螃蟹作为美食已进入千家万户,蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C5H11AsO2)的形式少量存在,下列有关说法正确的是( )
A. C5H11AsO2由五种元素组成 B. C5H11AsO2中有一个氧分子
C. 一个C5H11AsO2分子由19个原子构成 D. C5H11AsO2中碳、氢元素质量比为5:11
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为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2020年定为“国际化学年”。下列变化中,属于化学变化的是
A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁
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“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是( )
A.利用二氧化碳捕捉技术,减少因二氧化碳引起的“温室效应”
B.改造城市排水管网,实现雨水和生活污水的分流处理与利用
C.网上购买大量闲置物品
D.作业本正反面使用节约树木
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钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是
A.属于非金属元素 B.原子序数为23
C.原子核外电子数为28 D.相对原子质量为50.94g
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某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是( )
A.连接仪器 B.检查气密性 C.取用石灰石 D.验满
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学习化学,提高学科核心素养,学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是( )
A.用活性炭给水杀菌消毒 B.为了健康可多饮蒸馏水
C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.煮沸可以使软水变为硬水
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科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。常温常压下给水施加一个弱电场,水能结成冰,俗称“热冰”(见模拟图)。下列说法正确的是( )
A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B.上述变化过程中分子间隔没有发生变化
C.在弱电场下,热冰中的分子停止运动
D.利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场
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以下是一个化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的是( )
A.反应前后分子种类不发生改变
B.该反应的基本类型是化合反应
C.反应前两种分子的个数比是1:2
D.反应前后原子的种类与数目发生改变
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举例是掌握化学规律的重要方法。针对下列化学规律所举示例中错误的是
选项 | 化学规律 | 示例 |
A | 结构决定性质 | 原子的最外层电子数决定元素的化学性质 |
B | 性质决定用途 | 氧气具有助燃性,常用做燃料 |
C | 性质决定鉴别方法 | 一氧化碳与二氧化碳——用燃着的木条 |
D | 现象决定本质 | 久置的澄清石灰水变浑浊,是由于石灰水与空气中的二氧化碳反应生成了难溶的碳酸钙 |
A.A B.B C.C D.D
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在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是( )
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反应后质量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1 B.甲可能是该反应的催化剂
C.该反应是分解反应 D.丙是生成物
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碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用。
(1)下列物质的用途中,利用了石墨能导电的是_________(填序号,下同);利用了金刚石硬度大的是_________。
(2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭有疏松多孔的结构,具有___________能力,所以,炭雕即可以净化室内空气,又可以美化居住环境。
(3)二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石,请将此反应的化学方程式补充完整:3CO2 + 4NaC(金刚石)+ 2X ,X的化学式为_________,反应中涉及到的物质属于氧化物的为__________(填化学式)。
(4)请你写一条“低碳生活”的作法:__________。
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钛(Ti)是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属。在一定条件下,钛由四氯化钛(TiCl4)和金属镁反应而制得。已知:TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2。
计算:(1)四氯化钛(TiCl4)中钛元素与氯元素的质量比为______;
(2)380kg四氯化钛可生产金属钛的质量______。
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请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:
(1)仪器a、b的名称:a________,b________。
(2)若用装置A制取氧气,其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气,其收集装置应选__________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时未发现火星四射的现象,原因可能是________。
(3)实验制取CO2 ,为了控制反应的发生与停止,选择最佳的发生装置是___________;若用G装置收集CO2气体,气体应从________端(填“c”或“d”)进入。
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“Y”形管在实验中应用越来越广泛,请用 “Y”形管完成以下实验。
(1)图A中Y形试管左侧管中加入无色酚酞试液,右侧管中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象:______________________,用分子的观点解释这一现象:_______________________。
(2)图B中Y形导管平放于桌面,实验中可观察到的现象:_________,用化学方程式解释以上现象:___________;
(3)若把 Y 形导管固定在铁架台上(如图 C ) , a管位于上方, b管位于下方,两石蕊试纸均湿润,可观察到______管中试纸先变色,原因是:______________。
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中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅。下图是工业上以石英砂(主要成分是SiO2)为主要原料制取纯硅的一种工艺流程,请回答下列问题:
(1)石英砂属于________(填物质类别)。
(2)生产时需将石英砂和焦炭粉碎,其目的是____________。
(3)写出流程②的化学方程式:_______________。
(4)石英砂还可用在净水设备中,起________作用,以除去水中的不溶性杂质。
(5)流程①中的焦炭表现出________性。
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新闻事件:一辆载满20t电石的挂车,行驶在途中突然燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的石头。这辆货车在雨中整整燃烧了一天,消防官兵对大火也束手无策,场面让人惊心动魄。
同学们看到这则新闻对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣,请你与他们一起完成下列探究活动。
(查阅资料)电石的主要成分是碳化钙(CaC2),可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。
常见的可燃性气体中,乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。
(猜想与假设)同学们展开大胆的猜想:
(1)电石与水反应生成的气体可能是:氧气、氢气或乙炔(C2H2);电石与水反应生成的白色固体可能是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断是依据了_________。
(2)同学们讨论后一致认为:该气体不可能是氧气,原因是______________;又依据氧化钙可以和水发生反应,判断白色固体不可能是氧化钙。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃。 | 气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。 | 电石与水反应产生的气体是____。 |
②取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸。 | 固体溶解,___ 。 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙。 |
③取适量反应后生成的固体于试管中加水,取上层清液向其中通入______。 | 溶液变浑浊。 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙。溶液变浑浊的化学反应的方程式为:__________。 |
[注意:若答对以下问题,奖励4分,化学试卷总分不超过60分]
(3)碳化钙中碳元素的化合价为_________,碳化钙与水反应的化学方程式:_____________
(4)保存碳化钙的方法:_________________。
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