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请将下列诗句正确、清晰、工整、美观地抄写在相应的田字格里。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
，。难度: 简单查看答案及解析
请将下列诗句正确、清晰、工整、美观地抄写在相应的田字格里。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
，
。
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下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 酝酿（yùn） 应和（hè） 着落（zháo） 黄晕（yùn）
B. 贮蓄（chù） 卖弄（nong） 干涩（sè） 窠巢（kē）
C. 莅临（lì） 薄烟（bó） 粗犷（kuàng） 淅淅沥沥（xī）
D. 棱镜（léng） 宽敞（chǎng） 吝啬（lìn） 咄咄逼人（duō）
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下列选项中有错别字的一项是（ ）
A. 铃铛 衣裳 屋檐 痒嗦嗦
B. 静谧 澄清 宽敞 绿茵茵
C. 抖擞 响情 高邈 花枝招展
D. 喉咙 静默 嘹亮 呼朋引伴
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下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）
A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家。他的主要作品有小说《茶馆》，《骆驼祥子》，《四世同堂》等。
B. 《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作品有《匆匆》，《背影》，《荷塘月色》等。
C. 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《龟虽寿》，《短歌行》，《蒿里行》等。
D. 《呼兰河传》是萧红的代表作，是作者以童年见闻及对家乡的回忆为题材写作的一部自传式长篇小说，用笔既温馨轻盈，又浑厚凝重。
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下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B. 而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
C. 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
D. 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
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默写诗文。
（1）白发三千丈，__________。（李白《秋浦歌》）
（2）__________，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
（3）孤帆远影碧空尽，__________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
（4）__________，__________。树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
（5）远上寒山石径斜，白云深处有人家。__________，__________。（杜牧《山行》）
（6）高适在《别董大》中没有沉溺于离别伤感之中不能自拔，而是另具一副心胸，宽慰友人，写出了慷慨激昂的壮伟之音：__________，__________。
（7）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，作者借月抒怀，体现出对友人深切同情和关怀的句子是：__________，__________。
（8）《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：__________，__________。
（9）马致远的《天净沙·秋思》，借傍晚苍凉的画面来表现游子的羁旅之愁，其中直接道出思亲怀乡之苦的诗句是：__________，__________。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.本文选自《______》，是由南朝宋______组织编写的一部志人小说集。
2.解释下列句子中加点的词。
（1）与儿女讲论文义（________）
（2）俄而雪骤（________）
（3）公欣然曰（________）
（4）撒盐空中差可拟（________）
3.翻译下面句子。
未若柳絮因风起。
4.文中“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
5.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比喻大雪纷飞的情景，你认为哪个更好？为什么？
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阅读下面的文章，完成下列小题。
春（节选）
朱自清
“ ”，不错的，像母亲的手扶摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应合着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
1.文章空白处应填写的诗句是（ ）
A. 二月春风似剪刀 B. 春风又绿江南岸
C. 等闲识得东风面 D. 吹面不寒杨柳风
2.请找出选文第一段中的错别字并改正，分别写在相应位置。
错别字：① ②
改正字：① ②
3.文中多处运用比喻和拟人修辞，请任意找一句写出来，并分析其表达效果。
4.文章结尾三个段落的顺序能否互换？为什么？
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阅读下面的文章，完成下列小题。
鸡毛掸子
汪涵
有一次，我突然厌倦了开车，便伫立在夜晚街头，静静回想我忙碌的一天，思考自己如此繁忙究竟是为了什么。我知道，我的父母现在都为我骄傲，而我最快乐的时光是他们赐给我的。直到现在，童年生活仍是我灵感的源泉，走得再远，那段日子我也不曾放下。
记得那时，我的内心始终对父亲是有点躲闪的，我更喜欢母亲，我喜欢母亲在家里忙碌的样子。她总是安详地收起我桌子上凌乱的印章，还有到处乱摆的作业本和课外书，她用鸡毛掸子轻轻拂去桌子上的灰尘，动作优雅沉静。我好几次发誓要是将来学会油画的话，肯定将母亲这劳动的样子画下来，要用明黄的色调，再给我的母亲谱上一首钢琴曲。
但父亲却非如此，对我来说，他像竖立的一道墙，很多时候有点生硬。每次父亲回来，假如看到我的桌子没有收拾整齐，他就会大喝一声：“建刚，你看你的桌子咯，自己去搞整齐。”然后他会拿起鸡毛掸子吓唬我一下，那个鸡毛掸子在他手里好像立马会变成另外一个模样，它不再温顺，而是变得面目狰狞，如同一只血脉偾张的公鸡。然而他还真是舍不得打我，他还是会把鸡毛掸子放回它应该在的地方。放下了那个鸡毛掸子，也不多看我一眼，就回到厨房，用菜刀乒乒乓乓地剁肉馅。
幼小的我并不了解，那时候父亲的压力有多大，他要努力负担三个孩子的学习和成长，这当中最小的就是我。我并不明白这些事情和我有多大关系，我只关心自己今天是否玩开心了，是否在做完作业之后还有空来刻图章玩。我有时候会很恨那个鸡毛掸子，它模样温顺、颜色艳丽，它怎么可以成为打人的工具呢？
想起父亲，我好几次把那个鸡毛掸子拿起来，狠狠地盯着它，就好像它是邪恶的化身，想一把把它撅成两段，但即使撅成两段又能怎样呢？父亲或许还可以找到新的吓唬我的工具，扫帚啊，或者是拖把啊，它们会变得比鸡毛掸子更为可恨。
父亲是个建筑师，本来我对这个职业没有多少印象，除了他严厉的眼神，他到底每天做些什么，有多操心好像都与我无关，他就是个沉默而严厉的父亲。
一天下午，学校工地边的砖头突然没有了，我和小伙伴们四处乱找，百无聊赖，我看见不远处有一座楼房正在施工，我就对小朋友喊：“那里肯定有，我们一起跑过去咯。”
没有想到，工地边上有一群工人正在干活，他们嘿嘿地喊着号子，拖着沉重的板车，到处都是灰尘。我有些后悔来了个人这么多的地方，还有几个人正站在那里看图纸，一边对着楼房指点，一顶黄色的安全帽突然摘了下来，那个人喊了一声：“小朋友都跑过来干么子？”我看见了，那竟然是我的父亲。
我呆在那里，突然觉得很不安。这座楼房相对于我来说实在是太大了，刹那间时间有点凝固了，我担心地想，父亲可能会厉声呵斥我回去，哪想到，他微微笑了笑，说：“那是我的仔嘞。”
那几个人也纷纷抬起头来，也摘下了安全帽。他们围了过来，说：“老汪，想不到你还有长得这么乖的仔。”父亲笑得更加得意了，说：“要下雨了，你得早点回去找你娘。”
我怀着万般侥幸的心理，带着小朋友们赶紧撤退。我很庆幸这次和父亲的意外遭遇，他竟然很温和。走了大约一百米远，父亲突然又喊了起来，要我慢点，然后他匆匆跑过来，塞给我一个塑料袋，说：“这是我同事自己钓的鱼，要你妈妈今天莫买鱼哒。”那条鱼沉甸甸地拎在我的手里，我一路小跑，不敢回头，心里突突乱跳，我不知道，我的背后是父亲什么样的目光。
那时候我们住的是平房，有的人家会在门外放几个腌菜坛子，做榨菜、辣椒、萝卜之类。有一次，我们几个小朋友打赌，说能不能在这腌菜坛子里放个鞭炮，也许坛子就会像鱼雷一样炸开。果真有一个胆大的，把一个鞭炮点燃了扔进去，我们马上四散而逃，背后传来“嘭”的一声闷响。
因为我的过往劣迹斑斑，父亲本能地把总账算到我的头上。他拿起鸡毛掸子，让我背过身去，一直打到气喘吁吁，问是不是我点的，我说不是。他又打，一直打到我的头上来，直到鸡毛掸子变成了竹棍，鸡毛掉得满地都是。母亲吓得靠着门，一直在喊：“莫打，莫打，莫让建刚明天上不得课。”
夜里，我在浑身火烧般的疼痛中睡着了，迷迷糊糊到黎明。被人摇醒了，睁开眼睛一看，父亲居然就坐在我的床边，那晚他可能根本没有睡着。他摸了下我的头，问：“真的不是你？”我无力地点了下头，他就叹了口气，坐在我的桌子边上说：“人家都说看见你最后跑开。其实，我晚上想了好久，也许真不是你点的。”父亲说完沉默了好久，我也没有什么想说的。他默默收拾起我的书包来，对着窗外的夜空看了好久，说：“今天干脆早点去学校，爸爸和你一起走。”
我们后来顶着清晨的薄雾，一路走向学校。父亲走得像个移动的雕塑，他不知道该和我说什么，更不要说道歉了。在学校的门口，我头也不回地和他说了声再见，然后自己就进去了。当然，我知道他并没有马上走，他一定还站在那里，或许一直看我走进二楼的教室。
这就是我的父亲，他总有这么多让人意想不到的地方。有一回学校搞活动，要求我们穿白衣、蓝裤、白球鞋，我穿戴整齐，刚走到门口，就被父亲叫住。我思量：自己又做错了什么，是不是洗脸水又没有倒？父亲说：“别老顾着前面穿整齐，后面也得拉平。”于是，走到我身后拉平了衣服，拍了拍我的肩膀，说：“好好表现。”我回头看着父亲，眼里噙满了泪水。
父亲因为近视，没有看到我眼里连挨打时都没有过的泪水，而我却透过父亲两鬓看到过去不曾看到的白发，那一刻我觉得自己长大了，父亲的训斥和责罚都已经不再那么可怕。而那根被打坏的鸡毛掸子，又被我母亲拿到杂货店里让人给嵌上了新的鸡毛。
这就是我的鸡毛掸子的故事，我一直希望我能讲得更好一点，但对于我的父亲母亲，我的叙述总是如此力不从心。
（选自汪涵《有味》，有删改）
1.给下列加点字注音。
伫立（______） 侥幸（______） 气喘吁吁（______） 噙满（______）
2.请从修辞运用的角度欣赏下面句子。
那个鸡毛掸子在他手里好像立马会变成另外一个模样，它不再温顺，而是变得面目狰狞，如同一只血脉偾张的公鸡。
3.“鸡毛掸子”在父亲和母亲的手里分别起着怎样的作用？
4.早前在接受采访时，汪涵曾回忆，父子之间的关系在上学时，因为一个细节而发生变化。你知道是哪个细节吗？这个细节让文中的“我”有了怎样的感受？
5.在文中，作者以“鸡毛掸子”为载体，回顾了成长历程中父子间的诸多片段。请结合文章相关内容来分析父亲的形象。
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综合实践。
亲近自然，你会发现，与自然交流不仅可以放松心情，更可以净化心灵。请你从四季景色（如春风、夏雨、秋水、冬雪等）中任选一种，写一段生动形象、富有感染力的描写性的文字。要求：至少使用一种修辞手法，50字左右。
我选的景色：______。我的描述：____________________
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作文。
题目：那段时光让我难忘
要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整；（4）文章不得出现姓名；（5）不少于600字。
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