河北省石家庄市新乐县2017-2018学年八年级下学期期末考试生物试卷

下列属于不可遗传变异的是

A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子

B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄

C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体

D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒

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下列有关人类性别决定的叙述，你认同的是

A.自然状况下，生男孩的几率大于生女孩的几率

B.男性的每一个体细胞中都只含有X、Y两条染色体

C.人类的性别决定与性染色体有关

D.含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的后代是女性

难度: 中等查看答案及解析

生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）

A. 根深叶茂　　 B. 大雁南飞　　 C. 大树底下好乘凉　　 D. 秋风扫落叶

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一个海洋被DDT（一种难以分解的化学农药）污染，海洋中一条食物链：浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰，在此食物链中，体内DDT含量最少和最高的是（　　）

A. 浮游植物、鱼　　 B. 小虾、鱼鹰　　 C. 浮游植物、小虾　　 D. 浮游植物、鱼鹰

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下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是（　　）

①卵细胞与精子在水中完成受精

②生殖和发育都在陆地进行

③从幼体到成体的发育是变态发育．

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A.农田生态系统　　 B.城市生态系统　　 C.森林生态系统　　 D.荒漠生态系统

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科学家成功地把人和抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术称为（ ）

A. 克隆技术　　 B. 嫁接技术　　 C. 组织培养　　 D. 转基因技术

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神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了（　　）

A. 生物能够影响环境　　 B. 环境能够影响生物

C. 生物能够适应环境　　 D. 环境能够适应生物

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“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明了自然界中的生物普遍存在着

A. 变异　　 B. 进化　　 C. 遗传　　 D. 繁殖

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为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是

①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

A①③⑤⑥ B②④⑤⑦　 C①②③⑤⑦　　 D①②③⑥

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植物进化的历程是，藻类植物→苔藓植物→种子植物，它反映了生物进化的总体趋势是（　　）

A. 从水生到陆生

B. 从简单到复杂

C. 从低等到高等

D. 以上选项都包括

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下列生殖方式中，属于有性生殖的是（　　）

A. 扦插的柳枝发芽

B. 椒草的叶长成新的植株

C. 小麦用种子繁殖后代

D. 马铃薯的块茎长出新的植株

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一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（ ）

A. 扦插　　 B. 压条　　 C. 分根　　 D. 嫁接

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如图是营养生殖的几种方法，其中属于嫁接的是（　　）

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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在鸡卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（　　）

A. 卵壳、胚盘 B. 胚盘、卵黄和卵黄外面的卵黄膜

C. 卵白、卵黄和卵壳膜 D. 整个鸡卵

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人体胚胎发育所需的营养主要来自 （ ）

A. 胎盘　　 B. 脐带　　 C. 母体　　 D. 胚胎本身

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已知双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，则一对均为单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的机率为（　　 ）

A. 25％　　 B. 50％　　 C. O％　　 D. 75％

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如图表示的是生物的性状与基因和染色体的关系，图中的①②③依次是（　　）

A. 染色体、基因、性状 B. 基因、染色体、性状

C. 染色体、性状、基因 D. 基因、性状、染色体

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如图所示一从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B。据图示说明

A. 物种A比物种B简单、低等　　 B. 物种A比物种B复杂、高等

C. 物种A出现在物种B之前　　 D. 物种A是由物种B进化而来

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研究生物进化的最直接证据是（　　）

A. 化石　　 B. 比较解剖、比较胚胎

C. 分子生物学　　 D. 以上三者都是

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达尔文自然选择学说的基本思想是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　 ）

A. 适者生存，不适者被淘汰

B. 生物界普遍存在着遗传和变异的现象

C. 自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争

D. 生物进化是自然选择的结果

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菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（　 ）

A. 温度 B. 阳光 C. 土壤 D. 空气

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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）

A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”

B. “千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环

D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

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我国黄土高原曾有茂密的森林，后来变成了秃山，造成这种后果的主要原因是（　　 ）

A．北方寒流长期侵袭　　　 　 B．过度开发破坏了生态系统

C．常年干旱，赤地千里　　　　 D．地壳运动频繁

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花是绿色开花植物的一大器官，开花与结果是一个连续的过程。花是怎样变成果实的呢？请据图回答有关问题：

（1）对于植物繁殖后代来说，花的最主要的结构是[]_____和[]_____。

（2）花药成熟后，释放出花粉，落到雌蕊柱头上的过程叫_____，桃花凋谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是_____，该过程中，一个精子和_____相融合，形成_____，将来发育成_____；另一个精子与_____相融合，将来形成胚乳。这种经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做_____。

（3）桃子可食用部分是由桃花的_____发育而来的，图中⑧是桃子的种子，由受精后的_____发育成的。

（4）水蜜桃味美多汁，生产上常采用嫁接的方法繁殖后代，其最主要优点是能够完全保留_____。

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下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答问题

（1）甲图所示的个体发育过程属于　　　　　　　　　　 ，属于这种发育类型的昆虫还有___________________（举两例）

（2）C和D的名称是　　　　　　　 ，在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是　　　　 。

（3）d表示的发育时期叫做　　　 ，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是　　　　　　 （填图中字母）

（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，从甲乙两图的比较可以看出，最大的区别是甲没有乙中的　　　　 （填图中字母）时期。

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下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题。

（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为______________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为________________。

（2）根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出______________是隐性性状。

（3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成分别是______________________。

（4）豌豆体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时染色体的数目要____________________。

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如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，美国学者米勒等人设计了如下图所示的实验装置．首先把水加入500ml的烧瓶中抽出空气，加入甲烷、氨、氢的混合气体，然后把烧瓶内的水煮沸，使混合气体进入溶剂为5l的烧瓶中，在这些气体中连续火花放电一周，冷却后产物沉积在B瓶中，它含有氨基酸等有机小分子，根据如图所示，完成下列问题：

（1）A瓶内的气体模拟的是_____的成分．

（2）火花放电模拟的是_____，这主要是为该实验提供能量．

（3）C瓶内的样品中含有的有机物是_____．

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下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____________部分和________者。

（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物______，食草动物的数量总比食肉动物________。

（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是__________的关系。本图中有___________条食物链，它们相互关联，形成____________。

（4）此图中最长的一条食物链可表示为_______________________。

（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在短时间内将先____________。

（6）检测发现该生态系统中A、B、C、D、E五种动物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：

那么表格中哪个字母代表的是食物网中的鹰？____________

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小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题．

（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是______．这个实验的变量是________．为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除____外，其他实验条件（如鱼的大小等）都______， 这种实验叫做_______ ．

（2）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？________ ．

（3）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是________ ．

A.马上否定原来的假设

B.修改实验数据，使结论与假设一致

C.如实记录，重新再做一次C实验．

（4）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________（填“有”或“没有”）影响．

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