点A(-2,1)在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
难度: 简单查看答案及解析
如图,下列条件中不能判定AB∥CD的是( )
A. ∠3=∠4 B. ∠1=∠5 C. ∠1+∠4=180° D. ∠3=∠5
难度: 简单查看答案及解析
一副三角板按如图方式摆放,且∠1的度数比∠2的度数大40°,若设∠1=x°、∠2=y°,则可得到方程组为( )
A. B. C. D.
难度: 简单查看答案及解析
已知a>b,c≠0,则下列关系一定成立的是( )
A.ac>bc B. C.c﹣a>c﹣b D.c+a>c+b
难度: 中等查看答案及解析
下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是( )
A. 对长江水质情况的调查 B. 对端午节期间市场上粽子质量情况的调查
C. 对某班40名同学体重情况的调查 D. 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查
难度: 中等查看答案及解析
如图,线段经过平移得到线段,其中点,的对应点分别为点,,这四个点都在格点上.若选段上有一个点,则点在上的对应点的坐标为( )
A. B. C. D.
难度: 中等查看答案及解析
请你写出一个比4大且比6小的无理数,这个无理数是_______.
难度: 简单查看答案及解析
点P(m,1﹣m)在第一象限,则m的取值范围是_____.
难度: 简单查看答案及解析
为了解某校七年级500名学生的身高情况,从中抽取了100名学生进行测量,其中有32名学生的身高在165cm以上,则该问题中的样本容量是_______.
难度: 简单查看答案及解析
已知关于的二元一次方程组的解为,则_________.
难度: 中等查看答案及解析
关于、的二元一次方程组的解满足不等式,则的取值范围是________.
难度: 中等查看答案及解析
如图,AF∥CD,BC平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列结论:①BC平分∠ABE;②AC∥BE;③∠BCD+∠D = 90°;④∠DBF = 2∠ABC. 其中正确的结论有______________.
难度: 中等查看答案及解析
(1)计算:
(2)如图,已知∠OEB=130°,∠FOD=25°,OF平分∠EOD.求证:AB∥CD.
难度: 简单查看答案及解析
解方程组:
难度: 简单查看答案及解析
如图EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70 o,求∠AGD的度数。
难度: 中等查看答案及解析
已知,3a+b-1的平方根是±4,c是的整数部分,求a+b+3c的平方根.
难度: 简单查看答案及解析
某一天,蔬菜经营户老李用了145元从蔬菜批发市场批发一些黄瓜和茄子,到菜市场去卖,黄瓜和茄子当天的批发价与零售价如下表所示:
品名 | 黄瓜 | 茄子 |
批发价(元/千克) | 3 | 4 |
零售价(元/千克) | 4 | 7 |
当天他卖完这些黄瓜和茄子共赚了90元,这天他批发的黄瓜和茄子分别是多少千克?
难度: 中等查看答案及解析
解不等式组并写出它的所有正整数解.
难度: 简单查看答案及解析
△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,
(1)请你写出△ABC各点的坐标,
(2)求出S△ABC的面积,
(3)若把△ABC向上平移3个单位,再向右平移2个单位得△A′B′C′,在图中画出△A′B′C′,并写出A′、B′、C′的坐标.
难度: 简单查看答案及解析
国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不低于1h,为了解这项政策的落实情况,有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题,在某校随机抽查了部分学生,再根据活动时间t(h)进行分组(A组:t<0.5,B组:0.5≤t<1,C组:1≤t<1.5,D组:t≥1.5),绘制成如下两幅不完整统计图,请根据图中信息回答问题:
(1)此次抽查的学生为人;
(2)补全条形统计图;
(3)请你求出扇形统计图中B组扇形所对应的圆心角的度数
(4)若当天在校学生为1200人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有多少人.
难度: 简单查看答案及解析
已知方程组 由于甲看错了方程①中的得到方程组的解为;乙看错了方程②中的得到方程组的解为,若按正确的a,b计算,请你求原方程组的解.
难度: 简单查看答案及解析
“六一”儿童节那天,小强去商店买东西,看见每盒饼干的标价是整数,于是小强拿出10元钱递给商店的阿姨,下面是他俩的对话:小强:“阿姨,我有10元钱,想买一盒饼干和一袋牛奶.”阿姨:“小朋友,本来你用10元钱买一盒饼干是有钱多的,但要再买一袋牛奶钱就不够了.不过今天是儿童节,饼干打九折,两样东西请你拿好,找你8角钱.”如果每盒饼干和每袋牛奶的标价分别设为x元,y元,请你根据以上信息:
(1)请你求出x与y之间的关系式;(用含x的式子表示y)
(2)请你根据上述条件,求出每盒饼干和每袋牛奶的标价.
难度: 中等查看答案及解析
如图1,已知AE平分∠BAC, CE平分∠ACD,且∠ EAC+∠ACE=90°
(1)请你判断AB与CD的位置关系,并说明理由;
(2)如图2,当∠E=90°,且AB与CD的位置关系保持不变,移动直角顶点E,使∠MCE=∠ECD,当直角顶点E移动时,请你判断∠BAE与∠MCD是否存在确定的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,若P为线段AC上一定点,点Q为直线CD上一动点,且AB与CD的位置关系保持不变,当点Q在射线CD上运动时(点C除外),请你猜想∠CPQ+∠CQP与∠BAC有何数量关系,并说明理由.
难度: 中等查看答案及解析