记载历史的年代,一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关?( )
A. 佛教 B. 道教 C. 伊斯兰教 D. 基督教
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“地理大发现是世界历史上最重大的事件之一,它打破了世界各地的孤立状态,世界贸易的范围空前扩大,真正意义上的世界市场开始形成。”该材料体现的是新航路开辟的
A. 历史背景
B. 必备条件
C. 主要过程
D. 重要影响
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14~16世纪,在欧洲出现了一场思想解放运动,主张以人为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这场运动是
A. 启蒙运动 B. 文艺复兴 C. 工业革命 D. 新航路开辟
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1689年,《权利法案》的颁布为现代英国政治制度和形成奠定基础,标志关英国
A. 封建统治不断加强
B. 君主立宪制初步形成
C. 工业革命基本完成
D. 国王退出政治舞台
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《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的著名作品,它的作者是
A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 达·伽马 D. 莎士比亚
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促使俄国走上资本主义发展道路的事件是
A. 大化改新 B. 1861年农奴制改革 C. 明治维新 D. 十月革命
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公元前6世纪,印度种姓制度引起人们的强烈不满.社会矛盾尖锐。在这种情况下,释迦族王子释迦牟尼苦行修道,7年后,终于悟道成佛,创立了
A. 道教
B. 佛教
C. 基督教
D. 伊斯兰教
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古巴比伦王国的一部法典规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只须向主人赔偿损失,就算了事;盗窃或隐藏他人奴隶者处死;消灭他人奴隶标记者断指成处死;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是
A. 体现自由平等
B. 体现“君权神授”
C. 维护奴隶主的利益
D. 规定严格的等级制度
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1492年10月2日,大西洋强劲的信风将哥伦布的船队送到了他们梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障,“新大陆”指的是今天
A. 非洲的好望角
B. 亚洲的印度
C. 亚洲的菲律宾
D. 美洲的古巴、海地等地
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列宁说:“农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一干二净。” 这是由于1861年废除农奴制的法令规定( )
A. 农奴在法律上是“自由人” B. 地主不许买卖农奴
C. 农奴的份地必须出钱赎买 D. 地主不许干涉农奴的生活
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从“十将军”“五百人会议”“公民大会”等词汇中,可以联想到的相关制度是( )
A. 雅典的民主政治制度 B. 英国的君主立宪制度
C. 美国的三权分立制度 D. 中国人民代表大会制度
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今天,人们用这座可以容纳1600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情.他的《罗密欧和朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作,一直是剧院唯一的选择.请问这位天才是
A. 西班牙人
B. 意大利人
C. 法国人
D. 英国人
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“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有它,谁就能获得他在世上所需的一切。”在这一口号推动下.欧洲出现了( )
A. 新航路开辟 B. 英国资产阶级革命 C. 文艺复兴 D. 法国大革命
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料显示这次改革( )
A. 使俄国走上了对外侵略的道路 B. 使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C. 促进了俄国资本主义的发展 D. 推翻了俄国沙皇专制统治
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公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,当时执政的是
A.汉谟拉比
B.凯撤
C.屋大维
D.伯利克里
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下图是文艺复兴时期的“巨人”达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》,它反映了“人物内心世界的平静、自信,突出了人的主体地位”。这体现了文艺复兴时期的哪一思想?
A. 蒙昧主义
B. 现实主义
C. 浪漫主义
D. 人文主义
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公元1500年前后,把世界连成一个整体的事件是( )
A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 丝绸之路的开通 D. 三角贸易
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16世纪初期,一位旅行家想周游世界,请问他跟着下列哪一位航海家可以实现梦想( )
A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达•伽马 D. 麦哲伦
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下列与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是( )
A. 英国“光荣革命” B. 亚历山大二世改革
C. 拿破仑上台 D. 热月政变
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被马克思称为“第一个人权宣言”的是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《民法典》
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历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料,完成下列要求。
材料一: 恩格斯说:“……是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”
(1) 材料一中的“诗人是谁?请写出他的一部代表作品。
材料二:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》”
(2) 材料二中的“我”指的是谁?写出《民法典》在世界史上的地位。
材料三:美利坚,独立和自由植根于它灵魂深处,为此不惜与母邦兵戎相见,经历战火洗礼之后,步伐更加坚定。
(3) 材料三中“战火洗礼”指哪场战争?那场战争领导人的主要历史功绩是什么?
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世界历史波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(1)材料一中图一人物是谁?出现于哪一运动中?
材料二:
第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。
(2)材料二中的法律文献确立了谁享有最高权力的?其颁布的目的是什么?
材料三:蒸汽机的历史意义,无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)阅读材料三,蒸汽机的发明和应用使人类进入什么时代?这场以蒸汽机为代表的革命对社会阶级关系产生了怎样的影响?
(4)综合上述材料和所学知识,归纳促成英国崛起的主要因素。(至少两点。)
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从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一:
(1)材料一图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容?图二漫画反映了古代哪个国家民主政治的实质?
材料二:“在权利方面,宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教材
(2)材料二的内容源于法国的什么文献?它在财产方面作出了怎样的规定?
材料三 美国1787年宪法规定:美国总统可提名大法官,可否决国会的法律;美国国会可弹劾总统,总统提名大法官须经参议院批准;美国最高法院可宣布总统法令违宪,可宣布国会通过的法律违宪无效。
(3)根据材料三并结合所学知识回答,美国1787年宪法有何特点?确立了怎样的政体形式?写出这部宪法在世界历史上的地位。
(4)依据上述材料并结合所学知识,谈谈你对民主与法制的认识。
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在学完“第一次工业革命”一课后,九年级(2)班的同学对以下问题进行了探究。
材料一
图一:珍妮纺纱机 图二:蒸汽机车
(1)分别写出图一图二中机器的发明者。
材料二 英国国民经济结构变化表
(2)材料二表明英国经济结构发生了怎样的变化?推动这一变化的重大事件是什么?
材料三 变革并不仅仅停留在技术层面,一种能大大提高效率的新的生产组织形式出现了……整个英国仿佛形成了一个被源源不断的力量推动着高速运转的链条。
——《大国崛起》英国篇
(3)材料三中“一种能大大提高效率的新的生产组织形式”指的是什么?
材料四 煤的大量开采和使用,在提供动力以推进工厂的开办和蒸汽机的运转,并在方便人们生活的同时,又释放出大量的烟尘、二氧化硫……18世纪末期,伦敦上空出现烟雾现象,造成植物枯死,甚至造成许多居民患病或死亡。
(4)阅读材料四,从正反两方面谈谈工业化带来的影响。
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