　　　　　 完，完毕

B．阴以兵法部勒宾客及子弟　　　　　　 暗地里，私下

C．梁以此奇籍　　　　　　　　　　　　　　 奇怪

D．皆已惮籍矣　　　　　　　　　　　　　　 畏惧

2.下列句子中划横线的字的意义和用法不同的一组是（　　 ）

A．以是知其能

今急而求子，是寡人之过也。

B．于是项梁乃教籍兵法

使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。

C．梁以此奇籍

臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公

D．项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

越王勾践栖于会稽之上

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阅读下面的古诗，完成后面题目。

菊

李商隐

暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。

陶令篱边色，罗含宅里香①。

几时禁重露，实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂。

【注】①《晋书·罗含传》：“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。”②金鹦鹉：金制的状如鹦鹉螺的酒杯。

1.诗的前四句描写了菊花怎样的特点？请结合诗句简要分析。

2.本诗托物言志，表达了诗人什么样的感情？结合诗句简要分析。

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补写出下面名句中的空缺部分。

（1）携来百侣曾游。　　　　　　　　　　 。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）　　　　　　　　　 ，思而不学则殆。（《论语十则》）

（3）一鼓作气，再而衰，三而竭。　　　　　　　 ，故克之。（《曹刿论战》）

（4）乃下令：“　　　　　　　　　 ，受上赏；……”（《邹忌讽齐王纳谏》）

（5）吾视其辙乱，　　　　　　　　 ，故逐之。（《曹刿论战》）

（6）宫中府中，俱为一体，　　　　　　　　 ，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）

（7）陛下亦宜自谋，　　　　　　　　 ，察纳雅言。（诸葛亮《出师表》）

（8）　　　　　　　 ，乞人不屑也。　　　　　　　　　 万钟于我何加焉! （孟子《鱼我所欲也》）

（9）人恒过然后能改，　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。（孟子《生于忧患，死于安乐》）

（10）子曰：“三人行，　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　 ，其不善者而改之。”（《论语十则》）

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请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字

不管是语文教学还是其他学科的教学，都不是像交付一件东西那么便当，我把东西交付出去了，你收到了，东西就在你手里了。这就触及教学上的根本问题：在教学活动中， ① ？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学。就是教师教会学生怎么学。主要不是把现成的知识教给学生， ② ，学生就可以受用一辈子。在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。

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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

成长是一种美丽的疼痛。在我们的人生之路上，经历挫折甚至痛苦的过程就像河蚌孕育珍珠！我们每个人心中都会有美丽的珍珠，而正是那些特殊的成长的经历，才铸就了人生的璀璨。

阿拉伯诗人说：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

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